The Compass
Search
Close this search box.
The Compass

أغسطس 2023 – وقت الفرح

يتحدث مانشستر فخور بشغف عن “إنشاء المدارس العظيمة”. هذا هو جوهر مهمتنا. هو الذي نحن عليه. ومع ذلك، في القرن الحادي والعشرين، فإن إنشاء مدارس “عظيمة”، أي المدارس التي تدعم جميع طلابنا وتمكنهم من النجاح، يعد عملاً شاقًا حقًا.

خلال سنوات شراكتنا مع منطقة مانشستر التعليمية، شهدنا بشكل مباشر التحديات المتمثلة في سد حواجز اللغة والثقافة والفقر وأحيانًا السلوك المؤلم لجعل التعلم في متناول طلابنا. لقد شهدنا نقصًا في عدد الموظفين، وندرة الموارد، والمرافق التي تحتاج إلى التحديث.

لذلك، عندما يتم إحراز تقدم على الرغم من هذه التحديات، فإننا مدينون لقادة المدرسة والموظفين والطلاب والعائلات ولأنفسنا بالتعبير عن فرحة النجاح ومشاركتها! النجاح يولد النجاح، وبواسطة
ومن خلال الاعتراف بالإنجاز، فإننا نغذي التفاؤل الذي يدعمنا خلال التحديات ويلهم التقدم المستمر.

إن بداية عام دراسي جديد واعد هو وقت الفرح. وقت للامتنان والاحتفال. الوقت المناسب لبدء السعي لتحقيق أحلام أكبر وأهداف جديدة. كل ذلك هو هدف CelebratED، وهو الاحتفال السنوي لمجتمعنا بالمدارس العامة في مانشستر.

يرجى وضع علامة على التقويم الخاص بك والانضمام إلينا في احتفالات هذا العام:
21 سبتمبر – حالة منطقة مدارس مانشستر في مسرح REX. تفتح الأبواب الساعة 3:45 مساءً، البرنامج من الساعة 4:15 إلى 5:30 مساءً. تعال واستمع إلى أهداف الدكتور جيليس للعام الدراسي 23-24 واطرح الأسئلة.

23 سبتمبر – مهرجاننا السنوي الثالث CelebratED في حديقة المحاربين القدامى. 10:00 صباحًا – 4:00 مساءً. يوم من
الطعام والكتب والأنشطة والعروض الطلابية مجانًا. استمتع بتجربة فخر مانشستر المتزايد بإنجازات طلابنا ومدارسنا.

جلب عائلتك وأصدقائك. شارك في الفرح وكن مستعدًا للابتهاج!

محفظة الفرص – صيف 2024

لحظات فخر – معرض التوظيف بمدرسة بيتش ستريت

استضافت مدرسة Beech Street الابتدائية معرضًا وظيفيًا مثيرًا في 17 أبريل 2024، والذي غمر الطلاب بالبهجة

لحظة فخر – ستيفاني إيمونز من مدرسة جوسلر بارك الابتدائية

تم تكريم ستيفاني إيمونز، موظفة مدرسة جوسلر بارك الابتدائية، كواحدة من جائزة WZID 20 للمرأة المتميزة

Share This Post, Choose Your Platform!

[addtoany]

GET INVOLVED!

The power of building and tending to community partnerships is a multiplier, expanding our collective knowledge, expertise, experience, capacity, resources, opportunity, and commitment to our common goal of excellence and equity for all learners. The old saying that, “Two heads are better than one”, certainly applies to our work, and we are so very fortunate to have many, many heads contributing to the success of our District.