The Compass

The Compass

Kwingineko ya Fursa – Majira ya joto 2024

Wakati wa Fahari – Maonyesho ya Kazi ya Shule ya Beech Street

Shule ya Msingi ya Beech Street iliandaa Maonyesho ya Kusisimua ya Kazi mnamo Aprili 17, 2024, ambayo yalifanya wanafunzi wafurahi na shauku. Tukio hilo liliundwa ili kuwafichua wanafunzi katika njia mbalimbali za taaluma na kuwapa fursa ya kuingiliana na wataalamu kutoka nyanja tofauti. Maonyesho hayo yalijumuisha mfululizo wa vipindi vya darasani vya kuvutia na maonyesho ya nje ya “Career on Wheels”.

Mawasilisho ya Darasani

Siku nzima, wanafunzi walizunguka madarasani ambapo walitambulishwa kwa taaluma mbalimbali na wataalamu wa tasnia. Wawasilishaji walitoa maarifa katika nyanja zao husika na kushiriki hadithi za kibinafsi na uzoefu.

  • Rita McCabe, anayewakilisha SubZero Ice Cream, aliwavutia wanafunzi kwa mbinu yake bunifu ya kutengeneza ice cream na nitrojeni kioevu, na hivyo kuzua shauku ya kutaka kujua sayansi inayoifanya.
  • Gustavo Guerrero, mshiriki wa lugha mbili, mwimbaji, mtunzi wa nyimbo, na wakili, alishiriki uzoefu wake na kuwatia moyo wanafunzi kukumbatia vipaji na matamanio yao katika shughuli zao za kazi.
  • Soko la Ufundi la Manchester, soko la ndani lililojaa vitu vilivyotengenezwa kwa mikono ndani ya Mall of New Hampshire, lililowasilishwa kuhusu jinsi kumiliki sehemu ya mbele ya duka na kutengeneza bidhaa zako mwenyewe.
  • Hospitali ya Wanyama ya Manchester ilitoa mada ya kuvutia kuhusu sayansi ya mifugo na majukumu yanayohusika katika kutunza wanyama. Wanafunzi walifurahi kukutana na sungura wakati wa kipindi, jambo ambalo lilifanya tukio hilo kukumbukwa zaidi. Kumwona mnyama aliye hai kwa karibu kuliwapa mtazamo wa moja kwa moja wa ulimwengu wa utunzaji wa mifugo.
  • Ofisi ya Huduma kwa Vijana iliwajulisha wanafunzi kazi muhimu wanayofanya katika kusaidia na kuwawezesha vijana. Ofisi ya Huduma za Vijana huhakikisha usalama na ukuaji chanya kwa vijana na familia zote kwa kutoa huduma za karibu na kuziunganisha kwa rasilimali za kina. Mpango huu unaunda fursa kwa vijana kushiriki katika shughuli chanya na hutoa usaidizi kwa jumuiya zilizotengwa ikiwa ni pamoja na LGBTQ+, BIPOC, na Wamarekani wapya.

Kazi kwenye Magurudumu

Nje ya shule, wanafunzi waligundua maonyesho ya “Career on Wheels”, ambayo yalionyesha fani tofauti zilizohusisha kufanya kazi na magari na vifaa. Uzoefu huu wa vitendo uliruhusu wanafunzi kuona na kuingiliana na:

  • Tony Terragni, mmiliki wa Terragni Carpentry, alionyesha zana na magari yanayotumiwa katika useremala na ujenzi, na kuwapa wanafunzi mtazamo wa ulimwengu wa ufundi stadi.
  • Mamlaka ya Usafiri wa Manchester ilitoa ziara ya basi la shule, ikielezea jinsi usafiri wa umma unavyochukua jukumu muhimu katika jamii.
  • UPS ilileta gari la kusafirisha na kushiriki jinsi inavyokuwa kufanya kazi katika usafirishaji na utoaji wa vifurushi.
  • Manchester Public Works iliwatambulisha wanafunzi kwa lori mbalimbali zinazotumika katika kazi za umma, kama vile lori la jembe na lori la taka.
  • Wanafunzi wa Idara ya Zimamoto ya Manchester walijadiliana na wanafunzi umuhimu wa usalama wa moto pamoja na nani wa kuwaita wakati wa dharura, wanafunzi pia waliweza kutazama ndani ya gari la zima moto.
  • Idara ya Polisi ya Manchester iliwapa wanafunzi uchunguzi wa karibu wa meli ya polisi na kujadili umuhimu wa usalama wa umma na huduma ya jamii.
  • B’s Tacos waliwasilisha lori lao la chakula, ambalo liliwavutia wanafunzi. Waliwaruhusu kutazama ndani ya lori, wakieleza mambo mbalimbali ya kuendesha biashara ya lori la chakula. Wanafunzi walivutiwa na usanidi na fursa ya kujifunza juu ya ujasiriamali katika tasnia ya upishi.

Maonyesho hayo yalihitimishwa kwa wanafunzi kutoa shukrani zao kwa fursa ya kujifunza kuhusu taaluma nyingi. Kufunuliwa kwa taaluma tofauti bila shaka kutaacha hisia ya kudumu kwa akili hizi za vijana wanapozingatia njia zao za baadaye. Tukio hilo lilikuwa la mafanikio makubwa, likikuza udadisi, ubunifu, na msukumo miongoni mwa wanafunzi wa Shule ya Msingi ya Beech Street.

Tazama tikiti za kuondoka za mwanafunzi hapa:

Wakati wa Fahari – Stephanie Emmons wa Shule ya Msingi ya Gossler Park

Stephanie Emmons, wafanyakazi wa Shule ya Msingi ya Gossler Park, alitambuliwa kama mojawapo ya Tuzo la Wanawake Bora la WZID 20 kwa 2024. Emmons aliteuliwa kwa kazi yake ya kipekee katika jumuiya ya Manchester na kutambuliwa kwa kujitolea kwake kwa shule na jumuiya yake na kusaidia wanafunzi na familia.

Ingawa Emmons ni mnyenyekevu na hatafuti kuzingatiwa, alikubali kuangaziwa kwa sababu ya upendo wake mkubwa kwa shule yake na jamii ya karibu. Alilelewa Maine, alihudhuria Chuo cha Saint Anselm na akapata Shahada ya Kwanza katika Sosholojia kabla ya kupata Shahada yake ya Uzamili katika Kazi ya Jamii kutoka Chuo Kikuu cha New Hampshire. Kabla ya kujiunga na wilaya ya shule, Emmons alifanya kazi na Waypoint na baadaye akawa sehemu ya wilaya inayofanyia kazi Amoskeag Health kama sehemu ya Ruzuku ya Shule za Jamii. Kufuatia ruzuku hiyo, alihamia kwenye nafasi ya muda ndani ya wilaya.

Aimee Kereage, Mkurugenzi wa Ushirikiano wa Jamii wa Manchester Proud’s alimsifu Emmons kama “binadamu wa ajabu,” akitoa shukrani kwa fursa ya kufanya kazi naye. Emmons mwenyewe anakiri upekee wa jumuiya hiyo, akisema, “Sijawahi kufanya kazi katika shule nyingine, lakini jumuiya hii ni ya pekee … lengo langu na lengo letu ni kwamba watu wajisikie kama jumuiya – tunakaribisha, sio. shule tu.”

Katika jukumu lake katika Shule ya Msingi ya Gossler Park, Emmons inasaidia idadi yote ya wanafunzi ya karibu wanafunzi 360, kushughulikia kazi mbalimbali kama vile mawasiliano ya jamii na familia, ukaguzi wa mahudhurio, ushauri wa mtu binafsi, na madarasa ya chekechea ya kikundi yanayozingatia ujuzi wa kijamii na kihisia wa kujifunza. Zaidi ya hayo, Emmons ina sehemu muhimu katika kuandaa Jumuiya ya Wazazi na Walimu. Wakati wa mahojiano yetu, Emmons alikuwa akiandaa Popcorn Ijumaa ambapo wanafunzi hupokea mfuko wa popcorn na wazazi waliojitolea kutengeneza popcorn.

Emmons pia huchukua juhudi kubwa za kufikia jamii, ikiwa ni pamoja na kuanzisha pantry ya chakula shuleni, kutoa vikapu vya Shukrani, kupanga programu za usaidizi wa Krismasi, Pata Baiskeli, Siku ya Uongozi, na mengine mengi. Anafanya kazi ili kuanzisha ushirikiano wa jamii, mfano wa hii anashirikiana na Kituo cha Afya ya Akili cha Greater Manchester kutoa vikundi vya usaidizi wa kiwewe, kuwezesha usaidizi mkubwa kwa wanafunzi na familia. Emmons anasisitiza umuhimu wa kuunganisha familia na rasilimali na kujenga uhusiano ili kukuza hisia za jumuiya.

Licha ya majukumu yake mengi, Emmons anasema, “Sitawahi kusema hapana kwa fursa ya kusaidia shule yetu”. Kwa kweli anakubali fursa zote za kusaidia shule na jamii. Anashiriki furaha yake kuhusu kuwa na mfanyakazi mpya ajiunge kupitia Ruzuku ya Shule ya Jumuiya ya Shirikisho, ambayo itaruhusu ushirikiano na ushirikiano zaidi wa jumuiya. Emmons anatazamia kukaribisha usiku zaidi wa wazazi na familia ili kuimarisha uhusiano na familia.

