Kategorija: Uncategorized @bs

Osnovna škola Beech Street bila je domaćin uzbudljivog sajma karijera 17. aprila 2024. na kojem su učenici brujali od radosti i entuzijazma. Događaj je osmišljen kako bi se studenti upoznali sa različitim karijerama i pružili im priliku da komuniciraju sa profesionalcima iz različitih oblasti. Sajam je sadržavao niz zanimljivih sesija u učionici i živahnu izložbu na otvorenom “Karijera na točkovima”.

Prezentacije u učionici

Tokom dana, učenici su se rotirali kroz učionice gdje su ih profesionalci iz industrije upoznali sa raznolikim spektrom karijera. Predavači su ponudili uvid u svoja polja i podijelili lične priče i iskustva.

• Rita McCabe, koja je predstavljala SubZero Ice Cream, osvojila je studente svojim inovativnim pristupom pravljenju sladoleda sa tečnim azotom, izazivajući radoznalost o nauci koja stoji iza toga.
• Gustavo Guerrero, dvojezični saradnik, pjevač, tekstopisac i zastupnik, podijelio je svoja iskustva i ohrabrio studente da prigrle svoje talente i strasti u svojim karijerama.
• Manchester Craft Market, lokalna pijaca puna ručno rađenih predmeta u Mall of New Hampshireu, predstavila je kako je posjedovati izlog radnje i praviti vlastite proizvode.
• Manchester Animal Hospital održala je zanimljivu prezentaciju o veterinarskoj nauci i odgovornostima u brizi o životinjama. Učenici su bili oduševljeni što su tokom sesije upoznali zečića, što je iskustvo učinilo još nezaboravnijim. Videći živu životinju izbliza dalo im je uvid iz prve ruke u svet veterinarske nege.
• Kancelarija za mlade je upoznala studente sa važnim poslom koji obavljaju u podršci i osnaživanju mladih. Kancelarija za mlade osigurava sigurnost i pozitivan rast za sve mlade i porodice nudeći sveobuhvatne usluge i povezujući ih sa sveobuhvatnim resursima. Program stvara prilike za mlade da se uključe u pozitivne aktivnosti i nudi podršku marginaliziranim zajednicama uključujući LGBTQ+, BIPOC i nove Amerikance.

Karijera na točkovima

Izvan škole učenici su istraživali izložbu “Karijera na točkovima”, koja je predstavila različite profesije koje su uključivale rad sa vozilima i opremom. Ovo praktično iskustvo omogućilo je studentima da vide i komuniciraju sa:

• Tony Terragni, vlasnik Terragni Carpentry, demonstrirao je alate i vozila koja se koriste u stolarstvu i građevinarstvu, dajući studentima uvid u svijet vještih zanata.
• Uprava Manchester Transit Authority je obišla školski autobus, objašnjavajući kako javni prijevoz igra ključnu ulogu u zajednici.
• UPS je doveo dostavno vozilo i podijelio kako je raditi u logistici i dostavi paketa.
• Manchester Public Works je upoznao studente sa različitim kamionima koji se koriste u javnim radovima, kao što su plug i kamion za smeće.
• Učenici vatrogasnog odjela Manchestera razgovarali su sa studentima o važnosti zaštite od požara, kao io tome kome da se obrate u hitnim slučajevima, učenici su također mogli vidjeti unutrašnjost vatrogasnog vozila.
• Policijska uprava Mančestera dala je studentima da izbliza pogledaju policijski krstaš i razgovarala o važnosti javne bezbednosti i društveno korisnog rada.
• B’s Tacos predstavili su svoj kamion s hranom, koji je bio hit kod učenika. Dozvolili su im da vide unutrašnjost kamiona, objašnjavajući različite aspekte vođenja poslovanja kamiona s hranom. Studenti su bili fascinirani postavkom i mogućnošću učenja o poduzetništvu u kulinarskoj industriji.

Sajam je završio tako što su se studenti zahvalili na prilici da nauče o brojnim karijerama. Izlaganje različitim profesijama nesumnjivo će ostaviti trajan utisak na ove mlade umove dok budu razmatrali svoje buduće puteve. Događaj je imao izuzetan uspjeh, podstičući radoznalost, kreativnost i inspiraciju među učenicima Osnovne škole Beech Street.

Studentske izlazne karte pogledajte ovdje:

Stephanie Emmons, osoblje osnovne škole Gossler Park, prepoznato je kao jedna od WZID 20 nagrada za izvanredne žene za 2024. Emmons je nominovana za svoj izuzetan rad u zajednici u Mančesteru i priznata je za njenu posvećenost svojoj školi i zajednici i podršku učenicima i porodicama.

