The Compass

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Moments de fierté – Groupe de jazz de Central High School

Nous avons rencontré le Jazz Band on Wheel de Central High School mercredi ! Wheel Wednesday est différent de l’improvisation traditionnellement quotidienne de l’élève, car il s’assoit en cercle et se déplace dans le sens des aiguilles d’une montre pour permettre à chaque élève d’improviser. Ed Doyle, directeur du groupe du Central High School Band et directeur des beaux-arts du district scolaire de Manchester, dirige le groupe, mais les étudiants sont compétents et formés pour se déplacer seuls dans le cercle, sans direction. Cette compétence est remarquable dans un groupe de lycée, car de nombreux musiciens professionnels ne peuvent pas improviser comme ces étudiants étaient capables de le faire.

Vidéo de l’improvisation du mercredi de la roue : https://www.tiktok.com/@mhtproud/video/7354044428627053866

À propos de son appartenance au Jazz Band de Central High School Senior, Colleen déclare : « Le meilleur, c’est que c’est plus petit que le Concert Band, nous travaillons tellement les uns sur les autres ». En regardant leur performance, le groupe se nourrit véritablement les uns des autres. Nick, étudiant en deuxième année à la Central High School, déclare : « Le jazz offre plus d’opportunités d’être créatif et d’essayer de nouvelles choses ». À propos du groupe, Ed Doyle déclare : « C’est un véritable groupe de soutien… ils peuvent faire des erreurs mais se développer et s’en remettre ». Patrick, lycéen de Central High School, déclare : « J’ai commencé au piano, mais je suis passé à la guitare pour Jazz Band. Cela a été une très bonne opportunité de m’amuser et d’expérimenter ce nouvel instrument ».

Le Jazz Band compte au total 19 étudiants et il y a trois combos au sein de ce groupe. Le 16 mars 2024, le UNH Clark Terry Jazz Festival a eu lieu à Durham, NH. Ce festival a réuni plus de 30 écoles de toute la Nouvelle-Angleterre. L’ensemble du Jazz Band s’est produit et plus tard dans la journée, un groupe de sept étudiants s’est produit. Le combo a interprété trois chansons. Agua de Beber, Nil Noir et Cienfuegos.

Ils ont reçu une plaque de performance exceptionnelle ainsi que quatre prix individuels pour piano, batterie, basse et trombone. À propos du jugement de Central High School Junior, Tommy déclare : « Les juges ont travaillé avec nous, ils nous ont donné des idées sur « et pourquoi pas ça ? » » et Colleen a ajouté : « C’était plus que de simples critiques mais des suggestions ». À propos de leur reconnaissance, les étudiants ont parlé de la fierté qu’ils ressentent à l’égard du programme de musique, car de nombreuses autres écoles participant à cet événement disposent généralement de financements plus importants. Lorsqu’on leur a demandé de quoi ils étaient le plus fiers, les étudiants ont répondu qu’ils étaient également fiers des trois pièces.

Voir les étudiants récompensés ici :

Regardez une vidéo des étudiants interprétant Agua de Beber ici : https://www.tiktok.com/@mhtproud/video/7354047771701185835

Nous avons pu discuter en profondeur avec les étudiants de leur inspiration. Ils ont répertorié plus de 40 musiciens de jazz, de Duke Ellington à Al Green en passant par Ella Fitzgerald et JJ Johnson. Leur éducation musicale ici à Manchester est riche à la fois par la capacité de jouer de leur instrument et avec d’autres musiciens, mais aussi par leur exploration de l’histoire de la musique et de la théorie musicale.

Félicitations au groupe pour leurs réalisations!

Ed Doyle, directeur de l’orchestre du Central High School et directeur des beaux-arts du district scolaire de Manchester

Patrick DeFelice, guitare, 12 ans

Oliver Jaquez, saxophone alto, 12

Sérénité Newton, basse, 12

Colleen Stankiewicz, flûte, 12 ans

Tommy Martineau, trombone, 11

Jonah Therrien, Batterie, 10

Nicolas Valiton, Piano, 10

Marquez vos calendriers pour entendre ce groupe ainsi que d’autres programmes de jazz dans le district scolaire de Manchester le 30 avril 2024 à 18h au REX Theatre.

Informations ici : Une nuit de jazz au Théâtre Rex

Mise à jour de Manchester Proud – mars 2024

Au cœur de Manchester, dans le New Hampshire, à l’école élémentaire Beech Street, la collaboration communautaire et l’engagement en faveur de la réussite des élèves ont occupé le devant de la scène lors du récent salon des ressources Manchester Proud Spring into Summer. Organisé conjointement par Manchester Proud et le Manchester School District, cet événement a connu un franc succès !  Près de 40 partenaires communautaires se sont présentés pour démontrer la puissance de l’effort collectif pour favoriser les opportunités éducatives et soutenir le développement holistique de la jeunesse de notre ville. 

Manchester Proud, une organisation communautaire dédiée à l’amélioration de la qualité de l’enseignement dans les écoles publiques de la ville, a été l’un des moteurs d’initiatives visant à responsabiliser les élèves et à enrichir leurs expériences d’apprentissage. La foire des ressources du printemps à l’été a été une manifestation tangible de cette mission, réunissant des éducateurs, des dirigeants communautaires, des entreprises et des familles pour offrir un large éventail de ressources et d’opportunités aux étudiants au cours des prochains mois d’été. Des programmes d’enrichissement académique aux activités récréatives en passant par les ateliers d’exploration de carrière, le salon offrait quelque chose pour chaque étudiant, quels que soient ses intérêts, ses antécédents ou son âge. 

En donnant accès à des programmes d’apprentissage d’été, des services de tutorat et des activités parascolaires, le salon visait à connecter les familles avec des opportunités en dehors de l’année scolaire traditionnelle par le biais de camps d’été, de stages, d’emplois et bien plus encore. Au-delà de l’enrichissement académique, la foire a également favorisé l’engagement et la collaboration communautaires. Des entreprises et des organisations locales se sont rassemblées pour offrir leur soutien et leurs ressources, forgeant ainsi des partenariats qui continueront de profiter aux jeunes de la ville longtemps après la fin de l’événement. En réunissant des acteurs de toute la communauté, la foire a renforcé l’idée selon laquelle la réussite des élèves est une responsabilité collective, une responsabilité qui nécessite la participation active des éducateurs, des familles et de la communauté dans son ensemble.

Alors que le soleil se couche sur le printemps et l’été,  300 familles ont été mieux informées sur les options permettant à leurs enfants de profiter d’un été enrichissant. En favorisant la réussite des étudiants grâce à un apprentissage lié à la carrière et à un temps d’apprentissage prolongé, l’événement a illustré l’impact transformateur que les efforts de collaboration peuvent avoir sur les résultats scolaires. À l’avenir, Manchester Proud reste ferme dans son engagement à offrir des opportunités de promouvoir la réussite des étudiants grâce à la collaboration et aux partenariats, ONWARD !