{"id":10012,"date":"2022-11-14T21:25:36","date_gmt":"2022-11-15T02:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/manchesterproud.org\/imaginez-les-ecoles-de-nos-reves\/"},"modified":"2024-05-02T10:49:59","modified_gmt":"2024-05-02T14:49:59","slug":"imaginez-les-ecoles-de-nos-reves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/manchesterproud.org\/fr\/imaginez-les-ecoles-de-nos-reves\/","title":{"rendered":"Imaginez les \u00e9coles de nos r\u00eaves"},"content":{"rendered":"\n<p>Les grands progr\u00e8s, ceux qui remod\u00e8lent nos vies, commencent souvent par une imagination audacieuse. Edison a imagin\u00e9 \u00e9clairer en toute s\u00e9curit\u00e9 l&rsquo;obscurit\u00e9 de la nuit (1879). Les fr\u00e8res Wright \u00e9tudi\u00e8rent le vol des oiseaux, avec curiosit\u00e9 et imagination (1903). Les ing\u00e9nieurs des Bell Labs ont imagin\u00e9 des t\u00e9l\u00e9phones portables, et nous disposons d\u00e9sormais de 15 milliards d\u2019appareils mobiles dans le monde (1946). Au Millyard de Manchester, les scientifiques imaginent un jour o\u00f9 les organes humains endommag\u00e9s et malades pourront \u00eatre facilement remplac\u00e9s par des tissus sains \u00ab imprim\u00e9s \u00bb \u2013 un meilleur des mondes en effet !<\/p>\n\n<p>Il y a quatre ans, en 2018, sous la banni\u00e8re de Manchester Proud, des groupes de parents, d&rsquo;\u00e9ducateurs, d&rsquo;\u00e9tudiants et de dirigeants communautaires ont parcouru Manchester en portant des T-shirts imprim\u00e9s avec les mots \u00ab Parlez-moi de l&rsquo;\u00e9cole ! \u00bb. Leur objectif \u00e9tait de sensibiliser le public et d&rsquo;explorer le r\u00f4le essentiel de nos \u00e9coles publiques dans le bien-\u00eatre et la prosp\u00e9rit\u00e9 de notre ville. Ces fiers supporters de nos \u00e9coles ont encourag\u00e9 tout le monde \u00e0 Manchester \u00e0 imaginer un avenir dans lequel : Tous nos enfants sont encourag\u00e9s, soutenus et dot\u00e9s des comp\u00e9tences et des opportunit\u00e9s n\u00e9cessaires pour s&rsquo;\u00e9panouir ; nos \u00e9ducateurs et notre personnel scolaire sont valoris\u00e9s, respect\u00e9s et capables de faire de leur mieux ; et l\u2019\u00e9ducation est consid\u00e9r\u00e9e comme la monnaie de notre r\u00e9ussite future.<\/p>\n\n<p>Aujourd\u2019hui, ces imaginations sont en passe de devenir r\u00e9alit\u00e9. Bien que parfois obscurcis par les impacts de la pand\u00e9mie et d\u2019autres d\u00e9fis de la vie contemporaine, les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s dans le district scolaire de Manchester sont profonds. Comme l&rsquo;a exprim\u00e9 notre surintendante, le Dr Jennifer Gillis, dans sa r\u00e9cente pr\u00e9sentation sur l&rsquo;\u00e9tat du district scolaire de Manchester, un changement fondamental dans nos \u00e9coles est rendu possible par un engagement, une collaboration et une confiance accrus dans l&rsquo;ensemble du district. Ce changement est inspir\u00e9 et guid\u00e9 par les objectifs clairs incarn\u00e9s dans le plan strat\u00e9gique communautaire du district\u00a0: \u00ab\u00a0Le plan de notre communaut\u00e9 pour l&rsquo;avenir de l&rsquo;apprentissage \u00e0 Manchester\u00a0: excellence et \u00e9quit\u00e9 pour TOUS les apprenants.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-a-sampling-of-current-change-upon-which-future-greatness-is-being-built-includes\">Voici un \u00e9chantillon des changements actuels, sur lesquels se construit la grandeur future :<\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Accent mis \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle du district sur un apprentissage centr\u00e9 sur l&rsquo;\u00e9tudiant et dirig\u00e9 par l&rsquo;\u00e9tudiant &#8211; Ajoutant de la pertinence \u00e0 l&rsquo;apprentissage et permettant aux \u00e9tudiants de d\u00e9couvrir et de d\u00e9finir leurs voies vers la r\u00e9ussite.<\/li>\n\n\n\n<li>En utilisant le Portrait d&rsquo;un dipl\u00f4m\u00e9 du plan strat\u00e9gique, les attributs que nos \u00e9ducateurs et notre communaut\u00e9 consid\u00e8rent comme essentiels \u00e0 la r\u00e9ussite des \u00e9tudiants, pour fa\u00e7onner le programme d&rsquo;\u00e9tudes et d\u00e9finir les comp\u00e9tences.<\/li>\n\n\n\n<li>Embaucher un directeur de l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 et \u00e9tablir l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 comme principe fondamental &#8211; Cr\u00e9er un district o\u00f9 chaque \u00e9l\u00e8ve est valoris\u00e9 et b\u00e9n\u00e9ficie du soutien et des opportunit\u00e9s n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir.<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9velopper un r\u00e9seau coordonn\u00e9 d&rsquo;opportunit\u00e9s d&rsquo;apprentissage \u00e9tendu \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle du district &#8211; Permettre \u00e0 nos \u00e9tudiants d&rsquo;explorer des cheminements de carri\u00e8re \u00e0 travers des exp\u00e9riences du monde r\u00e9el.<\/li>\n\n\n\n<li>Donner \u00e0 nos \u00e9ducateurs des opportunit\u00e9s de d\u00e9veloppement professionnel plus solides et strat\u00e9giquement align\u00e9es et la cr\u00e9ation de communaut\u00e9s d\u2019apprentissage partag\u00e9.<\/li>\n\n\n\n<li>Construire la \u00ab communaut\u00e9 \u00bb de l&rsquo;\u00e9cole gr\u00e2ce \u00e0 une communication am\u00e9lior\u00e9e avec les \u00e9l\u00e8ves et les familles, dirig\u00e9e par le directeur des communications du district et renforc\u00e9e par des collaborations avec Manchester Proud et la Chambre du Grand Manchester.<\/li>\n\n\n\n<li>Cr\u00e9ation d&rsquo;un r\u00e9seau de partenariats \u00e9cole-communaut\u00e9, g\u00e9r\u00e9 par notre coordonnateur des partenariats communautaires (le premier personnel r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 de Manchester Proud), qui favorise et coordonne le travail de dizaines d&rsquo;organisations communautaires afin d&rsquo;optimiser les ressources pour nos \u00e9tudiants et nos \u00e9coles.<\/li>\n\n\n\n<li>Lancement de The <em>Compass,<\/em> <a href=\"http:\/\/www.manchesterproudcompass.org\">manchesterproudcompass.org<\/a> , un portail communautaire avec un acc\u00e8s convivial aux programmes pour\u00a0: les activit\u00e9s extrascolaires, la sant\u00e9 et la sant\u00e9 mentale, les cheminements de carri\u00e8re, le d\u00e9veloppement professionnel des \u00e9ducateurs, les besoins fondamentaux, la petite enfance, et plus encore.<\/li>\n\n\n\n<li>Ajouter la voix des \u00e9tudiants \u00e0 notre comit\u00e9 du conseil scolaire et rationaliser les structures du conseil pour plus d&rsquo;efficacit\u00e9 et une concentration plus pr\u00e9cise sur les politiques qui soutiennent l&rsquo;apprentissage des \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n\n\n\n<li>Nous avons attir\u00e9 l&rsquo;attention sur un recrutement et une fid\u00e9lisation plus comp\u00e9titifs des \u00e9ducateurs et du personnel, ce qui a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 250 nouveaux employ\u00e9s cette ann\u00e9e scolaire et nous a amen\u00e9s \u00e0 une plus grande diversit\u00e9 parmi nos \u00e9ducateurs.<\/li>\n\n\n\n<li>Un investissement substantiel dans les nouvelles technologies p\u00e9dagogiques, notamment des panneaux interactifs \u00e0 \u00e9cran tactile dans toutes les salles de classe et des ordinateurs avec acc\u00e8s \u00e0 Internet pour nos \u00e9l\u00e8ves et leurs familles.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Tous ces progr\u00e8s et bien plus encore se produisent en grande partie gr\u00e2ce \u00e0 la passion du district scolaire de Manchester pour la r\u00e9alisation du potentiel de chacun de nos \u00e9l\u00e8ves. La passion rendue r\u00e9alisable par la mise en \u0153uvre d\u00e9termin\u00e9e d\u2019un plan strat\u00e9gique convaincant.<\/p>\n\n<p>M\u00eame si cela prendra du temps, la transformation amorc\u00e9e avec l&rsquo;imagination de Manchester en mati\u00e8re d&rsquo;\u00e9coles publiques exceptionnelles continuera de progresser et de fa\u00e7onner un avenir meilleur pour nous tous. Les indicateurs de changement positif sont palpables. Soyez \u00e0 l&rsquo;\u00e9coute des \u00e9v\u00e9nements du district scolaire de Manchester et vous ferez l&rsquo;exp\u00e9rience d&rsquo;une communaut\u00e9 d&rsquo;objectifs toujours plus grande parmi les dirigeants et le personnel de notre district, d&rsquo;un sentiment d&rsquo;accomplissement croissant et d&rsquo;une confiance croissante. Et les progr\u00e8s d\u2019aujourd\u2019hui engendreront davantage de progr\u00e8s et une plus grande fiert\u00e9 communautaire chez nos \u00e9l\u00e8ves et nos \u00e9coles \u00e0 mesure que nous <strong><em>avan\u00e7ons \u2013 ensemble.<\/em> Tout cela incitera les habitants de Manchester \u00e0 \u00e9lever leurs attentes, \u00e0 imaginer et \u00e0 profiter de r\u00e9alisations toujours plus audacieuses avec nos \u00e9l\u00e8ves et nos \u00e9coles dans les ann\u00e9es \u00e0 venir.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les grands progr\u00e8s, ceux qui remod\u00e8lent nos vies, commencent souvent par une imagination audacieuse. Edison a imagin\u00e9 \u00e9clairer en toute s\u00e9curit\u00e9 l&rsquo;obscurit\u00e9 de la nuit (1879). 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