Iako je Emmons skromna i ne traži pažnju, pristala je da bude predstavljena zbog svoje duboke ljubavi prema svojoj školi i lokalnoj zajednici. Odrasla u Maineu, pohađala je koledž Saint Anselm i stekla diplomu iz sociologije prije nego što je magistrirala socijalni rad na Univerzitetu New Hampshire. Prije nego što se pridružio školskom okrugu, Emmons je radio s Waypointom, a kasnije je postao dio distrikta radeći za Amoskeag Health kao dio granta za škole u zajednici. Nakon dodjele granta, prešla je na posao s punim radnim vremenom u okrugu.

Aimee Kereage, Manchester Proud’s, direktorica za partnerstva u zajednici pohvalila je Emmonsa kao “nevjerovatnog čovjeka”, izrazivši zahvalnost na prilici da radi s njom. Sama Emmons priznaje jedinstvenost zajednice, navodeći: „Nikada nisam radila u drugoj školi, ali ova zajednica je tako posebna… moj cilj i naš cilj je da se ljudi osjećaju kao zajednica—mi smo dobrodošli, nismo samo škola.”

U svojoj ulozi u osnovnoj školi Gossler Park, Emmons podržava cjelokupnu populaciju učenika od oko 360 učenika, rješavajući različite zadatke kao što su kontakt sa zajednicom i porodicom, prijave pohađanja, individualno savjetovanje i grupni časovi u vrtiću koji se fokusiraju na vještine socijalno-emocionalnog učenja. Pored toga, Emmons igra sastavnu ulogu u organizovanju Udruženja roditelja i nastavnika. Tokom našeg intervjua, Emmons je organizirao Popcorn Fridays gdje učenici dobijaju vrećicu kokica, a roditelji volonteri prave kokice.

Emmons također preuzima opsežne napore u zajednici, uključujući uspostavljanje ostave za hranu u školi, obezbjeđivanje košara za Dan zahvalnosti, uređenje božićnih programa pomoći, zaradite bicikl, Dan liderstva i još mnogo toga. Radi na uspostavljanju partnerstava u zajednici, primjer toga ona sarađuje sa Centrom za mentalno zdravlje u Velikom Mančesteru kako bi ponudila grupe za podršku traumi, omogućavajući snažniju podršku studentima i porodicama. Emmons naglašava važnost povezivanja porodice sa resursima i izgradnje odnosa kako bi se podstakao osjećaj zajednice.

Uprkos brojnim obavezama, Emmons kaže: „Nikada neću reći ne prilici da podržim našu školu“. Ona zaista prihvata sve mogućnosti da podrži školu i zajednicu. Ona dijeli svoje uzbuđenje zbog pridruživanja novog člana osoblja putem granta Federal Community School, što će omogućiti veći angažman zajednice i saradnju. Emmons predviđa organizovanje više roditeljskih i porodičnih večeri kako bi se ojačale veze sa porodicama.

Tokom posete sa Emmonsom, stigle su jutarnje najave na kojima je Emmons radio sa još tri člana osoblja na stvaranju. Ovo je video poruka učenika, uključujući zakletvu na vjernost, vremensku prognozu, rođendane, specijalitete za ručak i sve druge najave. Montaža ovih videa bila je impresivna sa grafikom i preklapanjem teksta. Emmons je ispričala da se ona i troje osoblja izmjenjuju u snimanju najava i montaži.

Kako smo zaključili u našem intervjuu, Emmonsova strast prema školi i zajednici bila je očigledna, ali je svoje priznanje podijelila sa školskom zajednicom: „Želim da pohvalim sve u školi; svi ovdje brinu i naporno rade“.

Kao priznanje za njene neumorne napore i nepokolebljivu posvećenost, Stephanie Emmons nastavlja da ostavlja trajni uticaj na živote učenika i porodica u osnovnoj školi Gossler Park. Njen ponos na svoj rad i zajednicu je neosporan, jer ponosno nosi dugme “west side pride” na svom užetu. Dok smo zajedno izlazili iz njene sobe, dočekali su je osmesima i zagrljajima učenika koji su demonstrirali svoj rad u uspostavljanju odnosa sa svojim učenicima.

Zainteresovani ste da donirate ostavu za hranu Gossler Park Osnovne škole? Javite se na semmons@mansd.org

Osnaživanje sljedeće generacije: Refleksije iz Kluba dječaka i djevojčica Manchesterske fondacije prijatelja doručak

Klub dječaka i djevojčica Manchesterske fondacije Friends Breakfast pokazao je dubok uticaj koji je klub imao na mlade u zajednici. Događaj je započeo uvodnim riječima Diane Fitzpatrick, izvršne direktorice Kluba dječaka i djevojčica iz Manchestera, koja je postavila ton za jutro naglašavajući posvećenost kluba podsticanju rasta i mogućnosti za djecu grada.

