The Compass

The Compass

Wakati wa Fahari – Bendi ya Jazz ya Shule ya Upili ya Kati

Tulikutana na Bendi ya Jazz ya Shule ya Upili ya Kati siku ya Jumatano ya Gurudumu! Jumatano ya Gurudumu ni tofauti na uboreshaji wa kawaida wa kila siku wa mwanafunzi wanapoketi katika mduara wakizunguka mduara kisaa ili kuruhusu kila mwanafunzi kujiboresha. Mkurugenzi wa Bendi ya Shule ya Upili ya Kati na Mkurugenzi wa Sanaa Bora wa Wilaya ya Shule ya Manchester, Ed Doyle anaongoza bendi lakini wanafunzi wana ujuzi na wamezoezwa kuzunguka duara wenyewe bila mwelekeo. Ustadi huu ni wa ajabu kuona katika bendi ya shule ya upili kwani wanamuziki wengi wa taaluma hawawezi kuboresha jinsi wanafunzi hawa walivyoweza.

Video ya Uboreshaji wa Jumatano ya Gurudumu: https://www.tiktok.com/@mhtproud/video/7354044428627053866

Kuhusu kuwa sehemu ya Bendi ya Jazz, Mwandamizi wa Shule ya Upili ya Kati, Colleen anasema, “Sehemu nzuri zaidi ni kwamba ni ndogo kuliko Bendi ya Tamasha, tunafanyiana kazi sana”. Kuangalia utendaji wao, kikundi hulishana kwa kweli. Mwanafunzi wa Shule ya Upili ya Kati, Nick anasema, “Jazz inaruhusu fursa zaidi ya kuwa mbunifu na kujaribu vitu vipya”. Kuhusu kundi, Ed Doyle anasema, “Hili ni kundi la kweli la kuunga mkono…wanaweza kufanya makosa lakini kupanua na kupona kutokana na makosa hayo”. Akipanua hili, Mwandamizi wa Shule ya Upili ya Kati, Patrick anasema, “Nilianza kucheza piano lakini nikahamia gitaa kwa Jazz Band, imekuwa fursa nzuri sana ya kupumbaza na kujaribu ala hii mpya”.

Jazz Band ina jumla ya wanafunzi 19 na kuna combo tatu ndani ya kundi hili. Mnamo Machi 16, 2024, Tamasha la UNH Clark Terry Jazz lilifanyika Durham, NH. Tamasha hili liliangazia zaidi ya shule 30 kutoka kote New England. Jazz Band nzima ilitumbuiza na baadaye siku hiyo kongamano la wanafunzi saba lilitumbuiza. Combo iliimba nyimbo tatu. Agua de Beber, Black Nile, na Cienfuegos.

Walipokea Bamba la Utendaji Bora na pia tuzo nne za kibinafsi za piano, ngoma, besi na trombone. Kuhusu hukumu, Junior High School, Tommy anasema, “Majaji walifanya kazi nasi, walitupa mawazo ya ‘vipi kuhusu hili?'” na Colleen aliongeza, “Ilikuwa zaidi ya ukosoaji bali mapendekezo”. Kuhusu kutambuliwa kwao, wanafunzi walizungumza kuhusu fahari waliyo nayo katika programu ya muziki kwani shule nyingine nyingi zinazotumbuiza katika hafla hii kwa kawaida huwa na ufadhili zaidi. Walipoulizwa ni nini walichojivunia zaidi, wanafunzi walikubali kwamba wanajivunia vipande vyote vitatu kwa usawa.

Tazama Wanafunzi walio na tuzo hapa:

Tazama video ya wanafunzi wakifanya Agua de Beber hapa: https://www.tiktok.com/@mhtproud/video/7354047771701185835

Tuliweza kuzungumza na wanafunzi kwa kina kuhusu msukumo wao, waliorodhesha zaidi ya wanamuziki 40 wa Jazz kutoka Duke Ellington hadi Al Green hadi Ella Fitzgerald hadi JJ Johnson. Elimu yao ya muziki hapa Manchester ni tajiri kwa ustadi wa kucheza ala zao na wanamuziki wengine lakini pia uchunguzi wao wa historia ya muziki na nadharia ya muziki.

Hongera kwa kikundi kwa mafanikio yao!

