Category: Uncategorized @sw

Shule ya Msingi ya Beech Street iliandaa Maonyesho ya Kusisimua ya Kazi mnamo Aprili 17, 2024, ambayo yalifanya wanafunzi wafurahi na shauku. Tukio hilo liliundwa ili kuwafichua wanafunzi katika njia mbalimbali za taaluma na kuwapa fursa ya kuingiliana na wataalamu kutoka nyanja tofauti. Maonyesho hayo yalijumuisha mfululizo wa vipindi vya darasani vya kuvutia na maonyesho ya nje ya “Career on Wheels”.

Mawasilisho ya Darasani

Siku nzima, wanafunzi walizunguka madarasani ambapo walitambulishwa kwa taaluma mbalimbali na wataalamu wa tasnia. Wawasilishaji walitoa maarifa katika nyanja zao husika na kushiriki hadithi za kibinafsi na uzoefu.

• Rita McCabe, anayewakilisha SubZero Ice Cream, aliwavutia wanafunzi kwa mbinu yake bunifu ya kutengeneza ice cream na nitrojeni kioevu, na hivyo kuzua shauku ya kutaka kujua sayansi inayoifanya.
• Gustavo Guerrero, mshiriki wa lugha mbili, mwimbaji, mtunzi wa nyimbo, na wakili, alishiriki uzoefu wake na kuwatia moyo wanafunzi kukumbatia vipaji na matamanio yao katika shughuli zao za kazi.
• Soko la Ufundi la Manchester, soko la ndani lililojaa vitu vilivyotengenezwa kwa mikono ndani ya Mall of New Hampshire, lililowasilishwa kuhusu jinsi kumiliki sehemu ya mbele ya duka na kutengeneza bidhaa zako mwenyewe.
• Hospitali ya Wanyama ya Manchester ilitoa mada ya kuvutia kuhusu sayansi ya mifugo na majukumu yanayohusika katika kutunza wanyama. Wanafunzi walifurahi kukutana na sungura wakati wa kipindi, jambo ambalo lilifanya tukio hilo kukumbukwa zaidi. Kumwona mnyama aliye hai kwa karibu kuliwapa mtazamo wa moja kwa moja wa ulimwengu wa utunzaji wa mifugo.
• Ofisi ya Huduma kwa Vijana iliwajulisha wanafunzi kazi muhimu wanayofanya katika kusaidia na kuwawezesha vijana. Ofisi ya Huduma za Vijana huhakikisha usalama na ukuaji chanya kwa vijana na familia zote kwa kutoa huduma za karibu na kuziunganisha kwa rasilimali za kina. Mpango huu unaunda fursa kwa vijana kushiriki katika shughuli chanya na hutoa usaidizi kwa jumuiya zilizotengwa ikiwa ni pamoja na LGBTQ+, BIPOC, na Wamarekani wapya.

Kazi kwenye Magurudumu

Nje ya shule, wanafunzi waligundua maonyesho ya “Career on Wheels”, ambayo yalionyesha fani tofauti zilizohusisha kufanya kazi na magari na vifaa. Uzoefu huu wa vitendo uliruhusu wanafunzi kuona na kuingiliana na:

• Tony Terragni, mmiliki wa Terragni Carpentry, alionyesha zana na magari yanayotumiwa katika useremala na ujenzi, na kuwapa wanafunzi mtazamo wa ulimwengu wa ufundi stadi.
• Mamlaka ya Usafiri wa Manchester ilitoa ziara ya basi la shule, ikielezea jinsi usafiri wa umma unavyochukua jukumu muhimu katika jamii.
• UPS ilileta gari la kusafirisha na kushiriki jinsi inavyokuwa kufanya kazi katika usafirishaji na utoaji wa vifurushi.
• Manchester Public Works iliwatambulisha wanafunzi kwa lori mbalimbali zinazotumika katika kazi za umma, kama vile lori la jembe na lori la taka.
• Wanafunzi wa Idara ya Zimamoto ya Manchester walijadiliana na wanafunzi umuhimu wa usalama wa moto pamoja na nani wa kuwaita wakati wa dharura, wanafunzi pia waliweza kutazama ndani ya gari la zima moto.
• Idara ya Polisi ya Manchester iliwapa wanafunzi uchunguzi wa karibu wa meli ya polisi na kujadili umuhimu wa usalama wa umma na huduma ya jamii.
• B’s Tacos waliwasilisha lori lao la chakula, ambalo liliwavutia wanafunzi. Waliwaruhusu kutazama ndani ya lori, wakieleza mambo mbalimbali ya kuendesha biashara ya lori la chakula. Wanafunzi walivutiwa na usanidi na fursa ya kujifunza juu ya ujasiriamali katika tasnia ya upishi.

Maonyesho hayo yalihitimishwa kwa wanafunzi kutoa shukrani zao kwa fursa ya kujifunza kuhusu taaluma nyingi. Kufunuliwa kwa taaluma tofauti bila shaka kutaacha hisia ya kudumu kwa akili hizi za vijana wanapozingatia njia zao za baadaye. Tukio hilo lilikuwa la mafanikio makubwa, likikuza udadisi, ubunifu, na msukumo miongoni mwa wanafunzi wa Shule ya Msingi ya Beech Street.

Tazama tikiti za kuondoka za mwanafunzi hapa:

Stephanie Emmons, wafanyakazi wa Shule ya Msingi ya Gossler Park, alitambuliwa kama mojawapo ya Tuzo la Wanawake Bora la WZID 20 kwa 2024. Emmons aliteuliwa kwa kazi yake ya kipekee katika jumuiya ya Manchester na kutambuliwa kwa kujitolea kwake kwa shule na jumuiya yake na kusaidia wanafunzi na familia.

Ingawa Emmons ni mnyenyekevu na hatafuti kuzingatiwa, alikubali kuangaziwa kwa sababu ya upendo wake mkubwa kwa shule yake na jamii ya karibu. Alilelewa Maine, alihudhuria Chuo cha Saint Anselm na akapata Shahada ya Kwanza katika Sosholojia kabla ya kupata Shahada yake ya Uzamili katika Kazi ya Jamii kutoka Chuo Kikuu cha New Hampshire. Kabla ya kujiunga na wilaya ya shule, Emmons alifanya kazi na Waypoint na baadaye akawa sehemu ya wilaya inayofanyia kazi Amoskeag Health kama sehemu ya Ruzuku ya Shule za Jamii. Kufuatia ruzuku hiyo, alihamia kwenye nafasi ya muda ndani ya wilaya.

Aimee Kereage, Mkurugenzi wa Ushirikiano wa Jamii wa Manchester Proud’s alimsifu Emmons kama “binadamu wa ajabu,” akitoa shukrani kwa fursa ya kufanya kazi naye. Emmons mwenyewe anakiri upekee wa jumuiya hiyo, akisema, “Sijawahi kufanya kazi katika shule nyingine, lakini jumuiya hii ni ya pekee … lengo langu na lengo letu ni kwamba watu wajisikie kama jumuiya – tunakaribisha, sio. shule tu.”

Katika jukumu lake katika Shule ya Msingi ya Gossler Park, Emmons inasaidia idadi yote ya wanafunzi ya karibu wanafunzi 360, kushughulikia kazi mbalimbali kama vile mawasiliano ya jamii na familia, ukaguzi wa mahudhurio, ushauri wa mtu binafsi, na madarasa ya chekechea ya kikundi yanayozingatia ujuzi wa kijamii na kihisia wa kujifunza. Zaidi ya hayo, Emmons ina sehemu muhimu katika kuandaa Jumuiya ya Wazazi na Walimu. Wakati wa mahojiano yetu, Emmons alikuwa akiandaa Popcorn Ijumaa ambapo wanafunzi hupokea mfuko wa popcorn na wazazi waliojitolea kutengeneza popcorn.

Emmons pia huchukua juhudi kubwa za kufikia jamii, ikiwa ni pamoja na kuanzisha pantry ya chakula shuleni, kutoa vikapu vya Shukrani, kupanga programu za usaidizi wa Krismasi, Pata Baiskeli, Siku ya Uongozi, na mengine mengi. Anafanya kazi ili kuanzisha ushirikiano wa jamii, mfano wa hii anashirikiana na Kituo cha Afya ya Akili cha Greater Manchester kutoa vikundi vya usaidizi wa kiwewe, kuwezesha usaidizi mkubwa kwa wanafunzi na familia. Emmons anasisitiza umuhimu wa kuunganisha familia na rasilimali na kujenga uhusiano ili kukuza hisia za jumuiya.

Licha ya majukumu yake mengi, Emmons anasema, “Sitawahi kusema hapana kwa fursa ya kusaidia shule yetu”. Kwa kweli anakubali fursa zote za kusaidia shule na jamii. Anashiriki furaha yake kuhusu kuwa na mfanyakazi mpya ajiunge kupitia Ruzuku ya Shule ya Jumuiya ya Shirikisho, ambayo itaruhusu ushirikiano na ushirikiano zaidi wa jumuiya. Emmons anatazamia kukaribisha usiku zaidi wa wazazi na familia ili kuimarisha uhusiano na familia.

