The Compass

Search
Close this search box.
The Compass

لحظات فخر – مؤتمر IRC فبراير 2024

خلال إجازة شهر فبراير، قضت مجموعة من طلاب مقاطعة مانشستر التعليمية جزءًا من إجازتهم في الحصول على أكثر من 20 IRC (بيانات اعتماد معترف بها في الصناعة). تتضمن أوراق الاعتماد هذه شهادة AED/CPR، والإسعافات الأولية، وServSafe، وشهادة تشغيل طفاية الحريق. استمتع الطلاب أيضًا بعرض تقديمي من ARMI/BioFab، حيث شاركوا حول الإنجازات التي تحدث هنا في مدينتنا!

بعد ظهر اليوم الأخير، استمتعت المجموعة بمأدبة غداء للاحتفال بعملهم الشاق مع Fidelity Investments، وجامعة جنوب نيو هامبشاير، وموظفي منطقة مدارس مانشستر، وأعضاء مجلس إدارة المدرسة، والعمدة جاي رويس، وعضو PNWG جون تريشياني.

تهانينا لهؤلاء الطلاب على عملهم الشاق في الحصول على IRCs!

لحظات فخر – فريق كرة السلة للبنين في مدرسة ويستون الابتدائية

في 8 مارس 2024، احتفل فريق ويستون لكرة السلة للصف الرابع والخامس بموسم البطولة. احتفلوا بحفلة بيتزا والكشف عن رايتهم. لافتة سيتم عرضها بفخر في المدرسة لسنوات قادمة! يتكون الفريق من أربعة عشر فتى في الصفين الرابع والخامس ومدربين، جون لافالي وجون راموس (كلاهما لديهما أبناء في الفريق).

جون لافالي، مدرب الفريق ووالد أحد الطلاب في الفريق كان يدرب لمدة 7-8 سنوات، حتى أن الابن الأكبر لجون يدرب مع فريق المدرسة المتوسطة! وعن الفريق قال: نتمنى أن يكون الموسم أطول، إنهم فريق رائع. يتعلق الأمر ببناء الشخصية وإبعادهم عن المشاكل. إنهم بحاجة إلى هذا”. يخبرنا لوغان، وهو تلميذ في الصف الخامس وابن جون، عن شعور والده كمدرب، “إنه أمر رائع لأنني سأعود معه إلى المنزل وهو يساعدني ويعطيني التوجيهات”.

وأوضح جافين، وهو تلميذ بالصف الخامس انضم إلى الفريق خلال العامين الماضيين، أن الجزء المفضل لديه في الفريق هو “أن أكون مع أصدقائي”. انضم والد جافين إلى محادثتنا وشرح لنا كيف تم نشره في الجيش العام الماضي. أثناء انتشاره، كان هذا الفريق هو ما يحتاجه ابنه حقًا. قال: “لقد كان جيدًا لجافين أثناء غيابي”.

آرون جونيور، تلميذ في الصف الرابع، عندما سُئل عن اسمه، أجاب “أنا آرون جونيور لأن والدي هو آرون”. نظر والده إلى هارون بابتسامة كبيرة. الغرفة مليئة بالآباء الفخورين! كان آرون جونيور متحمسًا لمحادثتنا حيث أوضح: “أحب كتابة القصص، مثل القصص الرياضية وأعرف كيفية الكتابة بخط متصل”. احذر أيها العالم، لدينا مراسل رياضي قيد الإعداد!

جايماني وجاكوب كلاهما من طلاب الصف الخامس والسنة الثانية في الفريق، ووالد جاكوبي هو المدرب، جون راموس. لقد كانوا متحمسين للجلوس معنا، ولكن معًا. وأوضحوا عن فريقهم، “إنه أمر ممتع للغاية، وفريقنا مذهل، ولم يكن بإمكاننا القيام بذلك بدونهم”. وأوضح جايماني وجاكوبي أنهما كانا أصدقاء طوال حياتهما لأن والديهما أصدقاء. وتوسعت الصداقة لتتجاوز الفريق والطلاب، حيث كان الآباء مجتمعين في جميع أنحاء الغرفة وهم يضحكون ويدردشون.