Loren, predsjednica kluba Torch i učenica osmog razreda, podijelila je svoj put od tihe i stidljive učenice prvog razreda do snažnog lidera sa snovima o posjedovanju vlastitog posla. Loren je pripisala njenu transformaciju podršci koju je dobila u klubu, posebno od Antonija Felisijana, direktora operacija, jednog od članova Vijeća šampiona Manchester Proud-a, koji joj je pomogao na njenom putu.

Gradonačelnik Jay Ruais govorio je o vitalnoj ulozi kluba u pružanju nade i mogućnosti za mlade Manchestera. Pohvalio je klub jer je svjetionik, osiguravajući da djeca u gradu imaju mjesto gdje mogu rasti i napredovati.

Dva omladinska člana također su iznijela svoja lična iskustva u klubu. Mlada omladina godine Alondra, učenica sedmog razreda Hillside, izrazila je zahvalnost klubu, rekavši: “Ulazim u klub svaki dan i odmah se osjećam sigurno i prihvaćeno. Znam da mogu biti ja.” Mladi godine, 17-godišnja juniorka Olivia, govorila je o tome kako je klub odigrao značajnu ulogu u njenom pomaganju da savlada lične izazove i da svoj život vrati na pravi put. “Jača sam od sebe u prošlosti. Na putu sam ka uspehu”, ponosno je izjavila.

Predstavljen je video sa intervjuima sa različitim članovima kluba, koji naglašavaju nepokolebljivu podršku koju su dobili od kluba i šire zajednice. Poslovni partner Fidelity pružio je prilike za stipendiranje koje je dovelo do dugoročnog zaposlenja za studenta Centralne srednje škole Doro Koita. Uz to, video je prikazao biciklistički klub na čelu sa direktorom za tinejdžere/Tween, Zackom Clarkom i volonterom, podstičući novootkrivenu ljubav prema biciklizmu među grupom.

Bivša članica kluba i bivša zaposlenica Shirley Tomlinson podijelila je svoju iskrenu priču o tome kako je klub postao njen dom daleko od kuće. Govorila je o podršci kluba tokom prve godine srednje škole kada je izgubila oca. Antonio, koji je stigao s autobusom članova kluba i pružio utjehu dok je počela tugovati zbog gubitka. Klub se tog dana okupio oko nje, dajući joj podršku i ljubav koja joj je bila potrebna.

Klub dječaka i djevojčica iz Manchestera stvorio je njegujuću sredinu u kojoj mladi ljudi mogu otkriti svoj potencijal i njegovati svoje strasti. Sposobnost kluba da podigne generaciju lidera je evidentna kroz iskrena svjedočanstva podijeljena tokom događaja. Podrška osoblja, volontera i partnera iz zajednice kao što je Fidelity osnažuje mlade Mančestera da se istaknu i postanu jaki, samouvjereni pojedinci.

Kako Klub dječaka i djevojčica iz Mančestera nastavlja svoj rad, ostaje jasno da on igra ključnu ulogu u oblikovanju budućih lidera grada. Predanim naporima, klub pruža siguran prostor u kojem mladi ljudi mogu učiti, rasti i težiti ostvarenju svojih snova.

Košarkaški tim za djevojčice 4. i 5. razreda osnovne škole Webster upravo je završio svoju neporaženu sezonu, predvođen trenerom Katie LaBranche. Katie LaBranche je supervizorica za čitanje naslova I u osnovnoj školi Webster i majka jedne od djevojčica u timu. Ona također predsjedava Manchester Proud’s Council. Ovogodišnje prvenstvo je posebno zapaženo, jer su se iz prošle godine vratila samo četvorica igrača tima.

Pitajući djevojke o tome koji im je omiljeni dio biti u timu, sve su odjeknule iste osjećaje uživanja zajedno. Učenica 5. razreda, Liah kaže, “provodim vrijeme sa prijateljima i učim nove vještine”. Učenik 5. razreda, Quinn je dodao: „Izgradili smo porodicu oko tima“. Ne samo da su djevojke bile kao porodica, već su se zaista osjećale ohrabreno i uzdignuto od strane svog trenera. O trenerici Kejti, učenici 4. razreda, Isla kaže: „Ona je praktično moj idol“. Učenica 5. razreda, Gloria dodaje: “Ona je najbolji trener kojeg sam ikada imala”.

Osam djevojaka u timu nikada prije nije bilo u timu. O ovome, učenik 5. razreda, Else kaže: „Postoji toliko pravila u košarci i ona se uvijek mijenjaju“. Da bi to prevazišle, djevojke su vježbale tri puta sedmično i izračunale su da su vježbale preko 50 sati tokom cijele sezone. Trenerka Katie je istakla njihovu posvećenost napomenom da su učenici provodili vreme na odmoru stvarajući nove igre za tim. Ona kaže: “Naporno su radili ove sezone”.