Wakati wa kutembelea na Emmons, matangazo ya asubuhi yalikuja ambayo Emmons alifanya kazi na wafanyikazi wengine watatu kuunda. Huu ni ujumbe wa video kutoka kwa wanafunzi ikijumuisha Ahadi ya Utii, hali ya hewa, siku za kuzaliwa, vyakula maalum vya mchana na matangazo mengine yoyote. Uhariri wa video hizi ulivutia kwa michoro na maandishi yanayowekelewa. Emmons alishiriki kwamba yeye na wafanyakazi watatu hubadilishana katika kurekodi matangazo na kuyahariri.

Mahojiano yetu yalipohitimishwa, shauku ya Emmons kwa shule na jumuiya ilionekana lakini alishiriki kutambuliwa kwake na jumuiya ya shule, “Nataka kutoa pongezi kwa kila mtu shuleni; kila mtu hapa anajali na anafanya kazi kwa bidii”.

Kwa kutambua juhudi zake bila kuchoka na kujitolea kwake bila kuyumbayumba, Stephanie Emmons anaendelea kuleta athari ya kudumu kwa maisha ya wanafunzi na familia katika Shule ya Msingi ya Gossler Park. Fahari yake katika kazi yake na jamii haiwezi kukanushwa, kwani kwa fahari anavaa kitufe cha “kiburi cha upande wa magharibi” kwenye landa lake. Tulipotoka chumbani kwake pamoja, alikaribishwa kwa tabasamu na kukumbatiwa kutoka kwa wanafunzi wakionyesha kazi yake ya kuanzisha uhusiano na wanafunzi wake.

Je, ungependa kuchangia pantry ya chakula ya Shule ya Msingi ya Gossler Park? Wasiliana na semmons@mansd.org

Kuwezesha Kizazi Kijacho: Tafakari kutoka kwa Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester Foundation of Friends Breakfast.

Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester Foundation of Friends Breakfast ilionyesha athari kubwa ambayo klabu imekuwa nayo kwa vijana katika jamii. Tukio hilo lilianza kwa hotuba ya ufunguzi kutoka kwa Diane Fitzpatrick, Mkurugenzi Mtendaji wa Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester, ambaye aliweka sauti ya asubuhi kwa kuangazia dhamira ya kilabu ya kukuza ukuaji na fursa kwa watoto wa jiji hilo.

Loren, Rais wa Klabu ya Mwenge, na mwanafunzi wa darasa la nane, alishiriki safari yake kutoka kwa mwanafunzi wa darasa la kwanza mtulivu na mwenye haya hadi kiongozi shupavu mwenye ndoto za kumiliki biashara yake mwenyewe. Loren alishukuru mabadiliko yake kwa usaidizi aliopokea katika klabu, hasa kutoka kwa Antonio Feliciano, Mkurugenzi wa Uendeshaji, mmoja wa wanachama wa Baraza la Bingwa wa Manchester Proud, ambaye alimsaidia kumwongoza kwenye njia yake.

Meya Jay Ruais alizungumza kuhusu jukumu muhimu la klabu katika kutoa matumaini na fursa kwa vijana wa Manchester. Aliipongeza klabu hiyo kwa kuwa kinara wa kuhakikisha watoto wa mjini wanapata mahali pa kukua na kustawi.

Wanachama wawili wa vijana pia walishiriki uzoefu wao wa kibinafsi kwenye kilabu. Vijana wa Kijana Bora wa Mwaka Alondra, mwanafunzi wa darasa la saba huko Hillside, alitoa shukrani zake kwa klabu, akisema, “Mimi huingia kwenye Klabu kila siku na mara moja ninahisi salama na kukubalika. Najua naweza kuwa mimi.” Vijana Bora wa Mwaka, Olivia mwenye umri wa miaka 17, alijadili jinsi klabu ilichukua jukumu muhimu katika kumsaidia kushinda changamoto za kibinafsi na kuelekeza maisha yake kwenye njia sahihi. “Nina nguvu zaidi kuliko nafsi yangu ya zamani. Niko njiani kuelekea mafanikio,” alisema kwa kujigamba.

Video iliwasilishwa iliyohusisha mahojiano na wanachama mbalimbali wa klabu, ikiangazia usaidizi usioyumbayumba waliopokea kutoka kwa klabu na jumuiya pana. Mshirika wa biashara Fidelity alitoa fursa za ushirika ambazo zilisababisha ajira ya muda mrefu kwa mwanafunzi wa shule ya upili ya Kati Doro Koita. Zaidi ya hayo, video hiyo ilionyesha klabu ya baiskeli inayoongozwa na Mkurugenzi wa Vijana/Tween, Zack Clark na mfanyakazi wa kujitolea, wakikuza mapenzi mapya ya kuendesha baiskeli miongoni mwa kikundi.

Mwanachama wa zamani wa klabu na mfanyakazi wa zamani Shirley Tomlinson alishiriki hadithi yake ya dhati ya jinsi klabu hiyo ilivyokuwa nyumbani kwake mbali na nyumbani. Alizungumza kuhusu usaidizi wa klabu wakati wa mwaka wake mdogo wa shule ya upili alipofiwa na babake. Antonio, ambaye alifika akiwa na basi la washiriki wa klabu hiyo na kumfariji alipoanza kuhuzunika. Klabu ilimzunguka siku hiyo, ikimpa msaada na upendo aliohitaji.

Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester imeunda mazingira ya kulea ambapo vijana wanaweza kugundua uwezo wao na kukuza matamanio yao. Uwezo wa klabu kuinua kizazi cha viongozi unadhihirika kupitia ushuhuda wa dhati uliotolewa wakati wa hafla hiyo. Usaidizi kutoka kwa wafanyakazi, wafanyakazi wa kujitolea, na washirika wa jumuiya kama Fidelity huwawezesha vijana wa Manchester kufanya vyema na kuwa watu wenye nguvu na wanaojiamini.

Wakati Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester inaendelea na kazi yake, inabakia kuwa wazi kuwa ina jukumu muhimu katika kuunda viongozi wa baadaye wa jiji. Kupitia juhudi za kujitolea, klabu hutoa nafasi salama ambapo vijana wanaweza kujifunza, kukua, na kutamani kufikia ndoto zao.

Timu ya mpira wa vikapu ya wasichana ya darasa la 4 na 5 ya Shule ya Msingi ya Webster imemaliza msimu wao wa kutoshindwa, ikiongozwa na Kocha Katie LaBranche. Katie LaBranche ni Msimamizi wa Kusoma kwa Kichwa I katika Webster Elementary na mama kwa mmoja wa wasichana kwenye timu. Yeye pia ni mwenyekiti wa Baraza la Manchester Proud. Michuano ya mwaka huu ni ya kipekee, kwani ni wachezaji wanne pekee wa timu hiyo waliorejea kutoka mwaka jana.

Wakiwauliza wasichana kuhusu sehemu wanayopenda zaidi ya kuwa kwenye timu, wote waliunga mkono hisia zile zile za kufurahia kuwa pamoja. Mwanafunzi wa darasa la 5, Liah anasema, “kutumia wakati na marafiki zangu na kujifunza ujuzi mpya”. Mwanafunzi wa darasa la 5, Quinn aliongeza, “Tumejenga familia karibu na timu”. Sio tu kwamba wasichana walikuwa kama familia, lakini kwa kweli walihisi kutiwa moyo na kuinuliwa na kocha wao. Kuhusu Kocha Katie, mwanafunzi wa darasa la 4, Isla anasema, “Yeye ni sanamu yangu”. Mwanafunzi wa darasa la 5, Gloria anaongeza, “Yeye ndiye kocha bora zaidi ambaye nimewahi kuwa naye”.

Wasichana wanane kwenye timu hawakuwahi kuwa kwenye timu hapo awali. Kuhusu hili, mwanafunzi wa darasa la 5, Else anasema, “Kuna sheria nyingi sana katika mpira wa vikapu na zinabadilika kila wakati”. Ili kuondokana na hili, wasichana walifanya mazoezi mara tatu kwa wiki na walihesabu kwamba walifanya mazoezi kwa zaidi ya saa 50 msimu mzima. Kocha Katie aliangazia kujitolea kwao kwa kubainisha kuwa wanafunzi walitumia muda wa mapumziko kuunda michezo mipya ya timu. Anasema, “Walifanya kazi kwa bidii msimu huu”.

Kuhusu kushinda ubingwa, mwanafunzi wa darasa la 4, Aniya anasema, “Ilikuwa kama kupata paka au mbwa mpya na kufanya sherehe ya kuzaliwa kwa wakati mmoja”. Shule ya Msingi ya Webster ilikamilisha msimu wao wa kutoshindwa katika mchezo wa Ubingwa dhidi ya Shule ya Msingi ya McDonough. Kuhusu mwanafunzi huyu wa darasa la 4, Isla anasema, “McDonough ni timu nzuri kwa hivyo hatukuwa na uhakika kwamba tutaweza kushinda”. Mwanafunzi wa darasa la 4, Anola aliongeza kwa msemo huu, “Hata hatukufanya mchujo mwaka jana”!