Wakati wa kutembelea na Emmons, matangazo ya asubuhi yalikuja ambayo Emmons alifanya kazi na wafanyikazi wengine watatu kuunda. Huu ni ujumbe wa video kutoka kwa wanafunzi ikijumuisha Ahadi ya Utii, hali ya hewa, siku za kuzaliwa, vyakula maalum vya mchana na matangazo mengine yoyote. Uhariri wa video hizi ulivutia kwa michoro na maandishi yanayowekelewa. Emmons alishiriki kwamba yeye na wafanyakazi watatu hubadilishana katika kurekodi matangazo na kuyahariri.

Mahojiano yetu yalipohitimishwa, shauku ya Emmons kwa shule na jumuiya ilionekana lakini alishiriki kutambuliwa kwake na jumuiya ya shule, “Nataka kutoa pongezi kwa kila mtu shuleni; kila mtu hapa anajali na anafanya kazi kwa bidii”.

Kwa kutambua juhudi zake bila kuchoka na kujitolea kwake bila kuyumbayumba, Stephanie Emmons anaendelea kuleta athari ya kudumu kwa maisha ya wanafunzi na familia katika Shule ya Msingi ya Gossler Park. Fahari yake katika kazi yake na jamii haiwezi kukanushwa, kwani kwa fahari anavaa kitufe cha “kiburi cha upande wa magharibi” kwenye landa lake. Tulipotoka chumbani kwake pamoja, alikaribishwa kwa tabasamu na kukumbatiwa kutoka kwa wanafunzi wakionyesha kazi yake ya kuanzisha uhusiano na wanafunzi wake.


Je, ungependa kuchangia pantry ya chakula ya Shule ya Msingi ya Gossler Park? Wasiliana na semmons@mansd.org

Wakati wa Fahari – Klabu ya Wavulana na Wasichana kwenye Manchester Foundation of Friends Breakfast

Kuwezesha Kizazi Kijacho: Tafakari kutoka kwa Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester Foundation of Friends Breakfast.

Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester Foundation of Friends Breakfast ilionyesha athari kubwa ambayo klabu imekuwa nayo kwa vijana katika jamii. Tukio hilo lilianza kwa hotuba ya ufunguzi kutoka kwa Diane Fitzpatrick, Mkurugenzi Mtendaji wa Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester, ambaye aliweka sauti ya asubuhi kwa kuangazia dhamira ya kilabu ya kukuza ukuaji na fursa kwa watoto wa jiji hilo.

Loren, Rais wa Klabu ya Mwenge, na mwanafunzi wa darasa la nane, alishiriki safari yake kutoka kwa mwanafunzi wa darasa la kwanza mtulivu na mwenye haya hadi kiongozi shupavu mwenye ndoto za kumiliki biashara yake mwenyewe. Loren alishukuru mabadiliko yake kwa usaidizi aliopokea katika klabu, hasa kutoka kwa Antonio Feliciano, Mkurugenzi wa Uendeshaji, mmoja wa wanachama wa Baraza la Bingwa wa Manchester Proud, ambaye alimsaidia kumwongoza kwenye njia yake.

Meya Jay Ruais alizungumza kuhusu jukumu muhimu la klabu katika kutoa matumaini na fursa kwa vijana wa Manchester. Aliipongeza klabu hiyo kwa kuwa kinara wa kuhakikisha watoto wa mjini wanapata mahali pa kukua na kustawi.

Wanachama wawili wa vijana pia walishiriki uzoefu wao wa kibinafsi kwenye kilabu. Vijana wa Kijana Bora wa Mwaka Alondra, mwanafunzi wa darasa la saba huko Hillside, alitoa shukrani zake kwa klabu, akisema, “Mimi huingia kwenye Klabu kila siku na mara moja ninahisi salama na kukubalika. Najua naweza kuwa mimi.” Vijana Bora wa Mwaka, Olivia mwenye umri wa miaka 17, alijadili jinsi klabu ilichukua jukumu muhimu katika kumsaidia kushinda changamoto za kibinafsi na kuelekeza maisha yake kwenye njia sahihi. “Nina nguvu zaidi kuliko nafsi yangu ya zamani. Niko njiani kuelekea mafanikio,” alisema kwa kujigamba.

Video iliwasilishwa iliyohusisha mahojiano na wanachama mbalimbali wa klabu, ikiangazia usaidizi usioyumbayumba waliopokea kutoka kwa klabu na jumuiya pana. Mshirika wa biashara Fidelity alitoa fursa za ushirika ambazo zilisababisha ajira ya muda mrefu kwa mwanafunzi wa shule ya upili ya Kati Doro Koita. Zaidi ya hayo, video hiyo ilionyesha klabu ya baiskeli inayoongozwa na Mkurugenzi wa Vijana/Tween, Zack Clark na mfanyakazi wa kujitolea, wakikuza mapenzi mapya ya kuendesha baiskeli miongoni mwa kikundi.

Mwanachama wa zamani wa klabu na mfanyakazi wa zamani Shirley Tomlinson alishiriki hadithi yake ya dhati ya jinsi klabu hiyo ilivyokuwa nyumbani kwake mbali na nyumbani. Alizungumza kuhusu usaidizi wa klabu wakati wa mwaka wake mdogo wa shule ya upili alipofiwa na babake. Antonio, ambaye alifika akiwa na basi la washiriki wa klabu hiyo na kumfariji alipoanza kuhuzunika. Klabu ilimzunguka siku hiyo, ikimpa msaada na upendo aliohitaji.

Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester imeunda mazingira ya kulea ambapo vijana wanaweza kugundua uwezo wao na kukuza matamanio yao. Uwezo wa klabu kuinua kizazi cha viongozi unadhihirika kupitia ushuhuda wa dhati uliotolewa wakati wa hafla hiyo. Usaidizi kutoka kwa wafanyakazi, wafanyakazi wa kujitolea, na washirika wa jumuiya kama Fidelity huwawezesha vijana wa Manchester kufanya vyema na kuwa watu wenye nguvu na wanaojiamini.

Wakati Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester inaendelea na kazi yake, inabakia kuwa wazi kuwa ina jukumu muhimu katika kuunda viongozi wa baadaye wa jiji. Kupitia juhudi za kujitolea, klabu hutoa nafasi salama ambapo vijana wanaweza kujifunza, kukua, na kutamani kufikia ndoto zao.

Wakati wa Fahari – Bendi ya Jazz ya Shule ya Upili ya Kati

Tulikutana na Bendi ya Jazz ya Shule ya Upili ya Kati siku ya Jumatano ya Gurudumu! Jumatano ya Gurudumu ni tofauti na uboreshaji wa kawaida wa kila siku wa mwanafunzi wanapoketi katika mduara wakizunguka mduara kisaa ili kuruhusu kila mwanafunzi kujiboresha. Mkurugenzi wa Bendi ya Shule ya Upili ya Kati na Mkurugenzi wa Sanaa Bora wa Wilaya ya Shule ya Manchester, Ed Doyle anaongoza bendi lakini wanafunzi wana ujuzi na wamezoezwa kuzunguka duara wenyewe bila mwelekeo. Ustadi huu ni wa ajabu kuona katika bendi ya shule ya upili kwani wanamuziki wengi wa taaluma hawawezi kuboresha jinsi wanafunzi hawa walivyoweza.

Video ya Uboreshaji wa Jumatano ya Gurudumu: https://www.tiktok.com/@mhtproud/video/7354044428627053866

Kuhusu kuwa sehemu ya Bendi ya Jazz, Mwandamizi wa Shule ya Upili ya Kati, Colleen anasema, “Sehemu nzuri zaidi ni kwamba ni ndogo kuliko Bendi ya Tamasha, tunafanyiana kazi sana”. Kuangalia utendaji wao, kikundi hulishana kwa kweli. Mwanafunzi wa Shule ya Upili ya Kati, Nick anasema, “Jazz inaruhusu fursa zaidi ya kuwa mbunifu na kujaribu vitu vipya”. Kuhusu kundi, Ed Doyle anasema, “Hili ni kundi la kweli la kuunga mkono…wanaweza kufanya makosa lakini kupanua na kupona kutokana na makosa hayo”. Akipanua hili, Mwandamizi wa Shule ya Upili ya Kati, Patrick anasema, “Nilianza kucheza piano lakini nikahamia gitaa kwa Jazz Band, imekuwa fursa nzuri sana ya kupumbaza na kujaribu ala hii mpya”.

Jazz Band ina jumla ya wanafunzi 19 na kuna combo tatu ndani ya kundi hili. Mnamo Machi 16, 2024, Tamasha la UNH Clark Terry Jazz lilifanyika Durham, NH. Tamasha hili liliangazia zaidi ya shule 30 kutoka kote New England. Jazz Band nzima ilitumbuiza na baadaye siku hiyo kongamano la wanafunzi saba lilitumbuiza. Combo iliimba nyimbo tatu. Agua de Beber, Black Nile, na Cienfuegos.