O osvajanju šampionata, učenica 4. razreda, Anija kaže: „Bilo je kao da dobiješ novu mačku ili psa i da u isto vreme imaš rođendansku zabavu“. Osnovna škola Webster je završila svoju neporaženu sezonu u utakmici Championshipa protiv osnovne škole McDonough. O ovom učeniku 4. razreda Isla kaže: “McDonough je sjajan tim pa nismo bili sigurni da ćemo moći pobijediti”. Učenica 4. razreda, Anola je na ovu izreku dodala: „Nismo prošli ni doigravanje prošle godine“!

Trener Kejti je objasnila: “To je kao mala zajednica” sa svim bivšim studentima, studentima i porodicama koji se okupljaju da ohrabre i proslave tim. Ispričala je priču o Lei koja je ovamo stigla iz Dominikanske Republike kada je bila u prvom razredu; njen otac je igrao košarku tokom svog boravka u Dominikanskoj Republici i došao je da devojkama daje pokazivače i istezanja da ih iskoriste. Webster PTO je također pomogao u prikupljanju sredstava za kupovinu dukseva za cijeli tim, koje su svi nosili tokom našeg intervjua.

Ova grupa studenata je veoma uključena. Na pitanje ko učestvuje u drugom klubu ili timu u školi, svaki učenik je podigao ruku. Neki primjeri za to su: francuski klub, šahovski klub, gudači, 21. vijek, YMCA, bend, Girls Scout, BringIt! i Klub dječaka i djevojčica. Pored ovih vannastavnih aktivnosti, učestvuju i u raznim sportovima, krećući se u nove sezone u bejzbolu, lacrosseu, djevojčicama u trčanju i streljaštvu.

Prilikom ispraćaja, djevojke su bile uzbuđene što su navijale za svoj tim. Stajali su zajedno u krug sa rukama naslaganim u sredini i vikali: “Ja, 2, 3, Webster”. Čestitamo košarkaškom timu 4. i 5. razreda Osnovne škole Webster na šampionatu i neporaženoj sezoni!

Tokom februarskog raspusta, grupa učenika Mančester školskog distrikta provela je dio svog odmora zarađujući preko 20 IRC-a (Industry Recognized Credentials). Ovi akreditivi uključuju AED/CPR, prvu pomoć, ServSafe i certifikaciju rada aparata za gašenje požara. Učenici su također uživali u prezentaciji ARMI/BioFab-a, gdje su govorili o otkrićima koji se dešavaju ovdje u našem gradu!

Popodne posljednjeg dana, grupa je uživala u ručku kako bi proslavila svoj naporan rad sa Fidelity Investments, Univerzitetom Southern New Hampshire, osobljem školskog okruga Manchester, članovima školskog odbora, gradonačelnikom Jayom Ruaisom i članom PNWG June Trisciani.

Čestitamo ovim studentima na njihovom marljivom radu u osvajanju svojih IRC-ova!

Dana 8. marta 2024. košarkaški tim Westona 4. i 5. razreda proslavio je svoju šampionsku sezonu. Proslavili su pizza žurkom i otkrivanjem svog transparenta. Baner koji će godinama sa ponosom stajati u školi! Tim se sastoji od četrnaest dječaka iz 4. i 5. razreda i dva trenera, Jon LaVallee i Jon Ramos (obojica imaju sinove u timu).

Jon LaVallee, trener tima i roditelj učenika u timu trenira već 7-8 godina, Jonov najstariji sin čak trenira sa timom srednje škole! O timu je rekao: „Voljeli bismo da je sezona duža, oni su sjajan tim. Ovdje se radi o izgradnji karaktera i čuvanju od nevolja. Ovo im treba”. Logan, učenik 5. razreda i Džonov sin, kaže nam kako je imati njegovog tatu za trenera: „Super je jer mogu da idem kući s njim, a on mi pomaže i daje mi uputstva“.

Gavin, učenik 5. razreda koji je u timu posljednje dvije godine, objasnio je da mu je najdraži dio tima „biti sa prijateljima“. Gavinov otac pridružio se našem razgovoru i objasnio kako je prošle godine bio raspoređen u vojsku. Tokom njegovog angažovanja, ovaj tim je zaista bio ono što je njegovom sinu trebalo. Rekao je: “Bilo je dobro za Gavina dok sam bio odsutan”.

Aaron Junior, učenik 4. razreda, kada su ga pitali kako se zove, odgovorio je “Ja sam Aaron Junior jer je moj tata Aaron”. Njegov otac je pogledao Arona sa velikim osmehom. Prostorija je puna ponosnih roditelja! Aron Junior je bio uzbuđen našim razgovorom jer je objasnio: „Volim pisati priče, poput sportskih priča i znam pisati kurzivom“. Pazi svijete, imamo sportskog reportera u pripremi!