يقول لوكاس، الصف الخامس، “أنا أحب ذلك لأن أصدقائي هم في الفريق” ويصرخ طالب آخر تحدثنا إليه سابقًا، آرون جونيور، طالب الصف الرابع، “هذا ما قلته!”. قال كل طالب تحدثنا إليه نفس الشيء، لقد استمتعوا بفريقهم لأنهم جميعًا أصدقاء. يشرح كريس، وهو طالب في الصف الرابع في الفريق، “يعجبني ذلك لأنهم ليسوا في صفي، ولكن يمكننا أن نكون أصدقاء ويمكننا لعب كرة السلة معًا”. يشرح آرون جونيور، تلميذ الصف الرابع، “…لهذا السبب فزنا، لأننا جميعًا أصدقاء”.

وبعد المقابلات، تم منح الطلاب حقيبة هدايا تحتوي على قميص من النوع الثقيل وصورة للفريق. بعد فتح أكياس الهدايا، جلست المجموعة واستمتعت ببعض الكعك! بعد استلام حقيبة الهدايا الخاصة بهم، التقطوا صورة جماعية وهم يصرخون “1، 2، 3 أبطال!”. وعندما سأل أحد الطلاب المجموعة عما إذا كانوا يخططون لارتداء قمصانهم يوم الاثنين، صاح أحد الطلاب: “لن أخلعها أبدًا”!

كانت هذه المقابلات من أكثر المقابلات تحديًا التي أجريناها لأن هذه المجموعة من الأولاد هم حقًا أفضل الأصدقاء وكانوا سعداء جدًا باللعب معًا بالكرة، بدلاً من الجلوس ساكنًا لإجراء المقابلة. لقد كان من دواعي سروري حقًا أن أتمكن من الدردشة مع هذا الفريق المذهل والمجتمع المحيط بهم. تهانينا لزوابع ويستون!

لحظات الفخر – الفوضى 131

في منتصف شهر فبراير، “شهدنا” اجتماع CHAOS 131 في المدرسة الثانوية المركزية في مانشستر، نيو هامبشاير. CHAOS 131 هو فريق الروبوتات الأول بالمدرسة الثانوية المركزية. كان هناك حوالي 30 طالبًا و10 مرشدين موزعين بين أربع غرف، يعملون معًا لتحقيق هدف واحد… أول عوالم الروبوتات!

قام مستشار CHAOS 131 ومعلم العلوم بالمدرسة الثانوية المركزية، تشارلز (CJ) كريتيان، بجولة في مساحة العمل الخاصة بهم بالإضافة إلى تعريفنا بالعديد من الطلاب والموجهين. شارك السيد كريتيان مع فريق FIRST Robotics منذ 2014/2015. وعن الفريق، يقول السيد كريتيان: “إنه بمثابة عائلة”، وروى قصة العديد من المشاركين الذين التقوا بأزواجهم من خلال الفريق. يقول السيد كريتيان، أحد سكان مانشستر، وله أطفال في المنطقة: “هذا شيء رائع يحدث في مانشستر، مما يجعل مانشستر مكانًا أفضل.”