Walipokea Bamba la Utendaji Bora na pia tuzo nne za kibinafsi za piano, ngoma, besi na trombone. Kuhusu hukumu, Junior High School, Tommy anasema, “Majaji walifanya kazi nasi, walitupa mawazo ya ‘vipi kuhusu hili?'” na Colleen aliongeza, “Ilikuwa zaidi ya ukosoaji bali mapendekezo”. Kuhusu kutambuliwa kwao, wanafunzi walizungumza kuhusu fahari waliyo nayo katika programu ya muziki kwani shule nyingine nyingi zinazotumbuiza katika hafla hii kwa kawaida huwa na ufadhili zaidi. Walipoulizwa ni nini walichojivunia zaidi, wanafunzi walikubali kwamba wanajivunia vipande vyote vitatu kwa usawa.

Tazama Wanafunzi walio na tuzo hapa:

Tazama video ya wanafunzi wakifanya Agua de Beber hapa: https://www.tiktok.com/@mhtproud/video/7354047771701185835

Tuliweza kuzungumza na wanafunzi kwa kina kuhusu msukumo wao, waliorodhesha zaidi ya wanamuziki 40 wa Jazz kutoka Duke Ellington hadi Al Green hadi Ella Fitzgerald hadi JJ Johnson. Elimu yao ya muziki hapa Manchester ni tajiri kwa ustadi wa kucheza ala zao na wanamuziki wengine lakini pia uchunguzi wao wa historia ya muziki na nadharia ya muziki.

Hongera kwa kikundi kwa mafanikio yao!

Ed Doyle, Mkurugenzi wa Bendi ya Shule ya Upili ya Kati na Mkurugenzi wa Sanaa wa Wilaya ya Manchester School

Patrick DeFelice, Gitaa, 12

Oliver Jaquez, Alto Saxophone, 12

Serenity Newton, Bass, 12

Colleen Stankiewicz, Flute, 12

Tommy Martineau, Trombone, 11

Jonah Therrien, Drums, 10

Nicholas Valiton, Piano, 10

Tia alama kwenye kalenda zako ili kusikia kikundi hiki pamoja na programu zingine za jazz katika Wilaya ya Shule ya Manchester mnamo Aprili 30, 2024 saa 6 jioni kwenye Ukumbi wa Michezo wa REX.

Habari hapa: Usiku wa Jazz kwenye Ukumbi wa Rex

Sasisho la Manchester Proud – Machi 2024

Katikati ya Manchester, New Hampshire, katika Shule ya Msingi ya Beech Street, ushirikiano wa jamii na kujitolea kwa ufaulu wa wanafunzi ulichukua hatua kuu katika Maonyesho ya hivi majuzi ya Manchester Proud Spring katika Maonyesho ya Rasilimali ya Majira ya joto. Tukio hili lililoandaliwa kwa pamoja na Manchester Proud na Wilaya ya Shule ya Manchester, liliibuka kuwa la mafanikio makubwa!  Takriban washirika 40 wa jumuiya walijitokeza kuonyesha uwezo wa juhudi za pamoja katika kukuza fursa za elimu na kusaidia maendeleo ya jumla ya vijana wa jiji letu. 

Manchester Proud, shirika la kijamii linalojitolea kuimarisha ubora wa elimu ya shule za umma jijini, limekuwa msukumo nyuma wa mipango inayolenga kuwawezesha wanafunzi na kuimarisha uzoefu wao wa kujifunza. Maonyesho ya Rasilimali za Majira ya joto hadi Majira ya joto yalitumika kama onyesho dhahiri la dhamira hii, likiwaleta pamoja waelimishaji, viongozi wa jumuiya, biashara na familia ili kutoa safu mbalimbali za rasilimali na fursa kwa wanafunzi katika miezi ijayo ya kiangazi. Kuanzia programu za uboreshaji wa kitaaluma hadi shughuli za burudani hadi warsha za uchunguzi wa taaluma, maonyesho yalitoa kitu kwa kila mwanafunzi, bila kujali maslahi yake, historia, au umri. 

Kwa kutoa ufikiaji wa programu za kujifunza wakati wa kiangazi, huduma za mafunzo, na shughuli za ziada, maonyesho hayo yalilenga kuunganisha familia na fursa nje ya mwaka wa kawaida wa shule kupitia kambi za kiangazi, mafunzo, kazi na zaidi. Zaidi ya uboreshaji wa kitaaluma, maonyesho hayo pia yalikuza ushirikiano na ushirikiano wa jamii. Wafanyabiashara wa ndani na mashirika yalikuja pamoja ili kutoa msaada na rasilimali zao, na kuanzisha ushirikiano ambao utaendelea kuwafaidi vijana wa jiji muda mrefu baada ya tukio kumalizika. Kwa kuwaunganisha washikadau kutoka katika jumuiya nzima, maonyesho hayo yaliimarisha dhana kwamba kufaulu kwa wanafunzi ni jukumu la pamoja—ambalo linahitaji ushirikishwaji wa waelimishaji, familia na jumuiya pana.

Jua linapotua kwenye Majira ya Masika hadi Majira ya joto,  Familia 300 zilifahamishwa vyema kuhusu chaguzi za watoto wao kufurahia majira ya joto yenye kufurahisha. Kwa kutetea mafanikio ya wanafunzi kupitia ujifunzaji unaohusiana na taaluma na muda uliopanuliwa wa kujifunza, tukio lilionyesha athari ya mabadiliko ambayo juhudi za ushirikiano zinaweza kuwa nazo kwenye matokeo ya elimu. Kusonga mbele, Manchester Proud inasalia kuwa thabiti katika kujitolea kwake kutoa fursa za kuwa bingwa wa mafanikio ya wanafunzi kupitia ushirikiano na ushirikiano, ENDELEA!

Nyakati za Fahari – Timu ya Mpira wa Kikapu ya Wasichana ya Shule ya Msingi ya Webster

Timu ya mpira wa vikapu ya wasichana ya darasa la 4 na 5 ya Shule ya Msingi ya Webster imemaliza msimu wao wa kutoshindwa, ikiongozwa na Kocha Katie LaBranche. Katie LaBranche ni Msimamizi wa Kusoma kwa Kichwa I katika Webster Elementary na mama kwa mmoja wa wasichana kwenye timu. Yeye pia ni mwenyekiti wa Baraza la Manchester Proud. Michuano ya mwaka huu ni ya kipekee, kwani ni wachezaji wanne pekee wa timu hiyo waliorejea kutoka mwaka jana.

Wakiwauliza wasichana kuhusu sehemu wanayopenda zaidi ya kuwa kwenye timu, wote waliunga mkono hisia zile zile za kufurahia kuwa pamoja. Mwanafunzi wa darasa la 5, Liah anasema, “kutumia wakati na marafiki zangu na kujifunza ujuzi mpya”. Mwanafunzi wa darasa la 5, Quinn aliongeza, “Tumejenga familia karibu na timu”. Sio tu kwamba wasichana walikuwa kama familia, lakini kwa kweli walihisi kutiwa moyo na kuinuliwa na kocha wao. Kuhusu Kocha Katie, mwanafunzi wa darasa la 4, Isla anasema, “Yeye ni sanamu yangu”. Mwanafunzi wa darasa la 5, Gloria anaongeza, “Yeye ndiye kocha bora zaidi ambaye nimewahi kuwa naye”.

Wasichana wanane kwenye timu hawakuwahi kuwa kwenye timu hapo awali. Kuhusu hili, mwanafunzi wa darasa la 5, Else anasema, “Kuna sheria nyingi sana katika mpira wa vikapu na zinabadilika kila wakati”. Ili kuondokana na hili, wasichana walifanya mazoezi mara tatu kwa wiki na walihesabu kwamba walifanya mazoezi kwa zaidi ya saa 50 msimu mzima. Kocha Katie aliangazia kujitolea kwao kwa kubainisha kuwa wanafunzi walitumia muda wa mapumziko kuunda michezo mipya ya timu. Anasema, “Walifanya kazi kwa bidii msimu huu”.

Kuhusu kushinda ubingwa, mwanafunzi wa darasa la 4, Aniya anasema, “Ilikuwa kama kupata paka au mbwa mpya na kufanya sherehe ya kuzaliwa kwa wakati mmoja”. Shule ya Msingi ya Webster ilikamilisha msimu wao wa kutoshindwa katika mchezo wa Ubingwa dhidi ya Shule ya Msingi ya McDonough. Kuhusu mwanafunzi huyu wa darasa la 4, Isla anasema, “McDonough ni timu nzuri kwa hivyo hatukuwa na uhakika kwamba tutaweza kushinda”. Mwanafunzi wa darasa la 4, Anola aliongeza kwa msemo huu, “Hata hatukufanya mchujo mwaka jana”!

Kocha Katie alieleza, “Ni kama jumuiya ndogo” huku wanachuo wote, wanafunzi, na familia zikija pamoja kuhimiza na kusherehekea timu. Alisimulia hadithi ya Leah ambaye alifika hapa kutoka Jamhuri ya Dominika alipokuwa katika darasa la 1; baba yake alikuwa amecheza mpira wa vikapu wakati wake katika Jamhuri ya Dominika na alikuja kuwapa wasichana vidokezo na sehemu za kutumia. Webster PTO pia ilisaidia kuchangisha pesa za kununua kofia kwa timu nzima, ambazo zote zilivaa wakati wa mahojiano yetu.