Jaymani i Jakobe su učenici 5. razreda i drugi razred u timu, a Jakobeov otac je trener Jon Ramos. Bili su uzbuđeni što će sjesti s nama, ali zajedno. O svom timu su objasnili: „Veoma je zabavno, naš tim je nevjerovatan, ne bih mogao bez njih“. Jaymani i Jakobe su objasnili da su prijatelji cijeli život kao što su njihovi roditelji prijatelji. Prijateljstvo se proširilo i dalje od ekipe i učenika, po sobi su se okupili roditelji koji su se smejali i ćaskali.

Lucas, 5. razred, kaže: „Sviđa mi se jer su moji prijatelji u timu“, a drugi učenik s kojim smo prethodno razgovarali, Aron Junior, učenik 4. razreda, viče: „To sam rekao!“. Svaki student sa kojim smo razgovarali rekao je isto, uživali su u svom timu jer su svi prijatelji. Chris, učenik 4. razreda u timu, objašnjava: “Sviđa mi se jer nisu u mom razredu, ali postajemo prijatelji i možemo zajedno igrati košarku”. Aron Junior, učenik 4. razreda, objašnjava: „…zato smo pobedili, jer smo svi prijatelji.”

Nakon intervjua, učenici su dobili poklon vrećicu sa duksericom i fotografijom tima. Nakon otvaranja vrećica s poklonima, grupa je sjela i uživala u torti! Nakon što su primili svoju poklon torbu, fotografisali su se u svojoj novoj haljini uzvikujući: “1, 2, 3 šampiona!”. Pitajući grupu da li planiraju da nose svoje dukseve u ponedeljak, jedan student je uzviknuo: „Nikad ga ne skidam“!

Ovi intervjui su bili neki od najizazovnijih koje smo vodili jer su ova grupa dječaka zaista najbolji prijatelji i bili su tako radosni što su zajedno igrali loptu, umjesto da mirno sjede za intervju. Bilo je pravo zadovoljstvo moći razgovarati sa ovim fantastičnim timom i zajednicom koja ih okružuje. Čestitamo Weston Whirlwindsima!

Sredinom februara smo „doživjeli“ sastanak CHAOS 131 u Central High School u Manchesteru, NH. CHAOS 131 je tim za robotiku FIRST srednje škole. Između četiri sobe bilo je oko 30 učenika i 10 mentora, koji su svi zajedno radili ka jednom cilju…PRVI Robotics Worlds!

Savjetnik CHAOS 131 i nastavnik prirodnih nauka u Centralnoj srednjoj školi, Charles (CJ) Chretien, napravio nam je obilazak njihovog radnog prostora i upoznao nas sa mnogim učenicima i mentorima. G. Chretien je uključen u tim FIRST Robotics od 2014/2015. O timu, gospodin Chretien kaže: „To je kao porodica,“ i ispričao je priču o nekoliko učesnika koji su kroz tim upoznali svoje supružnike. Sam stanovnik Mančestera, sa decom u okrugu, gospodin Chretien kaže: „Ovo je neverovatna stvar koja se dešava u Mančesteru i čini Mančester boljim mestom.“

Šta je zapravo FIRST Robotics? FIRST Robotics je međunarodna omladinska organizacija koja vodi FIRST Robotics Competition zajedno sa drugim ograncima FIRST Robotics. Osnovana od strane Deana Kamena kasnih 80-ih, Centralna srednja škola nije zaostala u osnivanju svog tima 1992. godine. Šta radite na ovim takmičenjima? Prve subote u januaru, timovima FIRST Robotics se objavljuju informacije, informacije koje će koristiti da počnu konstruirati robota. Tema 2024. je usredsređena na „muziku“ uključujući pojačala i zvučnike, u koje robot mora uspešno da stavi „muzičke note“ (okrugle diskove). Da bi stigao na FIRST Robotics Worlds, tim se mora kvalificirati u Distriktima. CHAOS 131 će se takmičiti u Districtima u srednjoj školi Salem i srednjoj školi Revere. Nakon kvalifikacija, CHAOS 131 će nastaviti na Svjetsko prvenstvo u Hjustonu u Teksasu.