Kocha Katie alieleza, “Ni kama jumuiya ndogo” huku wanachuo wote, wanafunzi, na familia zikija pamoja kuhimiza na kusherehekea timu. Alisimulia hadithi ya Leah ambaye alifika hapa kutoka Jamhuri ya Dominika alipokuwa katika darasa la 1; baba yake alikuwa amecheza mpira wa vikapu wakati wake katika Jamhuri ya Dominika na alikuja kuwapa wasichana vidokezo na sehemu za kutumia. Webster PTO pia ilisaidia kuchangisha pesa za kununua kofia kwa timu nzima, ambazo zote zilivaa wakati wa mahojiano yetu.

Kundi hili la wanafunzi linahusika sana. Alipoulizwa ni nani anashiriki katika klabu nyingine au timu shuleni, kila mwanafunzi aliinua mkono wake. Baadhi ya mifano ya hii ni: Klabu ya Ufaransa, klabu ya chess, nyuzi, Karne ya 21, YMCA, bendi, Girls Scout, BringIt!, na Klabu ya Wavulana na Wasichana. Mbali na masomo haya ya ziada, pia hushiriki katika michezo mbali mbali, wakihamia misimu mpya katika besiboli, lacrosse, wasichana wanaokimbia, na kurusha mishale.

Wakati wa kuaga, wasichana walikuwa na shauku ya kuonyesha timu yao furaha. Walisimama pamoja kwenye duara huku mikono yao ikiwa imepangwa pamoja katikati na kupiga kelele, “Mimi, 2, 3, Webster”. Hongera timu ya mpira wa vikapu ya darasa la 4 na la 5 ya Webster Elementary School kwenye ubingwa wako na msimu ambao haujashindwa!

Wakati wa Likizo ya Februari, kikundi cha wanafunzi wa Wilaya ya Shule ya Manchester walitumia sehemu ya mapumziko yao kupata zaidi ya IRC 20 (Kitambulisho Zinazotambuliwa na Viwanda). Vitambulisho hivi ni pamoja na AED/CPR, Huduma ya Kwanza, ServSafe, na udhibitisho wa operesheni ya Kizima moto. Wanafunzi pia walifurahia wasilisho kutoka ARMI/BioFab, ambapo walishiriki kuhusu mafanikio yanayotokea hapa katika jiji letu!

Alasiri ya siku ya mwisho, kikundi kilifurahia chakula cha mchana kusherehekea kazi yao ngumu na Fidelity Investments, Chuo Kikuu cha Southern New Hampshire, wafanyakazi wa Wilaya ya Shule ya Manchester, wajumbe wa Bodi ya Shule, Meya Jay Ruais, na Mwanachama wa PNWG June Trisciani.

Hongera wanafunzi hawa kwa bidii yao ya kupata IRC zao!

Mnamo Machi 8, 2024, timu ya mpira wa vikapu ya daraja la 4 na 5 ya Weston ilisherehekea msimu wao wa ubingwa. Walisherehekea kwa karamu ya pizza na kufichua bendera yao. Bango ambalo litaonyeshwa kwa fahari shuleni kwa miaka mingi ijayo! Timu hiyo inaundwa na wavulana kumi na wanne wa darasa la 4 na 5 na makocha wawili, Jon LaVallee na Jon Ramos (wote wana wana kwenye timu).

Jon LaVallee, kocha wa timu na mzazi wa mwanafunzi kwenye timu amekuwa akifundisha kwa miaka 7-8, mtoto mkubwa wa Jon anafundisha hata timu ya shule ya kati! Kuhusu timu, alisema, “Tunatamani msimu ungekuwa mrefu, ni timu kubwa. Hii inahusu kujenga tabia na kuwaepusha na matatizo. Wanahitaji hii”. Logan, mwanafunzi wa darasa la 5 na mtoto wa Jon, anatuambia jinsi inavyokuwa kuwa na baba yake kama kocha, “Ni vizuri kwa sababu ninaenda naye nyumbani na ananisaidia na kunipa vidokezo”.

Gavin, mwanafunzi wa darasa la 5 ambaye amekuwa kwenye timu kwa miaka miwili iliyopita, alielezea kuwa sehemu yake ya kupenda zaidi ya timu ilikuwa, “kuwa na marafiki zangu”. Baba ya Gavin alijiunga na mazungumzo yetu na akaeleza jinsi alivyowekwa katika jeshi mwaka uliopita. Wakati wa kupelekwa kwake, timu hii ilikuwa kweli ambayo mtoto wake alihitaji. Alisema, “Ilikuwa nzuri kwa Gavin nilipokuwa mbali”.

Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, alipoulizwa jina lake, alijibu “Mimi ni Aaron Junior kwa sababu baba yangu ni Aaron”. Baba yake alimtazama Aaron kwa tabasamu kubwa. Chumba kimejaa wazazi wenye kiburi! Aaron Junior alifurahishwa na mazungumzo yetu alipoeleza, “Ninapenda kuandika hadithi, kama hadithi za michezo na najua kuandika kwa laana”. Jihadharini na ulimwengu, tuna mwandishi wa habari wa michezo anayeandaliwa!

Jaymani na Jakobe wote ni wanafunzi wa darasa la 5 na wa pili kwenye timu, na baba yake Jakobe ni kocha, Jon Ramos. Walifurahi kuketi nasi, lakini pamoja. Kuhusu timu yao, walieleza, “Ni furaha sana, timu yetu ni ya ajabu, isingeweza kufanya hivyo bila wao”. Jaymani na Jakobe walieleza wamekuwa marafiki maisha yao yote kwani wazazi wao ni marafiki. Urafiki uliongezeka zaidi ya timu na wanafunzi, karibu na chumba wazazi walikuwa wamekusanyika wakicheka na kuzungumza.

Lucas, darasa la 5, anasema, “Ninapenda kwa sababu marafiki zangu wako kwenye timu” na mwanafunzi mwingine ambaye tulizungumza naye hapo awali, Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, anapiga kelele, “Hivyo ndivyo nilivyosema!”. Kila mwanafunzi tuliyezungumza naye alisema vivyo hivyo, walifurahia timu yao kwa sababu wote ni marafiki. Chris, mwanafunzi wa darasa la 4 kwenye timu anaelezea, “Ninapenda kwa sababu hawako darasani kwangu, lakini tunakuwa marafiki na tunaweza kucheza mpira wa vikapu pamoja”. Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, anaeleza, “…ndiyo maana tulishinda, kwa sababu sisi sote ni marafiki.”

Kufuatia mahojiano hayo, wanafunzi walipewa begi la zawadi lenye shati la jasho na picha ya pamoja. Baada ya kufungua mifuko yao ya zawadi, kikundi kiliketi na kufurahia keki! Baada ya kupokea begi lao la zawadi, walichukua picha ya pamoja katika swag yao mpya wakipiga kelele, “1, 2, 3 Champs!”. Akiwauliza kikundi kama wanapanga kuvaa shati zao za jasho siku ya Jumatatu, mwanafunzi alisema, “Sizivui kamwe”!

Mahojiano haya yalikuwa baadhi ya changamoto nyingi ambazo tumefanya kwa sababu kikundi hiki cha wavulana ni marafiki wa kweli na walikuwa na furaha sana kuwa pamoja wakicheza mpira, badala ya kukaa tuli kwa mahojiano. Ilikuwa ni furaha ya kweli kuweza kuzungumza na timu hii ya ajabu na jamii inayowazunguka. Hongera kwa Weston Whirlwinds!

Katikati ya Februari, “tulipitia” mkutano wa CHAOS 131 katika Shule ya Upili ya Kati huko Manchester, NH. CHAOS 131 ni Timu ya Roboti ya Shule ya Upili ya KWANZA. Kati ya vyumba vinne vilivyomwagika vilikuwa wanafunzi 30 na washauri 10, wote wakifanya kazi kwa pamoja kufikia lengo moja…Kwanza Ulimwengu wa Roboti!

Mshauri wa CHAOS 131 na mwalimu wa Sayansi wa Shule ya Upili ya Kati, Charles (CJ) Chretien, alitupa ziara ya eneo lao la kazi na pia kutujulisha kwa wanafunzi na washauri wengi. Bw. Chretien amehusika na timu ya KWANZA ya Roboti tangu 2014/2015. Kuhusu timu, Bw. Chretien anasema, “Ni kama familia,” na alisimulia hadithi ya washiriki kadhaa ambao wamekutana na wenzi wao kupitia timu. Mkazi wa Manchester mwenyewe, akiwa na watoto ndani ya wilaya hiyo, Bw. Chretien anasema, “Hili ni jambo la kushangaza kutokea Manchester, na kuifanya Manchester kuwa mahali pazuri zaidi.”