Kundi hili la wanafunzi linahusika sana. Alipoulizwa ni nani anashiriki katika klabu nyingine au timu shuleni, kila mwanafunzi aliinua mkono wake. Baadhi ya mifano ya hii ni: Klabu ya Ufaransa, klabu ya chess, nyuzi, Karne ya 21, YMCA, bendi, Girls Scout, BringIt!, na Klabu ya Wavulana na Wasichana. Mbali na masomo haya ya ziada, pia hushiriki katika michezo mbali mbali, wakihamia misimu mpya katika besiboli, lacrosse, wasichana wanaokimbia, na kurusha mishale.

Wakati wa kuaga, wasichana walikuwa na shauku ya kuonyesha timu yao furaha. Walisimama pamoja kwenye duara huku mikono yao ikiwa imepangwa pamoja katikati na kupiga kelele, “Mimi, 2, 3, Webster”. Hongera timu ya mpira wa vikapu ya darasa la 4 na la 5 ya Webster Elementary School kwenye ubingwa wako na msimu ambao haujashindwa!

Wakati wa Fahari – Timu ya Mpira wa Kikapu ya Wavulana wa Shule ya Msingi ya Weston

Mnamo Machi 8, 2024, timu ya mpira wa vikapu ya daraja la 4 na 5 ya Weston ilisherehekea msimu wao wa ubingwa. Walisherehekea kwa karamu ya pizza na kufichua bendera yao. Bango ambalo litaonyeshwa kwa fahari shuleni kwa miaka mingi ijayo! Timu hiyo inaundwa na wavulana kumi na wanne wa darasa la 4 na 5 na makocha wawili, Jon LaVallee na Jon Ramos (wote wana wana kwenye timu).

Jon LaVallee, kocha wa timu na mzazi wa mwanafunzi kwenye timu amekuwa akifundisha kwa miaka 7-8, mtoto mkubwa wa Jon anafundisha hata timu ya shule ya kati! Kuhusu timu, alisema, “Tunatamani msimu ungekuwa mrefu, ni timu kubwa. Hii inahusu kujenga tabia na kuwaepusha na matatizo. Wanahitaji hii”. Logan, mwanafunzi wa darasa la 5 na mtoto wa Jon, anatuambia jinsi inavyokuwa kuwa na baba yake kama kocha, “Ni vizuri kwa sababu ninaenda naye nyumbani na ananisaidia na kunipa vidokezo”.

Gavin, mwanafunzi wa darasa la 5 ambaye amekuwa kwenye timu kwa miaka miwili iliyopita, alielezea kuwa sehemu yake ya kupenda zaidi ya timu ilikuwa, “kuwa na marafiki zangu”. Baba ya Gavin alijiunga na mazungumzo yetu na akaeleza jinsi alivyowekwa katika jeshi mwaka uliopita. Wakati wa kupelekwa kwake, timu hii ilikuwa kweli ambayo mtoto wake alihitaji. Alisema, “Ilikuwa nzuri kwa Gavin nilipokuwa mbali”.

Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, alipoulizwa jina lake, alijibu “Mimi ni Aaron Junior kwa sababu baba yangu ni Aaron”. Baba yake alimtazama Aaron kwa tabasamu kubwa. Chumba kimejaa wazazi wenye kiburi! Aaron Junior alifurahishwa na mazungumzo yetu alipoeleza, “Ninapenda kuandika hadithi, kama hadithi za michezo na najua kuandika kwa laana”. Jihadharini na ulimwengu, tuna mwandishi wa habari wa michezo anayeandaliwa!

Jaymani na Jakobe wote ni wanafunzi wa darasa la 5 na wa pili kwenye timu, na baba yake Jakobe ni kocha, Jon Ramos. Walifurahi kuketi nasi, lakini pamoja. Kuhusu timu yao, walieleza, “Ni furaha sana, timu yetu ni ya ajabu, isingeweza kufanya hivyo bila wao”. Jaymani na Jakobe walieleza wamekuwa marafiki maisha yao yote kwani wazazi wao ni marafiki. Urafiki uliongezeka zaidi ya timu na wanafunzi, karibu na chumba wazazi walikuwa wamekusanyika wakicheka na kuzungumza.

Lucas, darasa la 5, anasema, “Ninapenda kwa sababu marafiki zangu wako kwenye timu” na mwanafunzi mwingine ambaye tulizungumza naye hapo awali, Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, anapiga kelele, “Hivyo ndivyo nilivyosema!”. Kila mwanafunzi tuliyezungumza naye alisema vivyo hivyo, walifurahia timu yao kwa sababu wote ni marafiki. Chris, mwanafunzi wa darasa la 4 kwenye timu anaelezea, “Ninapenda kwa sababu hawako darasani kwangu, lakini tunakuwa marafiki na tunaweza kucheza mpira wa vikapu pamoja”. Aaron Junior, mwanafunzi wa darasa la 4, anaeleza, “…ndiyo maana tulishinda, kwa sababu sisi sote ni marafiki.”

Kufuatia mahojiano hayo, wanafunzi walipewa begi la zawadi lenye shati la jasho na picha ya pamoja. Baada ya kufungua mifuko yao ya zawadi, kikundi kiliketi na kufurahia keki! Baada ya kupokea begi lao la zawadi, walichukua picha ya pamoja katika swag yao mpya wakipiga kelele, “1, 2, 3 Champs!”. Akiwauliza kikundi kama wanapanga kuvaa shati zao za jasho siku ya Jumatatu, mwanafunzi alisema, “Sizivui kamwe”!

Mahojiano haya yalikuwa baadhi ya changamoto nyingi ambazo tumefanya kwa sababu kikundi hiki cha wavulana ni marafiki wa kweli na walikuwa na furaha sana kuwa pamoja wakicheza mpira, badala ya kukaa tuli kwa mahojiano. Ilikuwa ni furaha ya kweli kuweza kuzungumza na timu hii ya ajabu na jamii inayowazunguka. Hongera kwa Weston Whirlwinds!

Nyakati za Fahari – MACHAFUKO 131

Katikati ya Februari, “tulipitia” mkutano wa CHAOS 131 katika Shule ya Upili ya Kati huko Manchester, NH. CHAOS 131 ni Timu ya Roboti ya Shule ya Upili ya KWANZA. Kati ya vyumba vinne vilivyomwagika vilikuwa wanafunzi 30 na washauri 10, wote wakifanya kazi kwa pamoja kufikia lengo moja…Kwanza Ulimwengu wa Roboti!

Mshauri wa CHAOS 131 na mwalimu wa Sayansi wa Shule ya Upili ya Kati, Charles (CJ) Chretien, alitupa ziara ya eneo lao la kazi na pia kutujulisha kwa wanafunzi na washauri wengi. Bw. Chretien amehusika na timu ya KWANZA ya Roboti tangu 2014/2015. Kuhusu timu, Bw. Chretien anasema, “Ni kama familia,” na alisimulia hadithi ya washiriki kadhaa ambao wamekutana na wenzi wao kupitia timu. Mkazi wa Manchester mwenyewe, akiwa na watoto ndani ya wilaya hiyo, Bw. Chretien anasema, “Hili ni jambo la kushangaza kutokea Manchester, na kuifanya Manchester kuwa mahali pazuri zaidi.”

Roboti ya KWANZA ni nini hasa? FIRST Robotics ni shirika la kimataifa la vijana ambalo linaendesha Shindano la FIRST Robotics pamoja na matawi mengine ya FIRST Robotics. Ilianzishwa na Dean Kamen mwishoni mwa miaka ya 80, Shule ya Upili ya Kati haikuwa nyuma katika kuanzisha timu yake mnamo 1992. Unafanya nini kwenye Mashindano haya? Siku ya Jumamosi ya Kwanza ya Januari, taarifa hutolewa kwa timu za KWANZA za Roboti, taarifa watakazotumia kuanza kutengeneza roboti. Mandhari ya 2024 yanahusu “muziki” ikijumuisha ampea na spika, ambamo roboti lazima iweke “madaftari ya muziki” (diski za duara) kwa mafanikio. Ili kufika kwenye Ulimwengu wa Roboti wa KWANZA, ni lazima timu ifuzu katika Wilaya. CHAOS 131 itashindana katika Wilaya katika Shule ya Upili ya Salem na Shule ya Upili ya Revere. Baada ya kufuzu, CHAOS 131 itaendelea hadi Ulimwenguni huko Houston, Texas.

Wakati wa ziara yetu, timu ilikuwa katika maendeleo ya kilele cha roboti yao na vipengele vyake vingi. Kama ilivyotajwa, wanafunzi waligawanywa katika vyumba vinne tofauti, kila chumba kikiwa na jukumu maalum. Kuhusu mgawanyiko huu, Bw. Chretien anasema, “timu ni kama kampuni iliyo na idara kama vile uhandisi, programu, mawasiliano, kuchangisha pesa, na zaidi.” Vyumba hivyo vinne wakati wa siku hii vilijumuisha chumba kimoja kikizingatia muundo wa kiufundi na umeme wa roboti, chumba kimoja kikizingatia kutuma maombi ya tuzo ya FIRST Robotics IMPACT, chumba kimoja kikizingatia upangaji programu wa roboti, na cha mwisho lakini kisichopungua chumba kimoja kikizingatia. juu ya vipengele vya ulinzi wa roboti.