Tokom naše posjete, tim je bio na vrhuncu razvoja svog robota i svih njegovih mnogobrojnih komponenti. Kao što je spomenuto, studenti su podijeljeni u četiri različite sobe, a svaka soba ima posebne dužnosti. O ovom podjelu, gospodin Chretien kaže, „tim je poput kompanije s odjelima kao što su inženjering, programiranje, komunikacija, prikupljanje sredstava i još mnogo toga.“ Četiri sobe tokom ovog dana uključivale su jednu sobu fokusiranu na mehaničku i električnu konstrukciju robota, jednu sobu fokusiranu na prijavu za nagradu FIRST Robotics IMPACT, jednu sobu fokusiranu na programiranje robota, i na kraju, ali ne i najmanje jednu sobu fokusiranu na zaštitnim elementima robota.

Svaka soba je imala najmanje jednog mentora, koji su profesionalci koji dobrovoljno izdvajaju svoje vrijeme da dođu da pomognu u programu FIRST Robotics. Prisutni mentori su bili bivši savjetnici FIRST Robotics, pravnik, menadžer za osiguranje kvaliteta, inženjeri, programeri i alumni programa FIRST Robotics. Ovi mentori rade sa učenicima kako bi pomogli u učenju kroz praktična iskustva u oblasti koja im je dodijeljena.

CHAOS 131 ne samo da pravi robota za takmičenja, već radi na tome da Mančester bude bolje mesto. Godine 2023. odradili su više od 700 volonterskih sati kao tim, učestvujući u događajima kao što je CelebratED i organizirajući vlastite događaje. Jedan primjer događaja čiji su domaćini bio je u partnerstvu s lokalnom izviđačkom trupom. Kroz ovaj događaj, dali su instrukcije i materijale za trupu za stvaranje vlastitog robota koji će zaraditi 3 značke! Sedmicu prije nego što smo posjetili CHAOS 131, otišli su u osnovnu školu McDonough kako bi vodili umjetnički projekat, kao i izveli demo svog robota.

Ne samo da tim radi na tome da uzvrati zajednici, već demonstriraju timski rad i sportski duh. O sportskom duhu FIRST Robotics-a, g. Chretian kaže: „Jedna od osnovnih vrijednosti FIRST-a je Graciozan profesionalizam. Timski radimo s tim na umu.” Dok opisuje ovo, gospodin Chretien pokazuje dva učenika koji štampaju komad za robota Memorijalne srednje škole. „Išli smo ispred plana i Memorijal nas je zamolio da pomognemo tako da smo sretni što to činimo“, rekao je g. Chretien.

Želite više informacija o CHAOS 131 ili da vidite gdje će se sljedeće takmičiti? https://www.chaos131.com/

Zainteresovani ste da budete sponzor CHAOS 131? E-mail 131chaos@gmail.com

Dio 2

Tim za programiranje – Tim za programiranje prvog robotskog tima CHAOS 131 Centralne srednje škole radi na Java programiranju. Njihov posao je da kreiraju programiranje za pokretanje robota. O ovom timu, savjetnik Charles (CJ) Chretien kaže: „Ovo je iskustvo iz stvarnog svijeta. Podstičemo studente da pohađaju časove programiranja, ali ovo će vam pokazati kako da primenite te veštine”. G. Chretien dalje objašnjava kako su morali da dodaju komentare u svoj kod kako bi zabilježili greške koje se javljaju tokom takmičenja, omogućavajući timu da riješi problem.

Neki programeri su se pridružili ovom sastanku preko Zoom-a, ovo proizilazi iz COVID-a, ali se pokazalo efikasnim za zauzete rasporede. Lični tim radi u saradnji sa virtuelnim timom kao na slici ispod.

dio 3

Matt Bisson je apsolvent Centralne srednje škole (razred 2017.) i trenutno radi u DEKA-i kao sistemski inženjer. Svoju ljubav prema inženjerstvu otkrio je kroz FIRST Robotics i tim Centralne srednje škole, CHAOS 131. Matt nastavlja da radi sa timom kroz mentorstvo. O povratku kao mentor Matt kaže: „Lepo je vraćati se programu i studentima“.

Matt dijeli svoje uzbuđenje u vezi sa CHAOS 131 putovanjem u Worlds, “posljednji put kada smo išli na Worlds bilo je tokom moje zadnje godine 2017.”. Njegovo samopouzdanje u skladu je s timom koji unapređuje opremu od njegovog vremena 2017., uključujući 3D štampač i druge mehaničke i električne tehnologije. Matt to pripisuje grantovima Ministarstva obrazovanja, ali i pomoćnici nadzornika, Nicole Doherty i članu školskog odbora Jim O’Connell koji se zalaže za finansiranje programa.

dio 4

Mia je apsolventica Centralne srednje škole koja je polufinalistkinja Dekanove liste, nagrada zasnovana na liderstvu i uticaju. Mia planira pohađati Tehnološki institut Wentworth kako bi studirala i likovnu umjetnost i robotiku. Mia je iskoristila svoju ljubav prema umjetnosti, robotici i želju da uzvrati zajednici kako bi vodila radionicu u osnovnoj školi McDonough. Ona je facilitirala umjetnički projekat, a tim CHAOS 131 je zatim u školi pokazao demonstraciju svog robota.