Roboti ya KWANZA ni nini hasa? FIRST Robotics ni shirika la kimataifa la vijana ambalo linaendesha Shindano la FIRST Robotics pamoja na matawi mengine ya FIRST Robotics. Ilianzishwa na Dean Kamen mwishoni mwa miaka ya 80, Shule ya Upili ya Kati haikuwa nyuma katika kuanzisha timu yake mnamo 1992. Unafanya nini kwenye Mashindano haya? Siku ya Jumamosi ya Kwanza ya Januari, taarifa hutolewa kwa timu za KWANZA za Roboti, taarifa watakazotumia kuanza kutengeneza roboti. Mandhari ya 2024 yanahusu “muziki” ikijumuisha ampea na spika, ambamo roboti lazima iweke “madaftari ya muziki” (diski za duara) kwa mafanikio. Ili kufika kwenye Ulimwengu wa Roboti wa KWANZA, ni lazima timu ifuzu katika Wilaya. CHAOS 131 itashindana katika Wilaya katika Shule ya Upili ya Salem na Shule ya Upili ya Revere. Baada ya kufuzu, CHAOS 131 itaendelea hadi Ulimwenguni huko Houston, Texas.

Wakati wa ziara yetu, timu ilikuwa katika maendeleo ya kilele cha roboti yao na vipengele vyake vingi. Kama ilivyotajwa, wanafunzi waligawanywa katika vyumba vinne tofauti, kila chumba kikiwa na jukumu maalum. Kuhusu mgawanyiko huu, Bw. Chretien anasema, “timu ni kama kampuni iliyo na idara kama vile uhandisi, programu, mawasiliano, kuchangisha pesa, na zaidi.” Vyumba hivyo vinne wakati wa siku hii vilijumuisha chumba kimoja kikizingatia muundo wa kiufundi na umeme wa roboti, chumba kimoja kikizingatia kutuma maombi ya tuzo ya FIRST Robotics IMPACT, chumba kimoja kikizingatia upangaji programu wa roboti, na cha mwisho lakini kisichopungua chumba kimoja kikizingatia. juu ya vipengele vya ulinzi wa roboti.

Kila chumba kilikuwa na angalau mshauri mmoja, ambao ni wataalamu wanaofanya kazi ambao hujitolea wakati wao kuja kusaidia katika mpango wa KWANZA wa Roboti. Washauri waliokuwepo ni pamoja na washauri wa zamani wa Robotiki wa KWANZA, wakili, meneja wa uhakikisho wa ubora, wahandisi, watayarishaji programu, na wahitimu wa programu ya FIRST Robotics. Washauri hawa hufanya kazi na wanafunzi kusaidia katika kujifunza kupitia uzoefu wa vitendo katika eneo walilopangiwa.

CHAOS 131 sio tu kujenga roboti kwa ajili ya mashindano, lakini wanafanya kazi kuifanya Manchester kuwa mahali pazuri zaidi. Mnamo 2023, Walikamilisha zaidi ya saa 700 za kujitolea kama timu, wakishiriki katika hafla kama vile CelebrateED na kuandaa hafla zao. Mfano mmoja wa tukio ambalo waliandaa lilikuwa kwa ushirikiano na Kikosi cha Wasichana wa eneo hilo. Kupitia tukio hili, walitoa maagizo na nyenzo kwa askari kuunda roboti yao ili kupata beji 3! Wiki moja kabla ya sisi kutembelea CHAOS 131, walikuwa wameenda katika Shule ya Msingi ya McDonough ili kuwezesha mradi wa sanaa na pia kufanya onyesho la roboti yao.

Sio tu kwamba timu inafanya kazi kurudisha nyuma kwa jamii, lakini pia inaonyesha kazi ya pamoja na uanamichezo. Kuhusu uchezaji wa Roboti wa KWANZA, Bw. Chretian anasema, “Mojawapo ya Maadili ya Msingi ya KWANZA ni Taaluma ya Neema. Tunafanya kazi kwa kuzingatia hilo kama timu.” Wakati akielezea hili, Bw. Chretien anaonyesha wanafunzi wawili ambao wanachapisha kipande cha roboti ya Shule ya Upili ya Memorial. “Tuko mbele ya ratiba na Memorial alituomba tusaidie ili tufurahi,” alisema Bw. Chretien.

Je, ungependa habari zaidi kuhusu CHAOS 131 au kuona ni wapi watakuwa wakishindana tena? https://www.chaos131.com/

Je, ungependa kuwa mfadhili wa CHAOS 131? Barua pepe 131chaos@gmail.com

Sehemu ya 2

Timu ya Kupanga – Timu ya Kutayarisha ya CHAOS 131 Timu ya KWANZA ya Roboti ya Shule ya Sekondari ya Kati inafanya kazi katika Utayarishaji wa Java. Kazi yao ni kuunda programu ili kufanya gari la roboti. Kuhusu timu hii, mshauri Charles (CJ) Chretien anasema, “Hii ni uzoefu wa ulimwengu halisi. Tunawahimiza wanafunzi kuchukua masomo ya upangaji programu, lakini hii itakuonyesha jinsi ya kutekeleza ujuzi huo”. Bw. Chretien anaeleza zaidi jinsi wamelazimika kuongeza maoni kwenye kanuni zao ili kurekodi makosa yanayotokea wakati wa mashindano, na kuwezesha timu kutatua matatizo.

Baadhi ya watayarishaji programu walijiunga na mkutano huu kupitia Zoom, hii inatokana na COVID lakini imethibitishwa kuwa inafaa kwa ratiba zenye shughuli nyingi. Timu ya ana kwa ana inafanya kazi kwa ushirikiano na timu pepe kama inavyoonyeshwa hapa chini.

Sehemu ya 3

Matt Bisson ni mhitimu wa Shule ya Upili ya Kati (Darasa la 2017) na kwa sasa anafanya kazi katika DEKA kama Mhandisi wa Mifumo. Aligundua mapenzi yake kwa uhandisi kupitia FIRST Robotics na timu ya Shule ya Upili ya Kati, CHAOS 131. Matt anaendelea kufanya kazi na timu kupitia ushauri.Kuhusu kurudi kama mshauri Matt anasema, “Ni vizuri kurudisha programu na wanafunzi”.

Matt anashiriki msisimko wake kuhusu safari ya CHAOS 131 kwenda Ulimwenguni, “mara ya mwisho tulipoenda Ulimwenguni ilikuwa wakati wa mwaka wangu wa juu katika 2017”. Kujiamini kwake kunalingana na vifaa vya uboreshaji wa timu tangu wakati wake mnamo 2017, ikijumuisha kichapishi cha 3D na teknolojia zingine za mitambo na umeme. Matt anashukuru hili kwa ruzuku zinazotolewa na Idara ya Elimu, lakini pia kwa Msimamizi Msaidizi, Nicole Doherty na mjumbe wa bodi ya Shule, Jim O’Connell wanaotetea ufadhili wa mpango huo.

Sehemu ya 4

Mia ni mwandamizi katika Shule ya Upili ya Kati ambaye ni Mshindi wa Nusu Fainali ya Orodha ya Dean, tuzo inayotokana na Uongozi na Athari. Mia anapanga kuhudhuria Taasisi ya Teknolojia ya Wentworth ili kusoma Sanaa Nzuri na Roboti. Mia alitumia upendo wake wa sanaa, robotiki, na hamu ya kurudisha nyuma kwa jamii ili kuwezesha warsha katika Shule ya Msingi ya McDonough. Aliwezesha mradi wa sanaa na timu ya CHAOS 131 kisha ikatoa onyesho kwa shule ya roboti yao.

Sehemu ya 5

Tony Pion ni mhitimu wa Shule ya Upili ya Kati (Darasa la 2020) na kwa sasa yuko katika mwaka wake mkuu katika UNH Manchester, huku akifanya kazi kwa muda wote katika Mifumo ya Taarifa za Kompyuta katika Mainstay Technologies. Troy alishiriki katika Robotiki ya KWANZA wakati wake katika Shule ya Upili ya Kati na anarudi kwa mshauri. Kuhusu wakati wake katika FIRST Robotics, “Kushiriki kulinisaidia na ujuzi wa umeme katika kazi yangu”. Troy aliwasaidia wanafunzi kuweka nyaya na vijenzi vya umeme vya roboti hiyo.

Sehemu ya 6

Caiden – ni mwandamizi katika Shule ya Upili ya Kati, ambaye anapanga kutafuta kazi katika Uhandisi wa Mitambo. Caiden alipokea kibali katika shule zote alizotuma maombi na bado anaamua kuhusu shule inayofaa kwake. Caiden amekuwa sehemu ya CHAOS 131 tangu mwaka wake wa pili (2020 ulikuwa mwaka wake wa Freshman na CHAOS 131 haikuwa hai) na amefanya kazi nyingi katika programu ya CAD (usaidizi wa kompyuta) kuunda ramani za kuunda roboti. Kuhusu kazi yake Caiden anasema, “Ninafurahia zaidi kazi ya CAD, lakini sasa hiyo imefanywa kimsingi, inafurahisha kuwa katika jengo la duka.”