Kila chumba kilikuwa na angalau mshauri mmoja, ambao ni wataalamu wanaofanya kazi ambao hujitolea wakati wao kuja kusaidia katika mpango wa KWANZA wa Roboti. Washauri waliokuwepo ni pamoja na washauri wa zamani wa Robotiki wa KWANZA, wakili, meneja wa uhakikisho wa ubora, wahandisi, watayarishaji programu, na wahitimu wa programu ya FIRST Robotics. Washauri hawa hufanya kazi na wanafunzi kusaidia katika kujifunza kupitia uzoefu wa vitendo katika eneo walilopangiwa.

CHAOS 131 sio tu kujenga roboti kwa ajili ya mashindano, lakini wanafanya kazi kuifanya Manchester kuwa mahali pazuri zaidi. Mnamo 2023, Walikamilisha zaidi ya saa 700 za kujitolea kama timu, wakishiriki katika hafla kama vile CelebrateED na kuandaa hafla zao. Mfano mmoja wa tukio ambalo waliandaa lilikuwa kwa ushirikiano na Kikosi cha Wasichana wa eneo hilo. Kupitia tukio hili, walitoa maagizo na nyenzo kwa askari kuunda roboti yao ili kupata beji 3! Wiki moja kabla ya sisi kutembelea CHAOS 131, walikuwa wameenda katika Shule ya Msingi ya McDonough ili kuwezesha mradi wa sanaa na pia kufanya onyesho la roboti yao.

Sio tu kwamba timu inafanya kazi kurudisha nyuma kwa jamii, lakini pia inaonyesha kazi ya pamoja na uanamichezo. Kuhusu uchezaji wa Roboti wa KWANZA, Bw. Chretian anasema, “Mojawapo ya Maadili ya Msingi ya KWANZA ni Taaluma ya Neema. Tunafanya kazi kwa kuzingatia hilo kama timu.” Wakati akielezea hili, Bw. Chretien anaonyesha wanafunzi wawili ambao wanachapisha kipande cha roboti ya Shule ya Upili ya Memorial. “Tuko mbele ya ratiba na Memorial alituomba tusaidie ili tufurahi,” alisema Bw. Chretien.

Je, ungependa habari zaidi kuhusu CHAOS 131 au kuona ni wapi watakuwa wakishindana tena? https://www.chaos131.com/

Je, ungependa kuwa mfadhili wa CHAOS 131? Barua pepe 131chaos@gmail.com

Sehemu ya 2

Timu ya Kupanga – Timu ya Kutayarisha ya CHAOS 131 Timu ya KWANZA ya Roboti ya Shule ya Sekondari ya Kati inafanya kazi katika Utayarishaji wa Java. Kazi yao ni kuunda programu ili kufanya gari la roboti. Kuhusu timu hii, mshauri Charles (CJ) Chretien anasema, “Hii ni uzoefu wa ulimwengu halisi. Tunawahimiza wanafunzi kuchukua masomo ya upangaji programu, lakini hii itakuonyesha jinsi ya kutekeleza ujuzi huo”. Bw. Chretien anaeleza zaidi jinsi wamelazimika kuongeza maoni kwenye kanuni zao ili kurekodi makosa yanayotokea wakati wa mashindano, na kuwezesha timu kutatua matatizo.

Baadhi ya watayarishaji programu walijiunga na mkutano huu kupitia Zoom, hii inatokana na COVID lakini imethibitishwa kuwa inafaa kwa ratiba zenye shughuli nyingi. Timu ya ana kwa ana inafanya kazi kwa ushirikiano na timu pepe kama inavyoonyeshwa hapa chini.

Sehemu ya 3

Matt Bisson ni mhitimu wa Shule ya Upili ya Kati (Darasa la 2017) na kwa sasa anafanya kazi katika DEKA kama Mhandisi wa Mifumo. Aligundua mapenzi yake kwa uhandisi kupitia FIRST Robotics na timu ya Shule ya Upili ya Kati, CHAOS 131. Matt anaendelea kufanya kazi na timu kupitia ushauri.Kuhusu kurudi kama mshauri Matt anasema, “Ni vizuri kurudisha programu na wanafunzi”.

Matt anashiriki msisimko wake kuhusu safari ya CHAOS 131 kwenda Ulimwenguni, “mara ya mwisho tulipoenda Ulimwenguni ilikuwa wakati wa mwaka wangu wa juu katika 2017”. Kujiamini kwake kunalingana na vifaa vya uboreshaji wa timu tangu wakati wake mnamo 2017, ikijumuisha kichapishi cha 3D na teknolojia zingine za mitambo na umeme. Matt anashukuru hili kwa ruzuku zinazotolewa na Idara ya Elimu, lakini pia kwa Msimamizi Msaidizi, Nicole Doherty na mjumbe wa bodi ya Shule, Jim O’Connell wanaotetea ufadhili wa mpango huo.

Sehemu ya 4

Mia ni mwandamizi katika Shule ya Upili ya Kati ambaye ni Mshindi wa Nusu Fainali ya Orodha ya Dean, tuzo inayotokana na Uongozi na Athari. Mia anapanga kuhudhuria Taasisi ya Teknolojia ya Wentworth ili kusoma Sanaa Nzuri na Roboti. Mia alitumia upendo wake wa sanaa, robotiki, na hamu ya kurudisha nyuma kwa jamii ili kuwezesha warsha katika Shule ya Msingi ya McDonough. Aliwezesha mradi wa sanaa na timu ya CHAOS 131 kisha ikatoa onyesho kwa shule ya roboti yao.

Sehemu ya 5

Tony Pion ni mhitimu wa Shule ya Upili ya Kati (Darasa la 2020) na kwa sasa yuko katika mwaka wake mkuu katika UNH Manchester, huku akifanya kazi kwa muda wote katika Mifumo ya Taarifa za Kompyuta katika Mainstay Technologies. Troy alishiriki katika Robotiki ya KWANZA wakati wake katika Shule ya Upili ya Kati na anarudi kwa mshauri. Kuhusu wakati wake katika FIRST Robotics, “Kushiriki kulinisaidia na ujuzi wa umeme katika kazi yangu”. Troy aliwasaidia wanafunzi kuweka nyaya na vijenzi vya umeme vya roboti hiyo.

Sehemu ya 6

Caiden – ni mwandamizi katika Shule ya Upili ya Kati, ambaye anapanga kutafuta kazi katika Uhandisi wa Mitambo. Caiden alipokea kibali katika shule zote alizotuma maombi na bado anaamua kuhusu shule inayofaa kwake. Caiden amekuwa sehemu ya CHAOS 131 tangu mwaka wake wa pili (2020 ulikuwa mwaka wake wa Freshman na CHAOS 131 haikuwa hai) na amefanya kazi nyingi katika programu ya CAD (usaidizi wa kompyuta) kuunda ramani za kuunda roboti. Kuhusu kazi yake Caiden anasema, “Ninafurahia zaidi kazi ya CAD, lakini sasa hiyo imefanywa kimsingi, inafurahisha kuwa katika jengo la duka.”

Sehemu ya 7

Isaac ni mwanafunzi mdogo katika Shule ya Upili ya Kati, ambaye pia yuko kwenye timu ya besiboli. Yeye hushiriki katika duka ambako roboti hujengwa na wakati wa mashindano hufanya scouting. Kupitia uzoefu wa Isaac katika besiboli, amekuza ujuzi wa skauti kukusanya data kwenye mashindano. Kisha anaweka data hii kwenye lahajedwali kwa ajili ya uchambuzi na ripoti. Alipoulizwa alichopenda kuhusu FIRST Robotics, “Ninapenda muundo, ninapanga kuingia katika aina fulani ya uhandisi – mitambo au roboti.”

Sehemu ya 8

Zuzu ni mwanafunzi wa mwaka wa pili katika Shule ya Upili ya Kati, ambaye amekuwa sehemu ya Roboti ya KWANZA kwa miaka yake yote miwili. Alipoulizwa kwa nini alijiunga na FIRST Robotics, Zuzu anasema, “Nataka kuwa Mwanabiolojia wa Wanyamapori. Wanabiolojia wengi wanataka kujifunza sayansi, lakini kaa mbali na roboti. Lakini njia pekee ya kuangalia wanyamapori ni kwa kuunda roboti zinazochanganyika na mazingira. Zuzu anafanya kazi katika kubuni na ujenzi wa roboti ili kupata uzoefu ambao anatarajia kuuhamishia katika taaluma yake kama Mwanabiolojia wa Wanyamapori.

Sehemu ya 9

Oliver ni mwandamizi katika Shule ya Upili ya Kati na amekuwa sehemu ya Roboti ya KWANZA tangu mwaka wake wa kwanza. Oliver atakuwa dereva wa roboti kwa msimu wa mashindano wa 2024. Alipoulizwa kuhusu kitu anachopenda zaidi kuhusu FIRST Robotics, Oliver anasema, “Jenga na utengeneze roboti.” Anatumai kuendelea na kazi hii katika taaluma yake kwani amekubaliwa katika vyuo kadhaa, vikiwemo Wentworth na WPI kusomea Mechanical Engineering.