dio 5

Tony Pion je apsolvent Centralne srednje škole (razred 2020.) i trenutno je na završnoj godini na UNH Manchesteru, dok radi puno radno vrijeme u Computer Information Systems u Mainstay Technologies. Troy je učestvovao u FIRST Robotics tokom svog vremena u Central High School i vraća se nazad kao mentor. O njegovom vremenu u FIRST Robotics, „Učestvovanje mi je pomoglo sa znanjem o elektrotehnici u mojoj karijeri“. Troy je pomagao studentima sa ožičenjem i električnim komponentama robota.

dio 6

Caiden – apsolvent je Centralne srednje škole, koji planira da nastavi karijeru u mašinstvu. Caiden je primljen u sve škole u koje se prijavio i još uvijek odlučuje o pravoj školi za njega. Caiden je bio dio CHAOS-a 131 od svoje druge godine (2020. je bila njegova prva godina, a CHAOS 131 nije bio aktivan) i puno je radio u CAD (računarski potpomognutom dizajnu) softveru kako bi napravio nacrte za konstruiranje robota. O svom radu Caiden kaže: “Najviše uživam u CAD radu, ali sada je to u osnovi urađeno, zabavno je biti u zgradi trgovine.”

dio 7

Isaac je junior Centralne srednje škole, koji je također u bejzbol timu. Učestvuje u radnji u kojoj se pravi robot i tokom takmičenja se bavi izviđanjem. Kroz Isaacovo iskustvo sa bejzbolom, razvio je skautske veštine za prikupljanje podataka na takmičenjima. Zatim stavlja ove podatke u tabele za analizu i izveštavanje. Na pitanje šta mu se dopada kod FIRST Robotics-a, „Volim dizajn, planiram da se bavim nekom vrstom inženjeringa – mehaničkom ili robotikom.”

dio 8

Zuzu je druga godina srednje škole, koja je obe godine bila deo FIRST Robotics. Na pitanje zašto se pridružila FIRST Robotics, Zuzu kaže: „Želim da budem biolog za divlje životinje. Mnogi biolozi žele da nauče nauku, ali klonite se robota. Ali jedini način za promatranje divljih životinja je stvaranje robota koji se stapaju s okolinom.” Zuzu radi na dizajnu i konstrukciji robota kako bi stekla iskustvo koje se nada da će prenijeti u svoju karijeru biologa za divlje životinje.

dio 9

Oliver je apsolvent Centralne srednje škole i dio je FIRST Robotics od prve godine. Oliver će biti vozač robota za takmičarsku sezonu 2024. Kada su ga pitali koja mu je najdraža stvar u vezi sa FIRST Robotics, Oliver kaže: “Izgradite i dizajnirajte robote.” Nada se da će ovaj posao nastaviti u svojoj karijeri jer je primljen na nekoliko koledža, uključujući Wentworth i WPI da studira mašinstvo.

10. dio

Lexi je juniorka Centralne srednje škole, koja se ove godine pridružila FIRST Robotics timu. Lexi je ohrabrio da se pridruži savjetnik tima, Charles (CJ) Chretien, jer bi željela da uđe u STEM smjer kao što je kemijsko inženjerstvo. Na pitanje u čemu najviše uživa u FIRST Robotics, Lexi kaže: „Stvarno volim praktičan rad i sklapanje u radnji.“

Želite više informacija o CHAOS 131 ili da vidite gdje će se sljedeće takmičiti? https://www.chaos131.com/

Zainteresovani ste da budete sponzor CHAOS 131? E-mail 131chaos@gmail.com

Krajem januara, dr. Jennifer Chmiel Gillis predstavila je nadzornikovu ažuriranu verziju napretka u sredini godine školskom odboru. Ona je dala ažurirane informacije o ciljevima koji su usklađeni sa strateškim planom Distrikta koji je izgrađen u zajednici, naglašavajući napredak u tri oblasti cilja: Podsjetimo naše učenike, unaprijedimo naše edukatore i Razvijamo naš sistem.

Posebno je uočljivo da kontinuirani napori Distrikta, kao što je istaknuto u nastavku, donose poboljšanja u kritičnim oblastima kao što su pohađanje nastave, pismenost i matematika.