Sehemu ya 7

Isaac ni mwanafunzi mdogo katika Shule ya Upili ya Kati, ambaye pia yuko kwenye timu ya besiboli. Yeye hushiriki katika duka ambako roboti hujengwa na wakati wa mashindano hufanya scouting. Kupitia uzoefu wa Isaac katika besiboli, amekuza ujuzi wa skauti kukusanya data kwenye mashindano. Kisha anaweka data hii kwenye lahajedwali kwa ajili ya uchambuzi na ripoti. Alipoulizwa alichopenda kuhusu FIRST Robotics, “Ninapenda muundo, ninapanga kuingia katika aina fulani ya uhandisi – mitambo au roboti.”

Sehemu ya 8

Zuzu ni mwanafunzi wa mwaka wa pili katika Shule ya Upili ya Kati, ambaye amekuwa sehemu ya Roboti ya KWANZA kwa miaka yake yote miwili. Alipoulizwa kwa nini alijiunga na FIRST Robotics, Zuzu anasema, “Nataka kuwa Mwanabiolojia wa Wanyamapori. Wanabiolojia wengi wanataka kujifunza sayansi, lakini kaa mbali na roboti. Lakini njia pekee ya kuangalia wanyamapori ni kwa kuunda roboti zinazochanganyika na mazingira. Zuzu anafanya kazi katika kubuni na ujenzi wa roboti ili kupata uzoefu ambao anatarajia kuuhamishia katika taaluma yake kama Mwanabiolojia wa Wanyamapori.

Sehemu ya 9

Oliver ni mwandamizi katika Shule ya Upili ya Kati na amekuwa sehemu ya Roboti ya KWANZA tangu mwaka wake wa kwanza. Oliver atakuwa dereva wa roboti kwa msimu wa mashindano wa 2024. Alipoulizwa kuhusu kitu anachopenda zaidi kuhusu FIRST Robotics, Oliver anasema, “Jenga na utengeneze roboti.” Anatumai kuendelea na kazi hii katika taaluma yake kwani amekubaliwa katika vyuo kadhaa, vikiwemo Wentworth na WPI kusomea Mechanical Engineering.

Sehemu ya 10

Lexi ni mwanafunzi mdogo katika Shule ya Upili ya Kati, ambaye amejiunga na timu ya KWANZA ya Roboti mwaka huu. Lexi alihimizwa kujiunga na mshauri wa timu, Charles (CJ) Chretien, kwa kuwa angependa kuingia katika STEM kuu kama Uhandisi wa Kemikali. Alipoulizwa kile anachofurahia zaidi kuhusu FIRST Robotics, Lexi anasema, “Ninapenda sana kazi ya mikono na kukusanyika dukani.”

Je, ungependa habari zaidi kuhusu CHAOS 131 au kuona ni wapi watakuwa wakishindana tena? https://www.chaos131.com/

Je, ungependa kuwa mfadhili wa CHAOS 131? Barua pepe 131chaos@gmail.com

Mwishoni mwa Januari, Dk. Jennifer Chmiel Gillis aliwasilisha taarifa ya maendeleo ya Msimamizi katikati ya mwaka kwa Halmashauri ya Kamati ya Shule. Alitoa masasisho kuhusu malengo yanayowiana na mpango mkakati wa Wilaya uliojengwa na jumuiya, akiangazia maendeleo katika maeneo matatu ya malengo: Kuza Wanafunzi Wetu, Kuza Waelimishaji Wetu, na Kuza Mfumo Wetu.

Inafahamika zaidi kwamba juhudi endelevu za Wilaya, kama zilivyoonyeshwa hapa chini, zinaleta maboresho katika maeneo muhimu kama vile mahudhurio, kusoma na kuandika na hisabati.

Kuza Wanafunzi wetu

• Ushiriki wa Wanafunzi katika Kujifunza
  • Fursa zilizoongezeka za ushiriki wa wanafunzi katika ujifunzaji wao hubaki kwenye mstari. Mpango wa Kuzamisha Lugha Mbili unaendelea na maendeleo ya kitaaluma na vikao vya jumuiya. Vitambulisho Vinavyotambuliwa na Sekta vimeongezeka kutoka kipindi kimoja mwaka jana wa shule hadi 11 kufikia sasa mwaka huu wa shule, na kambi ya pili ya likizo imewekwa Februari. Pathways, iliyoambatanishwa na wasifu wa mpango mkakati wa mhitimu, unganisha kazi ya shule na chuo na utayari wa taaluma. Mahitaji ya kuhitimu yameongezwa hadi mikopo 22.5 ili kuwapa changamoto na kuwatia moyo wanafunzi wetu.
• Ofisi ya Mkataba wa Haki za Kiraia
  • Makubaliano ya Ofisi ya Wilaya ya Haki za Kiraia (OCR) yanaendelea kuelekea kukamilika, huku kukiwa na kipengele kimoja tu kilichosalia. Wilaya inasubiri majibu ya OCR kwa wasilisho hili la mwisho.
• Mfano wa Shule ya Kati
  • Utekelezaji wa Mfano wa Shule ya Kati unaendelea. Shule zote nne za kati ziko katika kazi ya NELMS (Ligi ya New England ya Shule za Kati), ikijumuisha mafunzo. Ratiba za wanafunzi zinaendelea kuunganishwa zaidi katika shule zote nne za kati, ikiwa ni pamoja na orodha ya kozi ya shule za kati.

Kuza Walimu wetu

• Maendeleo ya Kitaalamu
  • Utoaji unaoendelea, unaofaa, Maendeleo ya Kitaalamu (PD) kwa wafanyikazi wote unaendelea. Mpango wa Maendeleo ya Kitaalamu wa Wilaya unaendana kimkakati na malengo ya Kukuza Wanafunzi wetu.
• Kuajiri
  • Fursa na mifumo ya kubadilisha na kuimarisha nguvu kazi ya Wilaya ya Shule ya Manchester inaendelea, ikilenga kuajiri na kubakiza.

Kuza Mfumo Wetu

• Mpangilio wa Malengo
  • Ulinganishaji wa seti zote za malengo (mpango mkakati, wilaya, idara, na shule ABC – Mahudhurio, Tabia, Malengo ya Mtaala) umekamilika, lakini unaendelea kufuatiliwa na Kamati ya Kufundisha na Kujifunza kwa mtaala na Mwenendo wa Mwanafunzi kwa mahudhurio na tabia.
• Upangaji wa Vifaa vya Muda Mrefu
  • Maendeleo kwenye Mradi wa Vifaa vya Muda Mrefu yanaendelea. Miradi ya kipaumbele cha kwanza inaidhinishwa na kuunganishwa. Kipaumbele cha pili kinaendelea na mpango mkuu unakuja kwa uwasilishaji wa umma mwishoni mwa msimu wa baridi/mapema majira ya kuchipua.
• Kituo cha Kukaribisha Wilaya
  • Kuanzisha Kituo chetu cha Kukaribisha Wilaya, kama chanzo cha habari na ushirikiano kwa wanafunzi na familia, kunaendelea kuwa sawa kwani nafasi mbili zimechapishwa. Wilaya inafanya kazi ili kubaini eneo ambalo limeunganishwa na upangaji wa vifaa vya muda mrefu.
• Ushirikiano wa Jumuiya
  • Kupanua na kusherehekea ushirikiano wa jumuiya kunaendelea. Mikutano ya kila mwezi ya washirika ili kuboresha matumizi ya rasilimali za jamii kwa mahitaji ya shule zetu inaendelea. Dira ya Manchester Proud inaendelea kutengenezwa na kukuzwa kama lango la huduma na programu.

Kwa kuongozwa na viongozi wetu wa shule wenye uwezo na waliojitolea na wafanyikazi, wakiungwa mkono na maafisa wetu waliochaguliwa, na kuwezeshwa na mapenzi ya jumuiya yetu, Wilaya ya Shule ya Manchester inasonga mbele kuelekea lengo letu kuu la shule za kipekee za umma kwa Manchester YOTE.

Hifadhi tarehe na ujiunge nasi katika Ukumbi wa Rex wa Jimbo la MSD 2024-2025 mnamo Septemba 19, 2024, ili kushiriki katika sasisho la moja kwa moja la Dk. Gillis na viongozi wetu wa shule.

“Suala la Kuaminiana”

Manchester Proud ipo ili kufahamisha na kuhamasisha ushiriki wa jamii katika uundaji wa shule za kipekee za umma – shule ambazo ni chanzo muhimu cha maarifa, uboreshaji, na fahari kwa Manchester yote.