Sehemu ya 10

Lexi ni mwanafunzi mdogo katika Shule ya Upili ya Kati, ambaye amejiunga na timu ya KWANZA ya Roboti mwaka huu. Lexi alihimizwa kujiunga na mshauri wa timu, Charles (CJ) Chretien, kwa kuwa angependa kuingia katika STEM kuu kama Uhandisi wa Kemikali. Alipoulizwa kile anachofurahia zaidi kuhusu FIRST Robotics, Lexi anasema, “Ninapenda sana kazi ya mikono na kukusanyika dukani.”

Je, ungependa habari zaidi kuhusu CHAOS 131 au kuona ni wapi watakuwa wakishindana tena? https://www.chaos131.com/

Je, ungependa kuwa mfadhili wa CHAOS 131? Barua pepe 131chaos@gmail.com

Maendeleo ya Mpango Mkakati wa Wilaya ya Shule ya Manchester – Februari 2024

Mwishoni mwa Januari, Dk. Jennifer Chmiel Gillis aliwasilisha taarifa ya maendeleo ya Msimamizi katikati ya mwaka kwa Halmashauri ya Kamati ya Shule. Alitoa masasisho kuhusu malengo yanayowiana na mpango mkakati wa Wilaya uliojengwa na jumuiya, akiangazia maendeleo katika maeneo matatu ya malengo: Kuza Wanafunzi Wetu, Kuza Waelimishaji Wetu, na Kuza Mfumo Wetu.

Inafahamika zaidi kwamba juhudi endelevu za Wilaya, kama zilivyoonyeshwa hapa chini, zinaleta maboresho katika maeneo muhimu kama vile mahudhurio, kusoma na kuandika na hisabati.

Kuza Wanafunzi wetu

  • Ushiriki wa Wanafunzi katika Kujifunza
    • Fursa zilizoongezeka za ushiriki wa wanafunzi katika ujifunzaji wao hubaki kwenye mstari. Mpango wa Kuzamisha Lugha Mbili unaendelea na maendeleo ya kitaaluma na vikao vya jumuiya. Vitambulisho Vinavyotambuliwa na Sekta vimeongezeka kutoka kipindi kimoja mwaka jana wa shule hadi 11 kufikia sasa mwaka huu wa shule, na kambi ya pili ya likizo imewekwa Februari. Pathways, iliyoambatanishwa na wasifu wa mpango mkakati wa mhitimu, unganisha kazi ya shule na chuo na utayari wa taaluma. Mahitaji ya kuhitimu yameongezwa hadi mikopo 22.5 ili kuwapa changamoto na kuwatia moyo wanafunzi wetu.
  • Ofisi ya Mkataba wa Haki za Kiraia
    • Makubaliano ya Ofisi ya Wilaya ya Haki za Kiraia (OCR) yanaendelea kuelekea kukamilika, huku kukiwa na kipengele kimoja tu kilichosalia. Wilaya inasubiri majibu ya OCR kwa wasilisho hili la mwisho.
  • Mfano wa Shule ya Kati
    • Utekelezaji wa Mfano wa Shule ya Kati unaendelea. Shule zote nne za kati ziko katika kazi ya NELMS (Ligi ya New England ya Shule za Kati), ikijumuisha mafunzo. Ratiba za wanafunzi zinaendelea kuunganishwa zaidi katika shule zote nne za kati, ikiwa ni pamoja na orodha ya kozi ya shule za kati.

Kuza Walimu wetu

  • Maendeleo ya Kitaalamu
    • Utoaji unaoendelea, unaofaa, Maendeleo ya Kitaalamu (PD) kwa wafanyikazi wote unaendelea. Mpango wa Maendeleo ya Kitaalamu wa Wilaya unaendana kimkakati na malengo ya Kukuza Wanafunzi wetu.
  • Kuajiri
    • Fursa na mifumo ya kubadilisha na kuimarisha nguvu kazi ya Wilaya ya Shule ya Manchester inaendelea, ikilenga kuajiri na kubakiza.

Kuza Mfumo Wetu

  • Mpangilio wa Malengo
    • Ulinganishaji wa seti zote za malengo (mpango mkakati, wilaya, idara, na shule ABC – Mahudhurio, Tabia, Malengo ya Mtaala) umekamilika, lakini unaendelea kufuatiliwa na Kamati ya Kufundisha na Kujifunza kwa mtaala na Mwenendo wa Mwanafunzi kwa mahudhurio na tabia.
  • Upangaji wa Vifaa vya Muda Mrefu
    • Maendeleo kwenye Mradi wa Vifaa vya Muda Mrefu yanaendelea. Miradi ya kipaumbele cha kwanza inaidhinishwa na kuunganishwa. Kipaumbele cha pili kinaendelea na mpango mkuu unakuja kwa uwasilishaji wa umma mwishoni mwa msimu wa baridi/mapema majira ya kuchipua.
  • Kituo cha Kukaribisha Wilaya
    • Kuanzisha Kituo chetu cha Kukaribisha Wilaya, kama chanzo cha habari na ushirikiano kwa wanafunzi na familia, kunaendelea kuwa sawa kwani nafasi mbili zimechapishwa. Wilaya inafanya kazi ili kubaini eneo ambalo limeunganishwa na upangaji wa vifaa vya muda mrefu.
  • Ushirikiano wa Jumuiya
    • Kupanua na kusherehekea ushirikiano wa jumuiya kunaendelea. Mikutano ya kila mwezi ya washirika ili kuboresha matumizi ya rasilimali za jamii kwa mahitaji ya shule zetu inaendelea. Dira ya Manchester Proud inaendelea kutengenezwa na kukuzwa kama lango la huduma na programu.

Kwa kuongozwa na viongozi wetu wa shule wenye uwezo na waliojitolea na wafanyikazi, wakiungwa mkono na maafisa wetu waliochaguliwa, na kuwezeshwa na mapenzi ya jumuiya yetu, Wilaya ya Shule ya Manchester inasonga mbele kuelekea lengo letu kuu la shule za kipekee za umma kwa Manchester YOTE.

Hifadhi tarehe na ujiunge nasi katika Ukumbi wa Rex wa Jimbo la MSD 2024-2025 mnamo Septemba 19, 2024, ili kushiriki katika sasisho la moja kwa moja la Dk. Gillis na viongozi wetu wa shule.

Sasisho la Manchester Proud – Februari 2024

“Suala la Kuaminiana”

Manchester Proud ipo ili kufahamisha na kuhamasisha ushiriki wa jamii katika uundaji wa shule za kipekee za umma – shule ambazo ni chanzo muhimu cha maarifa, uboreshaji, na fahari kwa Manchester yote.

Mafanikio yetu katika kufikia ushirikiano wa shule na jumuiya yanategemea mahusiano yanayotokana na uaminifu. Ninaweza kusikia sauti ya Billy Joel ninapoandika – wakati mwingine inafikia “Suala la Kuaminiana”. Lakini, katika ulimwengu unaotangaza habari nyingi za uwongo zisizo na msingi na habari zisizo za kweli zinazopotosha kimakusudi, tunawezaje kuamua ni nani wa kumwamini?

Kuaminika hupatikana kwa wale wanaotenda na kusema ukweli na kwa nia njema kila mara. Huenda si mara zote “kuwa sahihi”, lakini daima wanajitahidi “kufanya haki”, ili kuendeleza mema zaidi. Inapofikia mambo muhimu kwa mustakabali wa Manchester kama vile shule zetu za umma, ni muhimu kwamba vitendo vyetu viongozwe na taarifa sahihi na za kutegemewa. Hakuwezi kuwa na posho kwa uwasilishaji mbaya. Albert Einstein alisema, “Yeyote asiyejali ukweli katika mambo madogo hawezi kuaminiwa katika mambo muhimu”. Watu wa Manchester wanatarajia viongozi wao kuchukua tahadhari kubwa kueleza na kudumisha yale ambayo ni ya haki na ukweli.

Manchester Proud hufanya kazi ndani na nje ili kupata imani ya jumuiya yetu kwa kuweka kazi yetu katika ukweli na kusema ukweli. Baraza letu na washiriki wa Kikundi Kazi wote huingia kwenye “Tamko letu la Bingwa”, ambalo linajumuisha ahadi ya kutekeleza majukumu yote na:

Uadilifu – Kuonyesha viwango vya juu zaidi vya maadili, uwajibikaji, uaminifu, na haki

Ubora – Kujitahidi kufikia viwango vya juu zaidi vya utendaji, ubora, huduma, na mafanikio

Uaminifu – Kuwasiliana moja kwa moja, kwa heshima, kwa uaminifu na kwa uwazi

Wajibu – Kuchukua jukumu kwa matendo na maamuzi ya mtu na kuwa msimamizi makini wa misheni na maadili ya Manchester Proud.

Bila shaka, maneno haya ni rahisi kusema kuliko kuishi, lakini sote tunaweza kujaribu kwa bidii zaidi. Na lazima tuingize ndani ya wanafunzi wetu fikra za kina zinazohitajika ili kutambua ukweli kutoka kwa uongo. Hebu tushirikiane kutofautisha Manchester kama jumuiya inayostawi katika utamaduni wa kuaminiana, unaotokana na Uadilifu, Ubora, Uaminifu na Uwajibikaji.