ما هو بالضبط FIRST Robotics؟ FIRST Robotics هي منظمة شبابية دولية تدير مسابقة FIRST Robotics جنبًا إلى جنب مع الفروع الأخرى لشركة FIRST Robotics. تأسست المدرسة الثانوية المركزية على يد دين كامين في أواخر الثمانينات، ولم تكن متخلفة كثيرًا عن تأسيس فريقها في عام 1992. ماذا تفعل في هذه المسابقات؟ في أول يوم سبت من شهر يناير، يتم إصدار المعلومات لفرق FIRST Robotics، وهي المعلومات التي سيستخدمونها للبدء في بناء الروبوت. يتمحور موضوع 2024 حول “الموسيقى” بما في ذلك مكبرات الصوت ومكبرات الصوت، حيث يجب على الروبوت أن يضع “النوتات الموسيقية” (أقراص مستديرة) بنجاح. للوصول إلى FIRST Robotics Worlds، يجب أن يتأهل الفريق في المناطق. ستتنافس CHAOS 131 في مناطق مدرسة سالم الثانوية ومدرسة ريفير الثانوية. عند التأهل، سينتقل CHAOS 131 إلى بطولة العالم في هيوستن، تكساس.

خلال زيارتنا، كان الفريق في ذروة تطوير الروبوت الخاص به وجميع مكوناته المتعددة. كما ذكرنا سابقًا، تم تقسيم الطلاب إلى أربع غرف مختلفة، ولكل غرفة مهمة محددة. وحول هذا الانقسام، يقول السيد كريتيان: “الفريق يشبه الشركة التي تضم أقسامًا مثل الهندسة، والبرمجة، والاتصالات، وجمع التبرعات، والمزيد”. وتضمنت الغرف الأربع خلال هذا اليوم غرفة واحدة تركز على البناء الميكانيكي والكهربائي للروبوت، وغرفة واحدة تركز على التقدم للحصول على جائزة FIRST Robotics IMPACT، وغرفة واحدة تركز على برمجة الروبوت، وأخيراً وليس آخراً غرفة واحدة تركز على على عناصر الحماية للروبوت.

كان لكل غرفة مرشد واحد على الأقل، وهم محترفون عاملون يتطوعون بوقتهم للمساعدة في برنامج FIRST Robotics. كان من بين الموجهين الحاضرين مستشارون سابقون في FIRST Robotics، ومحامي، ومدير ضمان الجودة، ومهندسون، ومبرمجون، وخريجو برنامج FIRST Robotics. يعمل هؤلاء الموجهون مع الطلاب للمساعدة في التعلم من خلال الخبرات العملية في المنطقة المخصصة لهم.

لا تقوم CHAOS 131 ببناء روبوت للمسابقات فحسب، بل تعمل أيضًا على جعل مانشستر مكانًا أفضل. في عام 2023، أكملوا أكثر من 700 ساعة تطوعية كفريق واحد، وشاركوا في أحداث مثل CelebratED واستضافة الأحداث الخاصة بهم. أحد الأمثلة على الحدث الذي استضافوه كان بالشراكة مع فرقة فتيات الكشافة المحلية. من خلال هذا الحدث، قاموا بتوفير التعليمات والمواد للقوات لإنشاء الروبوت الخاص بهم للحصول على 3 شارات! في الأسبوع الذي سبق زيارتنا لـ CHAOS 131، ذهبوا إلى مدرسة ماكدونو الابتدائية لتسهيل مشروع فني بالإضافة إلى إجراء عرض توضيحي للروبوت الخاص بهم.

لا يعمل الفريق على رد الجميل للمجتمع فحسب، بل يظهرون العمل الجماعي والروح الرياضية. حول الروح الرياضية لشركة FIRST Robotics، يقول السيد كريتيان: “إن إحدى القيم الأساسية لشركة FIRST هي الاحتراف الكريم. نحن نعمل مع أخذ ذلك في الاعتبار كفريق واحد.” أثناء وصف ذلك، يعرض السيد كريتيان طالبين يقومان بطباعة قطعة لروبوت مدرسة ميموريال الثانوية. قال السيد كريتيان: “لقد تقدمنا ​​في الموعد المحدد وطلبت منا منظمة ميموريال المساعدة، لذلك نحن سعداء بذلك”.

