The Compass

Search
Close this search box.
The Compass

Fikiria Shule za Ndoto Zetu

Maendeleo makubwa, aina ambayo hubadilisha maisha yetu, mara nyingi huanza na mawazo ya ujasiri. Edison alifikiria kwa usalama kuwasha giza la usiku (1879). Ndugu wa Wright walisoma kukimbia kwa ndege, kwa udadisi na mawazo (1903). Wahandisi katika Bell Labs waliwazia simu zinazobebeka, zinazoshikiliwa kwa mkono, na sasa tuna vifaa vya rununu bilioni 15 kote ulimwenguni (1946). Katika Millyard ya Manchester, wanasayansi wanawazia siku ambayo viungo vya binadamu vilivyoharibika na vilivyo na ugonjwa vinaweza kubadilishwa kwa urahisi na tishu “zilizochapishwa” zenye afya – ulimwengu mpya shujaa kweli!

Miaka minne iliyopita, mwaka wa 2018, chini ya bendera ya Manchester Proud, vikundi vya wazazi, waelimishaji, wanafunzi, na viongozi wa jumuiya walitembelea Manchester wakiwa wamevalia T-shirt zilizoandikwa maneno “Nizungumzie kuhusu shule!”. Kusudi lao lilikuwa kukuza ufahamu wa umma na uchunguzi wa jukumu muhimu la shule zetu za umma katika ustawi na ustawi wa jiji letu. Wafuasi hawa wenye fahari wa shule zetu walihimiza kila mtu katika Manchester kufikiria wakati ujao ambapo: Watoto wetu wote wanatiwa moyo, kuungwa mkono, na kupewa ujuzi na fursa zinazohitajika ili kusitawi; waalimu wetu na wafanyikazi wa shule wanathaminiwa, wanaheshimiwa, na wanawezeshwa kufanya kazi yao bora; na, elimu inathaminiwa kama sarafu ya mafanikio yetu ya baadaye.

Leo, mawazo haya yanaelekea kwenye ukweli. Ingawa wakati mwingine hufichwa na athari za janga hili na changamoto zingine za maisha ya kisasa, maendeleo yanayofanywa katika Wilaya ya Shule ya Manchester ni makubwa. Kama ilivyoelezwa na Msimamizi wetu, Dk. Jennifer Gillis, katika wasilisho lake la hivi majuzi la Jimbo la Wilaya ya Shule ya Manchester, mabadiliko ya kimsingi katika shule zetu yanawezeshwa na ushirikiano zaidi, ushirikiano na uaminifu katika wilaya nzima. Mabadiliko haya yamehamasishwa na kuongozwa na malengo ya wazi yaliyomo katika mpango mkakati unaoendeshwa na jamii wa wilaya: “Mpango wa Jumuiya yetu kwa Mustakabali wa Kujifunza wa Manchester: Ubora na Usawa kwa Wanafunzi WOTE.”

Sampuli ya mabadiliko ya sasa, ambayo ukuu wa siku zijazo unajengwa, ni pamoja na:

  • Kuzingatia kwa wilaya kote katika ujifunzaji unaomlenga mwanafunzi, unaoendeshwa na wanafunzi – Kuongeza umuhimu wa kujifunza na kuwawezesha wanafunzi kugundua na kufafanua njia zao za kufaulu.
  • Kwa kutumia Mpango mkakati wa Picha ya Mwanafunzi, sifa ambazo waelimishaji wetu na jumuiya wanaamini kuwa muhimu kwa ufaulu wa wanafunzi, kuchagiza mtaala na kufafanua umahiri.
  • Kuajiri Afisa Mkuu wa Usawa na kuanzisha usawa kama kanuni ya msingi – Kuunda wilaya ambapo kila mwanafunzi anathaminiwa na kupewa usaidizi na fursa zinazohitajika ili kufaulu.
  • Kutengeneza mtandao ulioratibiwa, wa wilaya nzima wa Fursa Zilizoongezwa za Kujifunza – Kuruhusu wanafunzi wetu kuchunguza njia za taaluma kupitia uzoefu wa ulimwengu halisi.
  • Kuwawezesha waelimishaji wetu kwa fursa thabiti zaidi na zilizopatanishwa kimkakati za maendeleo ya kitaaluma na uanzishwaji wa Jumuiya za Kushiriki Mafunzo.
  • Kujenga “jumuiya” ya shule kupitia mawasiliano yaliyoimarishwa na wanafunzi na familia, wakiongozwa na Mkurugenzi wa Mawasiliano wa wilaya na kuimarishwa na ushirikiano na Manchester Proud na Greater Manchester Chamber.
  • Uundaji wa Mtandao wa Ubia wa Shule na Jumuiya, unaosimamiwa na Mratibu wetu wa Ushirikiano wa Jumuiya (wafanyakazi wanaolipwa wa kwanza wa Manchester Proud), ambao unakuza na kuratibu kazi ya mashirika mengi ya jamii ili kuboresha rasilimali kwa wanafunzi na shule zetu.
  • Uzinduzi wa The Compass, manchesterproudcompass.org , tovuti ya jumuiya yenye ufikiaji rahisi wa mtumiaji kwa programu za: Shughuli za nje ya shule, afya na akili, njia za kitaaluma, maendeleo ya kitaaluma ya waalimu, mahitaji ya kimsingi, utoto wa mapema, na zaidi.
  • Kuongeza sauti ya wanafunzi kwa Kamati yetu ya Bodi ya Shule na kuratibu miundo ya bodi kwa ufanisi na kuzingatia sera zinazosaidia ujifunzaji wa wanafunzi.
  • Imeelekeza umakini kwa waelimishaji na uajiri wa wafanyikazi wenye ushindani zaidi na kubakiza, kutoa wafanyikazi wapya 250 mwaka huu wa shule na kutusogeza kwenye utofauti mkubwa zaidi kati ya waelimishaji wetu.
  • Uwekezaji mkubwa katika teknolojia mpya za mafundisho, ikijumuisha paneli shirikishi za skrini ya kugusa katika madarasa yote na kompyuta zenye ufikiaji wa mtandao kwa wanafunzi na familia zetu.

Maendeleo haya yote na mengine mengi yanafanyika kwa kiasi kikubwa kwa sababu ya shauku ya Wilaya ya Shule ya Manchester ya kutambua uwezo katika kila mmoja wa wanafunzi wetu. Shauku iliyofanywa kutekelezwa kwa utekelezaji uliodhamiriwa wa mpango mkakati wa kulazimisha.

Ingawa itachukua muda, mabadiliko yaliyoanza na mawazo ya Manchester ya shule za kipekee za umma yataendelea na kuunda mustakabali bora kwa sisi sote. Viashiria vya mabadiliko chanya vinaonekana. Fuatilia matukio ya Wilaya ya Shule ya Manchester na utapata uzoefu mkubwa zaidi wa kusudi miongoni mwa viongozi na wafanyakazi wa wilaya yetu, hali ya kufaulu inayoongezeka, na imani inayoongezeka. Na, maendeleo ya leo yataleta maendeleo zaidi na fahari zaidi ya jumuiya nzima kwa wanafunzi na shule zetu tunaposonga mbele – pamoja. Yote haya yatawatia moyo watu wa Manchester kuinua matarajio yao, kufikiria, na kufurahia mafanikio bora zaidi pamoja na wanafunzi na shule zetu katika miaka ijayo.

Kwingineko ya Fursa – Majira ya joto 2024

Wakati wa Fahari – Maonyesho ya Kazi ya Shule ya Beech Street

Shule ya Msingi ya Beech Street iliandaa Maonyesho ya Kusisimua ya Kazi mnamo Aprili 17, 2024,

Wakati wa Fahari – Stephanie Emmons wa Shule ya Msingi ya Gossler Park

Stephanie Emmons, wafanyakazi wa Shule ya Msingi ya Gossler Park, alitambuliwa kama mojawapo ya Tuzo la

Share This Post, Choose Your Platform!

[addtoany]

GET INVOLVED!

The power of building and tending to community partnerships is a multiplier, expanding our collective knowledge, expertise, experience, capacity, resources, opportunity, and commitment to our common goal of excellence and equity for all learners. The old saying that, “Two heads are better than one”, certainly applies to our work, and we are so very fortunate to have many, many heads contributing to the success of our District.