Sasisho la Novemba 2023 – Dirisha hadi 2024

Mablanketi ya majani ya rangi, kidogo ya nip katika hewa, na kuweka upya kwa saa ni ishara zisizo na shaka kwamba mwaka mwingine wa kalenda utapita hivi karibuni. 2023 umekuwa mzuri kwa Manchester Proud na kwa usaidizi wako tumeshiriki habari njema zaidi, kujenga ushirikiano mpya na ulioimarishwa unaoendelea, na kuwashirikisha zaidi Manchester katika dhamira yetu ya kutengeneza shule za kipekee za umma.

Mafanikio huzaa mafanikio na kuchochewa na maendeleo ya 2023, timu yako ya Manchester Proud tayari imeandaa mpango na malengo yake ya mwaka mpya. Kazi yetu katika 2024 itaongeza maendeleo hadi sasa huku mwelekeo wetu ukiimarishwa na hekima ya pamoja ya wafanyakazi wa kujitolea wa Baraza la Bingwa na Kikundi cha Kazi.

Kufuatia utamaduni wetu wa kusema ukweli na ushirikiano, hapa kuna dirisha la jinsi tutakavyowekeza wakati wetu katika 2024. Inawiana na Maeneo Fursa yaliyogunduliwa wakati wa vikao vya kupanga mikakati vya Baraza letu hivi karibuni. Mgao wa muda unawakilisha makadirio ya asilimia ya jumla ya muda wa wafanyakazi wetu kuwekwa kwa kila mpango. Mmoja au zaidi ya wafanyakazi wetu watawajibika kwa usimamizi wa kila mpango: Mkurugenzi wa Manchester Proud, Mkurugenzi wa Ushirikiano wa Jamii, na Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii.

ENEO LA FURSA #1: Mawasiliano na Ushirikiano wa Jamii

AJIRAMGAO WA MUDAONGOZA
Mawasiliano yanayoendelea kushiriki maendeleo ya MSD (Jarida, mitandao ya kijamii, tovuti)7%Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii
Tengeneza mpango mkakati wa mawasiliano ili kuoanisha Manchester Proud, MSD, na mawasiliano ya jamii5%Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii & Mkurugenzi wa Manchester Proud
Kuza, kudumisha, na kukuza tovuti ya rasilimali ya jamii ya Compass13%Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii
Tengeneza Tamasha la Kuadhimishwa na Jukwaa la umma la Jimbo la MSD8%Mkurugenzi wa Manchester Proud
Chunguza uwezo wa mtandao wa ushirikishaji wa wazazi katika Wilaya nzima4%Mkurugenzi wa Manchester Proud & Mkurugenzi wa Mawasiliano ya Jamii.
Kushiriki katika hafla za jamii na mawasilisho ya umma7%Timu Yote
JUMLA NDOGO44% 

ENEO LA FURSA #2: Ushirikiano wa Shule-Jumuiya na Njia za Kazi

AJIRAMGAO WA MUDAONGOZA
Kuendelea Kuendeleza Mtandao wa Ubia wa Shule na Jumuiya na Mafunzo Yanayounganishwa Katika Kazi25%Mkurugenzi wa Ushirikiano wa Jamii
Uratibu wa Ruzuku ya Shule za Jumuiya5%Mkurugenzi wa Ushirikiano wa Jamii
JUMLA NDOGO30% 

MANCHESTER WAJIVUNIA OPERESHENI

AJIRAMGAO WA MUDAONGOZA
Usaidizi wa kuwezesha na usimamizi wa Vikundi vya Kazi: Uanachama na Usawa, Ukusanyaji wa Fedha, Mipango ya Shirika.14%Mkurugenzi wa Manchester Proud
Uchunguzi wa fursa na ushirikiano unaowezekana6%Timu Yote
Shughuli za jumla na uratibu6%Timu Yote
JUMLA NDOGO26% 

Tunatoa maelezo haya ili kuwawezesha wafuasi wetu, jumuiya yetu na sisi wenyewe kuelewa vyema na kusimamia kazi ya Manchester Proud. Miongoni mwa uchunguzi wetu ni:

  • Kazi yetu inalinganishwa ipasavyo na Ujumbe wa Manchester Proud – “Kujenga ushirikiano wa jamii na ushirikiano na Wilaya ya Shule ya Manchester ili kutetea mafanikio ya wanafunzi na kufanya shule za kipekee za umma.”
  • Tunasalia kuangazia jukumu la kipekee la Manchester Proud kama mwezeshaji wa jumuiya na kuwezesha rasilimali, kuendesha mabadiliko ya kimfumo katika shule zetu za umma na jumuiya. Mabadiliko ambayo yanazalisha programu zinazotegemea usawa, huduma, fursa za kujifunza, na njia za kazi kwa wanafunzi na familia zetu; Mabadiliko ambayo yanapatanisha na kuboresha matumizi ya rasilimali za jumuiya kwa mahitaji ya wanafunzi wetu; Mabadiliko ambayo yanaendeleza shirika na ufanisi wa wilaya ya shule yetu; Mabadiliko ambayo yanajenga utamaduni wa kujivunia na kujihusisha katika shule zetu za umma na jamii.

Bila shaka, yaliyo hapo juu ni kiwakilishi tu cha wakati wa wafanyakazi wetu wa kawaida kuandaa na kuongoza mipango. Maendeleo ya kweli ya Manchester Proud yanawezekana kwa masaa mengi ya kujitolea na Baraza letu; washirika wa MSD na Kamati yetu ya Bodi ya Shule; washirika katika mashirika ya huduma ya Manchester na biashara; na wafuasi wa jamii.

Kwa pamoja tunaendelea KUENDELEA!

Mpango wa Mrithi wa Kiburi wa Manchester

Wapendwa Marafiki wa Manchester Proud:

Takriban miaka sita katika kazi yetu, sasa ni wakati wa kutathmini mafanikio ya Manchester Proud na, kama jina letu linavyopendekeza, kushiriki baadhi ya fahari katika matokeo chanya ya ushirikiano wetu na Wilaya ya Shule ya Manchester. Mpango mkakati unaoendeshwa na jamii, Manchester Proud uliowezeshwa sasa umeingizwa katika programu za kila siku na uendeshaji wa shule zetu, ukitoa maana ya kusudi na mwelekeo makini unaohitajika kwa maendeleo endelevu. Na tangu kupitishwa kwa mpango huo, Manchester Proud na Wilaya zimeimarisha ushirikiano wetu, tukifanya kazi pamoja ili kuunda fursa kwa wanafunzi wetu, kuboresha rasilimali za shule za jumuiya, na kujenga ushirikiano wa jamii.

Wakati wote, tumekuwa tukifanya kazi na washirika wetu, pia tumekuwa tukijenga uwezo wetu wa ndani kwa ajili ya mafanikio makubwa zaidi. Baraza letu limeboresha kwa uangalifu muundo wetu wa shirika ili kuleta sauti zaidi katika uundaji wa mikakati na mipango yetu. Tumeleta wafanyakazi wakuu, inapohitajika ili kuimarisha kazi yetu muhimu katika ushirikiano wa shule na jumuiya na mawasiliano ya jumuiya. Na, kwa sasa tunajumuika pamoja na washiriki kumi wapya wa Baraza la Bingwa ili kuboresha ujuzi wa uongozi, maarifa na uwakilishi wa jumuiya.

Manchester Proud imedhihirisha kujitolea kwa mafanikio ya wanafunzi na shule zetu, pamoja na nguvu inayoongezeka ya timu yetu, hufanya huu kuwa wakati mwafaka wa kupanga kwa ajili ya maisha yetu ya usoni. Kwa ajili hiyo, Baraza letu linatayarisha vikao vyetu vya kupanga mikakati ya msimu huu wa kuanguka. Watatathmini ufanisi wa kazi yetu ya sasa na kuchunguza fursa nyingi za kuahidi kwa ushirikiano wa siku zijazo na jamii na Wilaya.

Katika ngazi ya kibinafsi zaidi, nimelifahamisha Baraza kwamba, ingawa kazi hii itabaki kuwa muhimu kwangu milele, mpango wa urithi unahitajika ili kuhakikisha uongozi na usimamizi wa kila siku wa Manchester Proud. Kufuatia kutafakari kwa kina, Baraza limepiga kura kufanya msako wa kumtafuta Mratibu wa muda. Baada ya kuingia ndani, Mratibu wetu mpya atachukua majukumu yangu mengi, huku mengine yatakabidhiwa kwa wafanyikazi wetu wazuri au uongozi wa Baraza. Haya yote yatafanyika kwa muda wa miezi kadhaa ili kuhakikisha mabadiliko mazuri, ambayo yanafuata nitabaki kwenye Baraza na kushiriki katika Vikundi vyetu vya Kazi.

Inajulikana kuwa Manchester Proud inasalia kujitolea kuhifadhi mila zetu za kujitolea na uboreshaji wa rasilimali. Kufuatia kuajiriwa kwa Mratibu wetu wa muda, timu ya Manchester Proud itajumuisha wafanyakazi wawili tu wanaolingana wa muda wote, kuunga mkono kazi nzuri ya mamia kadhaa ya wafanyakazi wa kujitolea waliojitolea!

Asante kwa kufanya yote haya yawezekane. Kwa pamoja tunaendelea KUENDELEA kuelekea lengo letu la shule za kipekee za umma kwa watu wote wa Manchester!