Ed Doyle, Mkurugenzi wa Bendi ya Shule ya Upili ya Kati na Mkurugenzi wa Sanaa wa Wilaya ya Manchester School

Patrick DeFelice, Gitaa, 12

Oliver Jaquez, Alto Saxophone, 12

Serenity Newton, Bass, 12

Colleen Stankiewicz, Flute, 12

Tommy Martineau, Trombone, 11

Jonah Therrien, Drums, 10

Nicholas Valiton, Piano, 10

Tia alama kwenye kalenda zako ili kusikia kikundi hiki pamoja na programu zingine za jazz katika Wilaya ya Shule ya Manchester mnamo Aprili 30, 2024 saa 6 jioni kwenye Ukumbi wa Michezo wa REX.

Habari hapa: Usiku wa Jazz kwenye Ukumbi wa Rex

Sasisho la Manchester Proud – Machi 2024

Katikati ya Manchester, New Hampshire, katika Shule ya Msingi ya Beech Street, ushirikiano wa jamii na kujitolea kwa ufaulu wa wanafunzi ulichukua hatua kuu katika Maonyesho ya hivi majuzi ya Manchester Proud Spring katika Maonyesho ya Rasilimali ya Majira ya joto. Tukio hili lililoandaliwa kwa pamoja na Manchester Proud na Wilaya ya Shule ya Manchester, liliibuka kuwa la mafanikio makubwa!  Takriban washirika 40 wa jumuiya walijitokeza kuonyesha uwezo wa juhudi za pamoja katika kukuza fursa za elimu na kusaidia maendeleo ya jumla ya vijana wa jiji letu. 

Manchester Proud, shirika la kijamii linalojitolea kuimarisha ubora wa elimu ya shule za umma jijini, limekuwa msukumo nyuma wa mipango inayolenga kuwawezesha wanafunzi na kuimarisha uzoefu wao wa kujifunza. Maonyesho ya Rasilimali za Majira ya joto hadi Majira ya joto yalitumika kama onyesho dhahiri la dhamira hii, likiwaleta pamoja waelimishaji, viongozi wa jumuiya, biashara na familia ili kutoa safu mbalimbali za rasilimali na fursa kwa wanafunzi katika miezi ijayo ya kiangazi. Kuanzia programu za uboreshaji wa kitaaluma hadi shughuli za burudani hadi warsha za uchunguzi wa taaluma, maonyesho yalitoa kitu kwa kila mwanafunzi, bila kujali maslahi yake, historia, au umri. 

Kwa kutoa ufikiaji wa programu za kujifunza wakati wa kiangazi, huduma za mafunzo, na shughuli za ziada, maonyesho hayo yalilenga kuunganisha familia na fursa nje ya mwaka wa kawaida wa shule kupitia kambi za kiangazi, mafunzo, kazi na zaidi. Zaidi ya uboreshaji wa kitaaluma, maonyesho hayo pia yalikuza ushirikiano na ushirikiano wa jamii. Wafanyabiashara wa ndani na mashirika yalikuja pamoja ili kutoa msaada na rasilimali zao, na kuanzisha ushirikiano ambao utaendelea kuwafaidi vijana wa jiji muda mrefu baada ya tukio kumalizika. Kwa kuwaunganisha washikadau kutoka katika jumuiya nzima, maonyesho hayo yaliimarisha dhana kwamba kufaulu kwa wanafunzi ni jukumu la pamoja—ambalo linahitaji ushirikishwaji wa waelimishaji, familia na jumuiya pana.

Jua linapotua kwenye Majira ya Masika hadi Majira ya joto,  Familia 300 zilifahamishwa vyema kuhusu chaguzi za watoto wao kufurahia majira ya joto yenye kufurahisha. Kwa kutetea mafanikio ya wanafunzi kupitia ujifunzaji unaohusiana na taaluma na muda uliopanuliwa wa kujifunza, tukio lilionyesha athari ya mabadiliko ambayo juhudi za ushirikiano zinaweza kuwa nazo kwenye matokeo ya elimu. Kusonga mbele, Manchester Proud inasalia kuwa thabiti katika kujitolea kwake kutoa fursa za kuwa bingwa wa mafanikio ya wanafunzi kupitia ushirikiano na ushirikiano, ENDELEA!