Mafanikio yetu katika kufikia ushirikiano wa shule na jumuiya yanategemea mahusiano yanayotokana na uaminifu. Ninaweza kusikia sauti ya Billy Joel ninapoandika – wakati mwingine inafikia “Suala la Kuaminiana”. Lakini, katika ulimwengu unaotangaza habari nyingi za uwongo zisizo na msingi na habari zisizo za kweli zinazopotosha kimakusudi, tunawezaje kuamua ni nani wa kumwamini?

Kuaminika hupatikana kwa wale wanaotenda na kusema ukweli na kwa nia njema kila mara. Huenda si mara zote “kuwa sahihi”, lakini daima wanajitahidi “kufanya haki”, ili kuendeleza mema zaidi. Inapofikia mambo muhimu kwa mustakabali wa Manchester kama vile shule zetu za umma, ni muhimu kwamba vitendo vyetu viongozwe na taarifa sahihi na za kutegemewa. Hakuwezi kuwa na posho kwa uwasilishaji mbaya. Albert Einstein alisema, “Yeyote asiyejali ukweli katika mambo madogo hawezi kuaminiwa katika mambo muhimu”. Watu wa Manchester wanatarajia viongozi wao kuchukua tahadhari kubwa kueleza na kudumisha yale ambayo ni ya haki na ukweli.

Manchester Proud hufanya kazi ndani na nje ili kupata imani ya jumuiya yetu kwa kuweka kazi yetu katika ukweli na kusema ukweli. Baraza letu na washiriki wa Kikundi Kazi wote huingia kwenye “Tamko letu la Bingwa”, ambalo linajumuisha ahadi ya kutekeleza majukumu yote na:

Uadilifu – Kuonyesha viwango vya juu zaidi vya maadili, uwajibikaji, uaminifu, na haki

Ubora – Kujitahidi kufikia viwango vya juu zaidi vya utendaji, ubora, huduma, na mafanikio

Uaminifu – Kuwasiliana moja kwa moja, kwa heshima, kwa uaminifu na kwa uwazi

Wajibu – Kuchukua jukumu kwa matendo na maamuzi ya mtu na kuwa msimamizi makini wa misheni na maadili ya Manchester Proud.

Bila shaka, maneno haya ni rahisi kusema kuliko kuishi, lakini sote tunaweza kujaribu kwa bidii zaidi. Na lazima tuingize ndani ya wanafunzi wetu fikra za kina zinazohitajika ili kutambua ukweli kutoka kwa uongo. Hebu tushirikiane kutofautisha Manchester kama jumuiya inayostawi katika utamaduni wa kuaminiana, unaotokana na Uadilifu, Ubora, Uaminifu na Uwajibikaji.

Mnamo Ijumaa, Januari 26, 2024, Manchester Proud ilifanya kazi pamoja na Wilaya ya Shule ya Manchester kuratibu na kusambaza makoti 200 mapya kabisa kwa wanafunzi wetu. Juhudi hizi zilikuwa sehemu ya Operesheni Joto , shirika lisilo la faida la kitaifa ambalo dhamira yake ni kutoa makoti na viatu vya msimu wa baridi kwa watoto wanaohitaji. Washirika wa Operesheni Joto na mashirika na mashirika ambao huchangisha, kuwasilisha, na kusambaza vitu hivi kwa wanafunzi kote nchini.

“Katika majira yetu ya baridi ya New England, koti zuri na la joto ni jambo la lazima, iwe unatembea kwenda shuleni au unacheza nje na marafiki,” Msimamizi Mkuu Jennifer Chmiel Gillis alisema. “Operesheni Joto husaidia kukidhi hitaji muhimu, ikituletea kanzu mpya, za hali ya juu kwa wanafunzi wanaozihitaji zaidi. Tunashukuru sana kwa juhudi zinazoendelea za programu, na pia kwa Wakfu wa Bean, ambao ulitoa ufadhili huo. Pia tungependa kuwashukuru Manchester Proud, ambayo ilisaidia kuratibu michango. Kama ninavyosema mara nyingi, tuna nguvu pamoja – huu ni mfano mwingine mzuri wa jinsi wanafunzi wetu wananufaika wakati jamii inakusanyika.

“The Bean Foundation ingependa kushukuru Operation Warm na Manchester Proud kwa kuhakikisha kwamba wanafunzi huko Manchester wanapewa makoti ya joto,” alisema Mkurugenzi wa Bean Foundation, Leslee Stewart. “Bean Foundation inajivunia kuunga mkono juhudi hii muhimu ya jamii.”

Unaweza kujifunza zaidi kuhusu Operesheni Joto hapa: https://www.operationwarm.org/

Ushirikiano wa shule kwa jamii ni muhimu ili kukidhi mahitaji ya wanafunzi wa karne ya 21. Manchester Proud ina jukumu muhimu katika kuoanisha fursa za wanafunzi na rasilimali na mahitaji ya biashara za ndani. Tangu siku zetu za awali, Manchester Proud imekuwa ikiungwa mkono na washirika wetu wa kibiashara ambao, kama sisi, wanaangazia mafanikio ya jumuiya yetu. Tunajua kwamba wilaya ya shule inayostawi ni muhimu kwa jamii inayostawi na tuko tayari kusonga mbele hadi hatua inayofuata.

Kuunda wafanyikazi wetu wafuatao huko Manchester.

Tumejenga uaminifu, ushirikiano, na mifumo – tuko hapa na tuko tayari.

Manchester Proud kwa ushirikiano na Wilaya ya Shule ya Manchester imeunda Mpango jumuishi wa Kujifunza Uliounganishwa kwa Kazi unaoshirikisha wanafunzi, familia, na biashara za ndani, kutoa fursa kwa wanafunzi katika kila bendi ya daraja kupata uzoefu na kujifunza kutoka kwa washirika wetu wa biashara wa karibu.

Kujifunza kwa Kuunganishwa kwa Kazi ni mbinu inayochanganya kujifunza darasani na uzoefu wa ulimwengu halisi na fursa zinazohusiana na taaluma. Lengo ni kuandaa wanafunzi kwa ajili ya nguvu kazi kwa kuwapa ujuzi wa vitendo, ujuzi, na yatokanayo na kazi mbalimbali. Biashara zinaweza kushiriki katika viwango mbalimbali: kujenga ufahamu katika madarasa au shule kwa kushiriki katika siku za kazi; kuzungumza katika madarasa au ziara za mwenyeji; kusaidia wanafunzi kuchunguza taaluma kwa kukaribisha vivuli vya kazi; kusaidia na mahojiano ya kejeli; au majadiliano ya kina ya uchunguzi wa taaluma. Mpango huu pia unaruhusu kuzamishwa kikamilifu katika tasnia kwa kukaribisha wanafunzi kama wanafunzi wanaofunzwa kazi na wanagenzi. Kujenga ufahamu, kuchunguza taaluma, na kuzamisha wanafunzi hutoa fursa kwa wanafunzi wachanga kama chekechea kujifunza kuhusu kile kinachotokea kwenye biashara na kwa wanafunzi wakubwa kupata uzoefu wa kina, wa vitendo.

Lengo la Manchester Proud’s Career Connected Learning Initiative ni kuziba pengo kati ya elimu na nguvu kazi, kuhakikisha kwamba wanafunzi wamejiandaa vyema kuingia kazini na kwamba makampuni yanahusika na washiriki hai katika mchakato huo. Mtazamo huu wa jumla hausaidii tu mahitaji ya mtoto bali mahitaji ya jamii – kuunda ushirikiano mzuri na unaostawi.

Mpango wa Kusoma Uliounganishwa kwa Kazi ni wa manufaa kwa wanafunzi wetu, familia na biashara. Wanafunzi wanaonyeshwa njia tofauti za kazi. Hii ni muhimu kwa maendeleo yao ya kibinafsi na kitaaluma, kuwawezesha kufanya maamuzi sahihi, kupata ujuzi mbalimbali, na kuzunguka matatizo ya soko la kisasa la ajira.

Makampuni yanayohusika katika ujifunzaji unaohusiana na taaluma kwa wanafunzi huchangia katika ukuzaji wa wafanyikazi waliotayarishwa vyema na wenye ujuzi, huku wakinufaika kwa wakati mmoja kutokana na manufaa mbalimbali yanayohusiana na upataji wa vipaji, uvumbuzi, na ushiriki wa jamii.

Manchester Proud ina hamu ya kutanguliza kazi hii katika miaka kadhaa ijayo. Tumepewa nafasi ya kipekee ya kusaidia uundaji na utekelezaji mzuri wa mpango huu. Kwa sababu ya miunganisho thabiti ya biashara na uhusiano thabiti na shule, tunaweza kusaidia kupunguza mgawanyiko kati ya hazina hizo mbili – kuzivunja na kuunda fursa za kipekee katika jamii.

Biashara zetu zinataka kufanya kazi hiyo, shule zetu zina shauku ya kufanya kazi hiyo na Manchester Proud inaweza kutoa ramani. ENDELEA!

