The Compass

Search
Close this search box.
The Compass

Wakati wa Fahari – Timu ya Mpira wa Kikapu ya Wavulana wa Shule ya Msingi ya Weston

Mnamo Machi 8, 2024, timu ya mpira wa vikapu ya daraja la 4 na 5 ya Weston ilisherehekea msimu wao wa ubingwa. Walisherehekea kwa karamu ya pizza na kufichua bendera yao. Bango ambalo litaonyeshwa kwa fahari shuleni kwa miaka mingi ijayo! Timu hiyo inaundwa na wavulana kumi na wanne wa darasa la 4 na 5 na makocha wawili, Jon LaVallee na Jon Ramos (wote wana wana kwenye timu).

Jon LaVallee, kocha wa timu na mzazi wa mwanafunzi kwenye timu amekuwa akifundisha kwa miaka 7-8, mtoto mkubwa wa Jon anafundisha hata timu ya shule ya kati! Kuhusu timu, alisema, “Tunatamani msimu ungekuwa mrefu, ni timu kubwa. Hii inahusu kujenga tabia na kuwaepusha na matatizo. Wanahitaji hii”. Logan, mwanafunzi wa darasa la 5 na mtoto wa Jon, anatuambia jinsi inavyokuwa kuwa na baba yake kama kocha, “Ni vizuri kwa sababu ninaenda naye nyumbani na ananisaidia na kunipa vidokezo”.

Gavin, mwanafunzi wa darasa la 5 ambaye amekuwa kwenye timu kwa miaka miwili iliyopita, alielezea kuwa sehemu yake ya kupenda zaidi ya timu ilikuwa, “kuwa na marafiki zangu”. Baba ya Gavin alijiunga na mazungumzo yetu na akaeleza jinsi alivyowekwa katika jeshi mwaka uliopita. Wakati wa kupelekwa kwake, timu hii ilikuwa kweli ambayo mtoto wake alihitaji. Alisema, “Ilikuwa nzuri kwa Gavin nilipokuwa mbali”.

Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, alipoulizwa jina lake, alijibu “Mimi ni Aaron Junior kwa sababu baba yangu ni Aaron”. Baba yake alimtazama Aaron kwa tabasamu kubwa. Chumba kimejaa wazazi wenye kiburi! Aaron Junior alifurahishwa na mazungumzo yetu alipoeleza, “Ninapenda kuandika hadithi, kama hadithi za michezo na najua kuandika kwa laana”. Jihadharini na ulimwengu, tuna mwandishi wa habari wa michezo anayeandaliwa!

Jaymani na Jakobe wote ni wanafunzi wa darasa la 5 na wa pili kwenye timu, na baba yake Jakobe ni kocha, Jon Ramos. Walifurahi kuketi nasi, lakini pamoja. Kuhusu timu yao, walieleza, “Ni furaha sana, timu yetu ni ya ajabu, isingeweza kufanya hivyo bila wao”. Jaymani na Jakobe walieleza wamekuwa marafiki maisha yao yote kwani wazazi wao ni marafiki. Urafiki uliongezeka zaidi ya timu na wanafunzi, karibu na chumba wazazi walikuwa wamekusanyika wakicheka na kuzungumza.

Lucas, darasa la 5, anasema, “Ninapenda kwa sababu marafiki zangu wako kwenye timu” na mwanafunzi mwingine ambaye tulizungumza naye hapo awali, Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, anapiga kelele, “Hivyo ndivyo nilivyosema!”. Kila mwanafunzi tuliyezungumza naye alisema vivyo hivyo, walifurahia timu yao kwa sababu wote ni marafiki. Chris, mwanafunzi wa darasa la 4 kwenye timu anaelezea, “Ninapenda kwa sababu hawako darasani kwangu, lakini tunakuwa marafiki na tunaweza kucheza mpira wa vikapu pamoja”. Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, anaeleza, “…ndiyo maana tulishinda, kwa sababu sisi sote ni marafiki.”

Kufuatia mahojiano hayo, wanafunzi walipewa begi la zawadi lenye shati la jasho na picha ya pamoja. Baada ya kufungua mifuko yao ya zawadi, kikundi kiliketi na kufurahia keki! Baada ya kupokea begi lao la zawadi, walichukua picha ya pamoja katika swag yao mpya wakipiga kelele, “1, 2, 3 Champs!”. Akiwauliza kikundi kama wanapanga kuvaa shati zao za jasho siku ya Jumatatu, mwanafunzi alisema, “Sizivui kamwe”!

Mahojiano haya yalikuwa baadhi ya changamoto nyingi ambazo tumefanya kwa sababu kikundi hiki cha wavulana ni marafiki wa kweli na walikuwa na furaha sana kuwa pamoja wakicheza mpira, badala ya kukaa tuli kwa mahojiano. Ilikuwa ni furaha ya kweli kuweza kuzungumza na timu hii ya ajabu na jamii inayowazunguka. Hongera kwa Weston Whirlwinds!

Kwingineko ya Fursa – Majira ya joto 2024

Wakati wa Fahari – Maonyesho ya Kazi ya Shule ya Beech Street

Shule ya Msingi ya Beech Street iliandaa Maonyesho ya Kusisimua ya Kazi mnamo Aprili 17, 2024,

Wakati wa Fahari – Stephanie Emmons wa Shule ya Msingi ya Gossler Park

Stephanie Emmons, wafanyakazi wa Shule ya Msingi ya Gossler Park, alitambuliwa kama mojawapo ya Tuzo la

Share This Post, Choose Your Platform!

FacebookXLinkedInEmail

GET INVOLVED!

The power of building and tending to community partnerships is a multiplier, expanding our collective knowledge, expertise, experience, capacity, resources, opportunity, and commitment to our common goal of excellence and equity for all learners. The old saying that, “Two heads are better than one”, certainly applies to our work, and we are so very fortunate to have many, many heads contributing to the success of our District.