هل تريد المزيد من المعلومات حول CHAOS 131 أو لمعرفة أين سيتنافسون بعد ذلك؟ https://www.chaos131.com/

هل أنت مهتم بكونك أحد رعاة CHAOS 131؟ البريد الإلكتروني 131chaos@gmail.com

الجزء 2

فريق البرمجة – فريق البرمجة التابع لفريق FIRST Robotics بالمدرسة الثانوية المركزية CHAOS 131 يعمل في برمجة Java. مهمتهم هي إنشاء برمجة لجعل الروبوت يقود. حول هذا الفريق، يقول المستشار تشارلز (سي جيه) كريتيان: “هذه تجربة واقعية. نحن نشجع الطلاب على أخذ دروس في البرمجة، ولكن هذا سيوضح لك كيفية تنفيذ هذه المهارات. يشرح السيد كريتيان أيضًا كيف اضطروا إلى إضافة تعليقات إلى الكود الخاص بهم لتسجيل الأخطاء التي تحدث أثناء المسابقات، مما يمكّن الفريق من حل المشكلات.

انضم بعض المبرمجين إلى هذا الاجتماع عبر Zoom، وهذا نابع من فيروس كورونا ولكنه أثبت فعاليته في الجداول الزمنية المزدحمة. يعمل الفريق الشخصي بشكل تعاوني مع الفريق الافتراضي كما هو موضح أدناه.

الجزء 3

مات بيسون هو أحد خريجي المدرسة الثانوية المركزية (دفعة 2017) ويعمل حاليًا في DEKA كمهندس أنظمة. اكتشف حبه للهندسة من خلال فريق FIRST Robotics والمدرسة الثانوية المركزية، CHAOS 131. يواصل مات العمل مع الفريق من خلال الإرشاد. وحول عودته كمرشد، يقول مات: “من الرائع رد الجميل للبرنامج والطلاب”.

يشارك مات حماسه بشأن رحلة CHAOS 131 إلى Worlds، “آخر مرة ذهبنا فيها إلى Worlds كانت خلال سنتي الأخيرة في عام 2017”. وتتوافق ثقته مع الفريق الذي قام بتحديث المعدات منذ وقته في عام 2017، بما في ذلك الطابعة ثلاثية الأبعاد وغيرها من التقنيات الميكانيكية والكهربائية. يعزو مات ذلك إلى المنح المقدمة من وزارة التعليم، وأيضًا إلى مساعد المشرف نيكول دوهرتي وعضو مجلس إدارة المدرسة جيم أوكونيل الذي يدعو إلى تمويل البرنامج.

الجزء 4

ميا طالبة في السنة الأخيرة في المدرسة الثانوية المركزية وقد وصلت إلى الدور نصف النهائي في قائمة العميد، وهي جائزة تعتمد على القيادة والتأثير. تخطط ميا لحضور معهد وينتورث للتكنولوجيا لدراسة الفنون الجميلة والروبوتات. استخدمت ميا حبها للفن والروبوتات ورغبتها في رد الجميل للمجتمع لتسهيل ورشة عمل في مدرسة ماكدونو الابتدائية. قامت بتيسير مشروع فني، ثم قدم فريق CHAOS 131 عرضًا توضيحيًا لمدرسة الروبوت الخاص بهم.

الجزء 5

توني بيون هو أحد خريجي المدرسة الثانوية المركزية (دفعة 2020) وهو حاليًا في سنته الأخيرة في فندق UNH Manchester، بينما يعمل بدوام كامل في أنظمة معلومات الكمبيوتر في Mainstay Technologies. شارك تروي في FIRST Robotics خلال فترة وجوده في المدرسة الثانوية المركزية وعاد إلى معلمه. حول الفترة التي قضاها في FIRST Robotics، “لقد ساعدتني المشاركة في اكتساب المعرفة الكهربائية في مسيرتي المهنية”. ساعد تروي الطلاب في توصيل الأسلاك والمكونات الكهربائية للروبوت.