Fursa ya CCL: https://drive.google.com/file/d/1cW-gkShZzLObISlNnhkv6zfQ7y-Kx9Nj/view

Manchester Proud inaendelea kukua kama mshirika anayezidi kuwa mzuri na anayethaminiwa wa shule zetu, mashirika ya jamii na biashara. Bila shaka, tumekosea njiani, lakini tunashukuru kwamba zimekuwa chache, zinazoweza kudhibitiwa, na zinazofundisha – tumejifunza mengi!

Pia tumepata baadhi ya mambo tangu mwanzo. Waanzilishi wetu walikuwa na akili nzuri ya kutambua kwamba nguvu zetu hazingetoka kwa mtu mmoja au watu wachache bali kutoka kwa ushirikiano mpana wa jumuiya na ushirikiano unaofadhilisha pande zote mbili. Walianzisha sheria kadhaa za msingi ili kuhakikisha umuhimu na mwendelezo wa Manchester Proud:

• Weka siasa kando na wakaribisha wote wanaojitolea kufaulu kwa wanafunzi wetu na shule za umma
• Heshimu mamlaka ya viongozi wetu wa shule na maafisa waliochaguliwa na ujenge ushirikiano wa kweli ili kuharakisha kazi yao nzuri
• Jua kwamba maono yetu ya pamoja ya shule kuu za umma ni kubwa kuliko mtu au kikundi chochote, wakiwemo waanzilishi wetu, Baraza, viongozi wa shule na viongozi waliochaguliwa.

Hakika, ufaulu wa wanafunzi wetu na shule za umma ni muhimu sana kwamba ufaulu wake lazima upite utegemezi wa mtu binafsi au kikundi chochote. Wakati wa historia ya miaka sita ya Manchester Proud, tumekuwa na shukrani nyingi kwa uhusiano mzuri ambao tumefurahia na Meya wetu, Wasimamizi watatu wa Shule, na Halmashauri tatu za Halmashauri za Shule. Katika kila hali, kupitia mabadiliko yasiyoepukika, kazi yetu imeendelea mbele, ikisukumwa na madhumuni yetu ya juu ya kutengeneza shule za kipekee za umma kwa WOTE WA Manchester.

Hivi karibuni tutaingia tena kwenye utawala na Meya mpya na Bodi za Wazee na Kamati ya Shule. Tunawapongeza wote waliochaguliwa na kuwashukuru wale ambao wamehudumu. Bila shaka, sauti mpya sasa zitasikika katika mazungumzo ya jumuiya yetu, zikileta mawazo na mitazamo iliyoongezwa. Manchester Proud inawakaribisha wote kwa moyo wa urafiki na ushirikiano, tunapofikia muafaka katika kutafuta yale yaliyo muhimu sana – ustawi na mustakabali wa watoto wetu na jumuiya.

Leo usiku, Novemba 21, 2023, katika Mkutano wa Bodi ya Meya & Alderman, Msimamizi wa Shule wa Wilaya ya Manchester, Jennifer Chimiel Gillis, Ed.D. inaomba uidhinishaji wa Mpango wa Vifaa vya Muda Mrefu – Kipaumbele cha Kwanza. Manchester Proud inaunga mkono kazi hii na inaamini kuwa hii itatoa vifaa ambavyo wanafunzi wetu wanastahili kwa elimu yao.

Mradi huu wa kupanga umekuwa ukiendelea na muuzaji, SMMA tangu Machi 2023. Madhumuni ya hii ni kutoa mpango wa muda mrefu wa kituo kwa wilaya. Timu imekuwa ikifanya kazi na dhana iliyoidhinishwa na bodi ya Shule 3 za Upili, Shule 4 za Kati, na Shule 12 za Msingi.

Mradi huu ni mkubwa na umegawanywa katika orodha mbili za kipaumbele. Orodha hii ya kwanza inajumuisha mapendekezo yafuatayo:

– Kufunga Shule ya Msingi ya Wilson kwa msimu wa 2024.

– Kujenga shule mpya ya msingi katika tovuti ya Shule ya Msingi ya McDonough.

– Ili kupata nafasi ya kawaida ya darasa katika: Beech, McDonough, Parkside, Southside, McLaughlin, na Hillside mnamo Juni 2024.

– Kuidhinisha nyongeza na ukarabati katika shule zetu zote nne za kati.

– Kuidhinisha hadi $306 Milioni – Bajeti ya Kipaumbele cha Kwanza.

Mablanketi ya majani ya rangi, kidogo ya nip katika hewa, na kuweka upya kwa saa ni ishara zisizo na shaka kwamba mwaka mwingine wa kalenda utapita hivi karibuni. 2023 umekuwa mzuri kwa Manchester Proud na kwa usaidizi wako tumeshiriki habari njema zaidi, kujenga ushirikiano mpya na ulioimarishwa unaoendelea, na kuwashirikisha zaidi Manchester katika dhamira yetu ya kutengeneza shule za kipekee za umma.

Mafanikio huzaa mafanikio na kuchochewa na maendeleo ya 2023, timu yako ya Manchester Proud tayari imeandaa mpango na malengo yake ya mwaka mpya. Kazi yetu katika 2024 itaongeza maendeleo hadi sasa huku mwelekeo wetu ukiimarishwa na hekima ya pamoja ya wafanyakazi wa kujitolea wa Baraza la Bingwa na Kikundi cha Kazi.

Kufuatia utamaduni wetu wa kusema ukweli na ushirikiano, hapa kuna dirisha la jinsi tutakavyowekeza wakati wetu katika 2024. Inawiana na Maeneo Fursa yaliyogunduliwa wakati wa vikao vya kupanga mikakati vya Baraza letu hivi karibuni. Mgao wa muda unawakilisha makadirio ya asilimia ya jumla ya muda wa wafanyakazi wetu kuwekwa kwa kila mpango. Mmoja au zaidi ya wafanyakazi wetu watawajibika kwa usimamizi wa kila mpango: Mkurugenzi wa Manchester Proud, Mkurugenzi wa Ushirikiano wa Jamii, na Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii.

ENEO LA FURSA #1: Mawasiliano na Ushirikiano wa Jamii

AJIRA	MGAO WA MUDA	ONGOZA
Mawasiliano yanayoendelea kushiriki maendeleo ya MSD (Jarida, mitandao ya kijamii, tovuti)	7%	Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii
Tengeneza mpango mkakati wa mawasiliano ili kuoanisha Manchester Proud, MSD, na mawasiliano ya jamii	5%	Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii & Mkurugenzi wa Manchester Proud
Kuza, kudumisha, na kukuza tovuti ya rasilimali ya jamii ya Compass	13%	Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii
Tengeneza Tamasha la Kuadhimishwa na Jukwaa la umma la Jimbo la MSD	8%	Mkurugenzi wa Manchester Proud
Chunguza uwezo wa mtandao wa ushirikishaji wa wazazi katika Wilaya nzima	4%	Mkurugenzi wa Manchester Proud & Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii.
Kushiriki katika hafla za jamii na mawasilisho ya umma	7%	Timu Yote
JUMLA NDOGO	44%

ENEO LA FURSA #2: Ushirikiano wa Shule-Jumuiya na Njia za Kazi

AJIRA	MGAO WA MUDA	ONGOZA
Kuendelea Kuendeleza Mtandao wa Ubia wa Shule na Jumuiya na Mafunzo Yanayounganishwa Katika Kazi	25%	Mkurugenzi wa Ushirikiano wa Jamii
Uratibu wa Ruzuku ya Shule za Jumuiya	5%	Mkurugenzi wa Ushirikiano wa Jamii
JUMLA NDOGO	30%

MANCHESTER WAJIVUNIA OPERESHENI

AJIRA	MGAO WA MUDA	ONGOZA
Usaidizi wa kuwezesha na usimamizi wa Vikundi vya Kazi: Uanachama na Usawa, Ukusanyaji wa Fedha, Mipango ya Shirika.	14%	Mkurugenzi wa Manchester Proud
Uchunguzi wa fursa na ushirikiano unaowezekana	6%	Timu Yote
Shughuli za jumla na uratibu	6%	Timu Yote
JUMLA NDOGO	26%

Tunatoa maelezo haya ili kuwawezesha wafuasi wetu, jumuiya yetu na sisi wenyewe kuelewa vyema na kusimamia kazi ya Manchester Proud. Miongoni mwa uchunguzi wetu ni:

• Kazi yetu inalinganishwa ipasavyo na Ujumbe wa Manchester Proud – “Kujenga ushirikiano wa jamii na ushirikiano na Wilaya ya Shule ya Manchester ili kutetea mafanikio ya wanafunzi na kufanya shule za kipekee za umma.”
• Tunasalia kuangazia jukumu la kipekee la Manchester Proud kama mwezeshaji wa jumuiya na kuwezesha rasilimali, kuendesha mabadiliko ya kimfumo katika shule zetu za umma na jumuiya. Mabadiliko ambayo yanazalisha programu zinazotegemea usawa, huduma, fursa za kujifunza, na njia za kazi kwa wanafunzi na familia zetu; Mabadiliko ambayo yanapatanisha na kuboresha matumizi ya rasilimali za jumuiya kwa mahitaji ya wanafunzi wetu; Mabadiliko ambayo yanaendeleza shirika na ufanisi wa wilaya ya shule yetu; Mabadiliko ambayo yanajenga utamaduni wa kujivunia na kujihusisha katika shule zetu za umma na jamii.