Wako Sana,

Barry Brensinger, Mratibu wa Kujivunia wa Manchester

Hapa Leo, Hapa Kesho

Kilichoanza mwaka wa 2017 kama kustaajabisha kuhusu jinsi ya kushirikisha jamii vyema katika shule zetu za umma kimesababisha mpango mkakati unaoendeshwa na jumuiya na ushirikiano wa kuwezesha jamii. Madhumuni ya msingi ya Manchester Proud ya kuwezesha mabadiliko ya kimfumo yamezaa maendeleo makubwa, licha ya kwamba bado kuna mengi ya kufanywa.

Wakati wote huo, kwa kuwa tumefuata dhamira yetu na kuunga mkono washirika wetu katika Wilaya ya Shule ya Manchester, tumekuwa pia tukijenga uwezo wetu kwa ajili ya mafanikio yanayoendelea na yajayo. Ili kuhakikisha kwamba juhudi zetu daima ni muhimu na zenye matokeo: Baraza letu na Kikundi cha Kazi, muundo, iliyoundwa kipekee ili kukuza kujitolea, umeimarishwa ili kuajiri kwa ufanisi zaidi talanta, uzoefu, na rasilimali ya wafuasi wetu wakarimu; Tumeleta wafanyakazi wakuu (nafasi 1.5 za kulipwa), inapohitajika ili kuimarisha kazi yetu muhimu katika ushirikiano wa shule na jumuiya na mawasiliano ya jumuiya; Na, kwa sasa tunaongeza wanachama kumi wapya wa Baraza la Bingwa ili kuboresha ujuzi wa uongozi wetu, maarifa na uwakilishi wa jumuiya.

Leo, mchanganyiko wa Manchester Proud wa uaminifu unaotegemea utendakazi na uwezo uliopanuliwa huweka jukwaa la uchunguzi wa fursa za kiwango kinachofuata. Kama wafuasi, unapaswa kujua kwamba kwa sasa tunachunguza muundo wetu wa shirika ili kuhakikisha maendeleo endelevu ya uongozi na kuzingatia mipango inayoleta mabadiliko ya kiwango cha juu. Pia tutakuwa tukitumia majira yetu ya kiangazi kikamilifu kuabiri washiriki wetu wapya wa Baraza na kujiandaa kwa vipindi vyetu wenyewe vya upangaji mkakati wa majira ya kiangazi! Asante kwa kufanya yote haya yawezekane. Jua kuwa tuko hapa leo, tukijitahidi kupata imani yako na usaidizi unaothaminiwa – na tutakuwa hapa kesho, tukiendelea kushirikiana na marafiki zetu katika Wilaya ya Shule ya Manchester ili kufanya shule zetu za umma ziwe za kipekee kabisa.

Manchester Proud inaleta wanachama wapya wa Baraza la Champion

Manchester Proud inaongeza wanachama wapya kwenye Baraza la Bingwa wetu ili kupanua uwezo na kuongeza uwakilishi wa jamii. Baraza letu la Bingwa linasimamia misheni na kazi ya Manchester Proud na washiriki pia huhudumu katika Vikundi mbalimbali vya Kazi. Wanachama kadhaa wa sasa wa Baraza wanakaribia mwisho wa masharti yao, na hivyo kufanya huu kuwa wakati mwafaka wa kutafuta wanachama wapya kupitia mchakato wa wazi wa maombi ya jumuiya. Kikundi chetu cha Kazi cha Uanachama na Usawa kilitayarisha tathmini ya ujuzi na mahitaji ya Baraza ili kuongoza ukaguzi na uteuzi wa waombaji.

Baada ya kupokea maombi, majina ya wagombea yaliondolewa kabla ya kusambazwa kwa kamati ya uteuzi, hivyo kufanya mchakato huo kuwa wa haki na lengo kadiri inavyowezekana. Kuhusu mchakato wa kutuma maombi na uteuzi, Kathleen Cook, Mwezeshaji wa Kikundi cha Kazi cha Uanachama anaelezea, “Ilitia moyo kuona jinsi watu walivyojitolea kwa jamii, shule, na wanafunzi”.

Kura ya Baraza ilifanyika mapema Aprili ili kuwachagua wanachama wapya. Wanachama wapya wamearifiwa kuhusu kukubalika kwao. Sasa, wanachama wapya wa Baraza watashiriki katika mchakato wa kuingia ili kuhakikisha kuwa wanafahamu kikamilifu dhamira, maadili na utendakazi wa Manchester Proud.

Kwenda mbele, Manchester Proud inakusudia kutoa ombi la kila mwaka la maombi ya wanachama wapya wa Baraza. Kathleen Cook anasema, “Ushiriki wa jumuiya unahitajika na unahitajika, ni kuhusu uwiano wa uzoefu wa kibinafsi na seti za ujuzi wa kitaaluma”.

Tunamkaribisha Natalie Barney (Mratibu wa Ufikiaji, Muungano wa New Hampshire GEAR UP), Antonio Feliciano (Mkurugenzi wa Uendeshaji, Klabu ya Wavulana na Wasichana ya Manchester), Peter Gustafson (Naibu Mkurugenzi, Kituo cha TAZAMA cha Sayansi), Chau Ngo (Mgombea wa ED.M, Mhitimu wa Harvard Shule ya Elimu), Michael Quigley (Mkurugenzi Ofisi ya Huduma za Vijana, Jiji la Manchester), David Rogers (Afisa Mkuu wa Maendeleo, DEKA), Maria Severn (Mratibu wa Ulaji wa Watoto, Kituo cha Afya ya Akili cha Greater Manchester), Scott Spradling (Vyombo vya Habari na Mawasiliano Mshauri), Steve Thiel (Msaidizi wa Makamu wa Rais Athari kwa Jamii, Chuo Kikuu cha NH Kusini), na Jamanae White (Bima ya Maisha ya New York) kwa baraza!

Wanachama hawa wapya wanajiunga na Katie LaBranche (Msimamizi wa Kusoma wa Kichwa cha 1, Wilaya ya Shule ya Manchester), Sandra Almonte (Mmiliki, Mkahawa wa Don Quijote), Donna Crook (Mkurugenzi wa Uwajibikaji na Utafiti, Chuo Kikuu cha NH Kusini; Mchambuzi wa Data Wilaya ya Shule ya Manchester), Mike Delaney ( Mkuu, McLane Middleton Law Firm), Robert Baines (Meya wa zamani wa Manchester na Mkuu wa Shule ya Upili), Kathy Cook (Mkurugenzi wa Zamani, Bean Foundation), Dk. Jennifer Gillis (Msimamizi, Wilaya ya Shule ya Manchester), Heather McGrail (Afisa Mkuu Mtendaji, Greater Manchester Chamber), Mark Mulcahy (Mkuu, Keller Williams Realty), Pawn Nitichan (Mkurugenzi Mtendaji, Mwaka wa Jiji New Hampshire), Donna Papanikolau (Mwalimu wa Mwanafunzi wa Kiingereza, Wilaya ya Shule ya Manchester), Tina Philibotte (Afisa Mkuu wa Usawa, Wilaya ya Shule ya Manchester), Tina Proulx (Mkurugenzi wa Mtaala wa Shule ya Kati, Wilaya ya Shule ya Manchester), na Andrew Toland (Mkuu wa Wafanyakazi, Wilaya ya Shule ya Manchester).

Sasisho la Baraza la Bingwa wa Manchester Proud

Manchester Proud hivi karibuni imeanza mchakato wa kuongeza Baraza la Bingwa wetu ili kupanua uwezo na kuongeza uwakilishi wa jamii. Baraza letu la Bingwa linasimamia misheni na kazi ya Manchester Proud na washiriki pia huhudumu katika Vikundi mbalimbali vya Kazi. Wanachama kadhaa wa sasa wa Baraza wanakaribia mwisho wa masharti yao, na hivyo kufanya huu kuwa wakati mwafaka wa kutafuta wanachama wapya kupitia mchakato wa wazi wa maombi ya jumuiya. Kikundi chetu cha Kazi cha Uanachama na Usawa kilitayarisha tathmini ya ujuzi na mahitaji ya Baraza ili kuongoza ukaguzi na uteuzi wa waombaji.

Baada ya kupokea maombi, majina ya wagombea yaliondolewa kabla ya kusambazwa kwa kamati ya uteuzi, hivyo kufanya mchakato huo kuwa wa haki na lengo kadiri inavyowezekana. Kuhusu mchakato wa kutuma maombi na uteuzi, Kathleen Cook, Mwezeshaji wa Kikundi cha Kazi cha Uanachama anaelezea, “Ilitia moyo kuona jinsi watu walivyojitolea kwa jamii, shule, na wanafunzi”.

Kura ya Baraza itafanyika Aprili ili kuwachagua wanachama wapya, ambao watatangazwa kufikia Mei 1, 2023. Kuanzia hapo, wanachama wapya wa Baraza watapitia mchakato wa kuingia ili kuhakikisha kuwa wanafahamu kikamilifu dhamira, maadili na utendakazi wa Manchester Proud.

Kwenda mbele, Manchester Proud inakusudia kutoa ombi la kila mwaka la maombi ya wanachama wapya wa Baraza. Kathleen Cook anasema, “Ushiriki wa jumuiya unahitajika na unahitajika, ni kuhusu usawa wa seti za ujuzi wa kibinafsi na kitaaluma”.