الجزء 6

كايدن – طالب في السنة الأخيرة في المدرسة الثانوية المركزية، ويخطط لممارسة مهنة في الهندسة الميكانيكية. حصل كايدن على القبول في جميع المدارس التي تقدم إليها وما زال يتخذ قرارًا بشأن المدرسة المناسبة له. كان Caiden جزءًا من CHAOS 131 منذ سنته الثانية (2020 كان سنته الأولى ولم يكن CHAOS 131 نشطًا) وعمل كثيرًا في برنامج CAD (التصميم بمساعدة الكمبيوتر) لإنشاء المخططات لبناء الروبوت. حول عمله، يقول كايدن، “أنا أستمتع بعمل التصميم بمساعدة الكمبيوتر (CAD) أكثر من غيره، ولكن الآن بعد الانتهاء من ذلك بشكل أساسي، من الممتع أن أكون في مبنى المتجر.”

الجزء 7

إسحاق هو مبتدئ في المدرسة الثانوية المركزية، وهو أيضًا عضو في فريق البيسبول. يشارك في المتجر الذي تم فيه بناء الروبوت وأثناء المنافسة يقوم ببعض الاستكشاف. من خلال تجربة إسحاق مع لعبة البيسبول، طور مهارات الاستكشاف لجمع البيانات في المسابقات. ثم يضع هذه البيانات في جداول بيانات للتحليل وإعداد التقارير. وعندما سُئل عما أعجبه في FIRST Robotics، قال: “أنا أحب التصميم، وأخطط للالتحاق بنوع ما من الهندسة – الميكانيكية أو الروبوتات.”

الجزء 8

Zuzu هي طالبة في السنة الثانية في المدرسة الثانوية المركزية، وكانت جزءًا من FIRST Robotics طوال عامينها. عندما سئلت زوزو عن سبب انضمامها إلى شركة FIRST Robotics، قالت: “أريد أن أصبح عالمة أحياء للحياة البرية. يرغب الكثير من علماء الأحياء في تعلم العلوم، لكنهم يبتعدون عن الروبوتات. لكن الطريقة الوحيدة لمراقبة الحياة البرية هي إنشاء روبوتات تمتزج مع البيئة المحيطة. تعمل Zuzu في تصميم وبناء الروبوت للحصول على الخبرة التي تأمل في نقلها إلى حياتها المهنية كعالمة أحياء للحياة البرية.

الجزء 9

أوليفر طالب في السنة الأخيرة في المدرسة الثانوية المركزية وكان جزءًا من FIRST Robotics منذ سنته الأولى. وسيكون أوليفر سائق الروبوت لموسم المنافسة 2024. عندما سُئل عن الشيء المفضل لديه فيما يتعلق بشركة FIRST Robotics، قال أوليفر: “بناء وتصميم الروبوتات”. ويأمل في مواصلة هذا العمل في حياته المهنية حيث تم قبوله في العديد من الكليات، بما في ذلك Wentworth وWPI لدراسة الهندسة الميكانيكية.

الجزء 10

ليكسي هي طالبة صغيرة في المدرسة الثانوية المركزية، وقد انضمت للتو إلى فريق FIRST Robotics هذا العام. تم تشجيع ليكسي على الانضمام من قبل مستشار الفريق، تشارلز (CJ) كريتيان، لأنها ترغب في الالتحاق بتخصص العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) مثل الهندسة الكيميائية. عندما سُئلت عن أكثر ما تستمتع به في FIRST Robotics، قالت ليكسي، “أنا حقًا أحب العمل العملي والتجميع في المتجر.”

هل تريد المزيد من المعلومات حول CHAOS 131 أو لمعرفة أين سيتنافسون بعد ذلك؟ https://www.chaos131.com/

هل أنت مهتم بكونك أحد رعاة CHAOS 131؟ البريد الإلكتروني 131chaos@gmail.com