Bila shaka, yaliyo hapo juu ni kiwakilishi tu cha wakati wa wafanyakazi wetu wa kawaida kuandaa na kuongoza mipango. Maendeleo ya kweli ya Manchester Proud yanawezekana kwa masaa mengi ya kujitolea na Baraza letu; washirika wa MSD na Kamati yetu ya Bodi ya Shule; washirika katika mashirika ya huduma ya Manchester na biashara; na wafuasi wa jamii.

Kwa pamoja tunaendelea KUENDELEA!

Mwezi uliopita ulikuwa wakati wa kusisimua kwa Manchester Proud! Tulitumia muda mwingi wa mwezi (na muda mrefu uliopita) kujiandaa kwa ajili ya Jimbo la Mijadala ya Jumuiya ya Wilaya ya Shule ya Manchester na Tamasha LILILOAdhimishwa la 2023! Matukio haya yote mawili yanaangazia mambo ya ajabu yanayotokea katika shule za umma za Manchester!

Jimbo la pili la kila mwaka la Wilaya ya Shule ya Manchester 2023-2024 lilifanyika Septemba 21, 2023 katika Ukumbi wa Michezo wa REX. Imetolewa kwa ushirikiano na Manchester Proud, Wilaya na Greater Manchester Chamber, tukio hili lilikuwa jioni ambapo wafanyabiashara na viongozi wa jumuiya walikusanyika na viongozi wa Wilaya ya Shule ya Manchester kwa ajili ya kupata taarifa kuhusu maendeleo ya Wilaya hadi sasa na malengo ya mwaka mpya wa shule. Msimamizi wa Shule, Dkt. Jennifer Chmiel Gillis na timu yake walituvutia sote kwa weledi wao na shauku ya kufaulu kwa wanafunzi wa Manchester.

Hapa kuna sampuli ya baadhi ya masasisho yaliyotolewa wakati wa Jimbo la Wilaya ya Shule ya Manchester:

• Mawasiliano ya Wilaya na wanafunzi, wazazi, wafanyakazi na jumuiya yataboreshwa na tovuti yake mpya na nembo. Kushiriki shuleni ni hatua ya kwanza kuelekea kujifunza. Programu mpya ya “Show Up Manchester” imezinduliwa ili kuongeza mahudhurio.
• Shule yetu ya Msingi ya Bakersville itakuwa shule ya kwanza ya kuzamishwa kwa lugha mbili huko New Hampshire!
• Matokeo ya wanafunzi yameboreshwa, kwa sehemu kutokana na kusawazisha zaidi mitaala kati ya shule.

Baada ya kusikia kutoka kwa Timu ya Uongozi ya Wilaya, Dk. Gillis alichukua maswali kutoka kwa watazamaji pamoja na watu binafsi mtandaoni. Kulikuwa na zaidi ya maswali 30 yaliyowasilishwa, ambayo yanaonyesha shauku na kujali kwa ufaulu wa wanafunzi na shule zetu! Meya Joyce Craig alifunga programu kwa maelezo juu ya jinsi mafanikio ya shule zetu za umma ni muhimu kwa mustakabali wa Manchester yote.

Kuendesha mafanikio na furaha iliyohisiwa kutoka Jimbo la pili la kila mwaka la Wilaya ya Shule ya Manchester, Celebrated ilifanyika wikendi hiyo hiyo. Mnamo Septemba 23, 2023, Mbuga ya Veteran ilibadilishwa kuwa tamasha la kusherehekea shule zetu za umma! Mwaka huu sherehe zetu za shule na jumuiya za Manchester zilivutia umati mkubwa zaidi hadi sasa na kujaza Veteran’s Park na wanafunzi na familia zenye furaha. (Kwa kuwa tukio hilo lilikuwa wazi kwa umma, ambao ulikuja na kupita siku nzima, ni vigumu kuamua jumla ya hudhurio. Hata hivyo, hesabu mbaya ilionyesha wahudhuriaji 5,000 katika bustani hiyo katikati ya mchana!)

Siku ilianza kwa maneno ya kukaribisha ya Meya wetu, Msimamizi wa Shule, na Mwenyekiti wa Baraza la Manchester Proud. Iliyofuata ikafuata utambulisho wa Wanachama wa Kikosi cha Mwaka huu wa Jiji, na kufuatiwa na burudani bila kikomo na sherehe za shule kuanzia saa 11:00 asubuhi hadi 4:00 jioni. Uamuzi wa Timu yetu ya Mipango wa kujumuisha maonyesho zaidi ya wanafunzi na watumbuizaji wachache wa kitaaluma ulikuwa hatua nyingine kubwa mbele na kuvutia wanafunzi na wazazi wengi wenye shauku.

Kila mtu katika bustani alifurahia chaguo kwa chakula cha tamaduni nyingi, vitabu visivyolipishwa vinavyofaa umri kwa wanafunzi wote, na shughuli nyingi za watoto wa rika zote.

Hapa kuna sampuli ya hadithi za mafanikio ya tamasha:

• Kwa mara ya kwanza, shule zote 21 za umma za Manchester zilishiriki katika hafla hiyo, nyingi zikiwa na maonyesho yaliyopangwa kwa uangalifu na yaliyorudiwa.
• Mwaka huu tuliongeza “Music Café”, ukumbi wa nje wa jukwaa kwa wanafunzi wetu wa shule ya upili na shule ya kati ili kutoa maonyesho ya peke yao.
• Pia mpya mwaka huu ilikuwa “Matunzio ya Sanaa katika Hifadhi”, eneo lililofungwa na lango la mlango kutoa mpangilio mzuri zaidi wa kuonyesha sanaa ya wanafunzi. Kulikuwa na futi 200 za mstari wa nafasi ya uzio iliyofunikwa pande zote mbili na mchoro wa ajabu!
• Mwaka jana tulifurahi kuripoti kwamba mashirika 31 ya jamii yalijiunga na hafla yetu na vibanda na shughuli. Inashangaza, mwaka huu tulikuwa na karibu 50! Onyesho hili kali, licha ya hali ya hewa ya kutilia shaka, ni dalili tosha kwamba CelebratedED inakuwa tukio la lazima kuhudhuria kila mwaka.
• Tuzo zetu za “Game Changer” ziliongezwa kwenye maonyesho, kwa kuwatunuku wanafunzi, walimu, na wafanyakazi 110 kutoka shule zote 21, ambao walichaguliwa na wakuu wao kwa kufanya juu na zaidi ili kufanya shule zao kuwa bora. Hii ndiyo roho ya mwisho ya Celebrated!
• Tulisherehekea elimu ya sayansi kwa shindano la roboti na ndege iliyounda wanafunzi wa Shule ya Teknolojia ya Manchester.
• Polisi wa Manchester, Idara ya Zimamoto na Afya zote zilijiunga na farasi, farasi, magari ya zima moto na gari la kutunza meno.
• Wanafunzi 895 wa shule ya msingi walishiriki katika shindano letu la “We Show Up”, lililoshinda na Shule ya Smyth Road. Shule ya Barabara ya Smyth itafurahiya karamu iliyofadhiliwa na Kituo cha Sayansi cha TAZAMA na Chumba cha Nyuma cha Puritan!
• Wanafunzi 847 waliondoka na vitabu, alama za vitabu, na msukumo wa hamu yao ya kusoma.

Kwa mara nyingine tena, tulilisha maelfu – yote bila malipo! Tulipanua menyu yetu ya tamaduni nyingi mwaka huu ili kujumuisha: pizza ya Kigiriki, Karibea, Kithai, na vyakula vya Mediterania, pamoja na Kona Ice kwa watoto wote.

Haya yote yaliwezeshwa na washirika 23 wa biashara na ufadhili wetu wa CEAG (City of Manchester Community Event & Activation Grant) (tafadhali tazama washirika hao katika sehemu yetu ya Maangazio ya Wafadhili wa jarida) ambao ulituwezesha kufanya tukio hilo kuwa bila malipo kwa watoto wote na. familia. Kuondoa gharama, kuwasiliana katika lugha nyingi, kutoa mkalimani wa ASL kwa maonyesho yote ya jukwaani, na kutoa usafiri wa bila malipo ni sehemu ya ahadi yetu ya kufanya Sherehe ipatikane na kila mtu mjini Manchester.

Endelea kupanga Jimbo la Wilaya ya Shule ya Manchester 2024-2025 na Kuadhimishwa 2024!