Razvijajte naše učenike

• Angažman učenika u učenju
  • Povećane mogućnosti za uključivanje učenika u njihovo učenje ostaju na pravom putu. Inicijativa Dual Language Immersion je u toku sa profesionalnim razvojem i sesijama u zajednici. Industry Recognized Credentials povećan je sa jedne sesije prošle školske godine na 11 do sada ove školske godine, a drugi kamp za odmor je zakazan za februar. Putevi, usklađeni sa profilom diplomca iz strateškog plana, povezuju školski rad sa fakultetom i spremnošću za karijeru. Zahtjevi za diplomiranje su povećani na 22,5 kredita da izazovu i inspirišu naše studente.
• Ured za sporazum o građanskim pravima
  • Sporazum Okružnog ureda za građanska prava (OCR) se nastavlja pri kraju, sa samo jednom preostalom stavkom. Distrikt čeka odgovor OCR-a na ovaj konačni podnesak.
• Model srednje škole
  • Implementacija modela srednje škole se nastavlja. Sve četiri srednje škole rade u NELMS-u (New England League of Middle Schools), uključujući treninge. Raspored učenika nastavlja se dalje usklađivati ​​u sve četiri srednje škole, uključujući i katalog kurseva za srednje škole.

Razvijajte naše edukatore

• Profesionalni razvoj
  • Pružanje stalnog, relevantnog profesionalnog razvoja (PD) za svo osoblje nastavlja se na pravom putu. Plan profesionalnog razvoja Distrikta je strateški usklađen s ciljevima za razvoj naših učenika.
• Hiring
  • Mogućnosti i sistemi za diversifikaciju i jačanje radne snage Manchester School Distrikta su u toku, sa fokusom na zapošljavanje i zadržavanje.

Razvijajte naš sistem

• Usklađivanje ciljeva
  • Usklađivanje svih skupova ciljeva (strateški plan, distrikt, odjeljenje i škola ABC – pohađanje, ponašanje, ciljevi nastavnog plana i programa) je završeno, ali se i dalje prati od strane Komisije za nastavu i učenje za nastavni plan i program i ponašanje učenika za prisustvo i ponašanje.
• Dugoročno planiranje objekata
  • Napredak na projektu dugoročnih objekata nastavlja se na pravom putu. Projekti prioriteta jedan su odobreni i povezani. Prioritet dva je u toku, a glavni plan će biti predstavljen javnosti u kasnu zimu/rano proljeće.
• Okružni centar dobrodošlice
  • Uspostavljanje našeg Okružnog centra dobrodošlice, kao izvora informacija i angažmana na jednom mjestu za učenike i porodice, ostaje na pravom putu jer su postavljene dvije pozicije. Distrikt radi na identifikaciji lokacije koja je vezana za dugoročno planiranje objekata.
• Community Partnerships
  • Širenje i slavljenje partnerstava u zajednici nastavlja se na pravom putu. U toku su mjesečni sastanci partnera kako bi se optimizirala primjena resursa zajednice za potrebe naših škola. Manchester Proud’s Compass nastavlja se razvijati i promovirati kao pristupnik uslugama i programima.

Vođen od strane naših sposobnih i posvećenih školskih vođa i osoblja, uz podršku naših izabranih zvaničnika, i osnažen voljom naše zajednice, Manchester School District napreduje prema našem krajnjem cilju izuzetnih javnih škola za CIJELI Manchester.

Sačuvajte datum i pridružite nam se u Rex teatru za državu MSD 2024-2025 19. septembra 2024. kako biste učestvovali u ažuriranju uživo od strane dr. Gillisa i naših školskih vođa.

“Stvar povjerenja”

Manchester Proud postoji da informiše i inspiriše angažovanje zajednice u stvaranju izuzetnih javnih škola – škola koje su vitalni izvor znanja, obogaćivanja i ponosa za ceo Mančester.

Naš uspjeh u postizanju angažmana škole i zajednice oslanja se na odnose zasnovane na povjerenju. Mogu da čujem glas Bilija Džoela dok pišem – ponekad se to zaista svodi na „Pitanje poverenja“. Ali, u svijetu koji emituje toliko neosnovanih dezinformacija i namjerno obmanjujućih dezinformacija, kako odlučiti kome vjerovati?

Povjerenje zaslužuju oni koji dosljedno djeluju i govore istinito i s dobrom namjerom. Možda nisu uvijek „u pravu“, ali uvijek nastoje „učiniti ispravno“, da unaprijede veće dobro. Kada su u pitanju pitanja tako kritična za budućnost Mančestera kao što su naše javne škole, od suštinske je važnosti da naše akcije budu vođene tačnim, pouzdanim informacijama. Ne može biti dopuštenja za lažno predstavljanje. Poznato je da je Albert Ajnštajn rekao: „Ko je nemaran prema istini u malim stvarima, ne može mu se verovati u važnim stvarima“. Stanovnici Mančestera očekuju da njihovi lideri vode veliku pažnju da izraze i podrže ono što je pošteno i istinito.

Manchester Proud radi iz dana u dan kako bi stekao povjerenje naše zajednice zasnivajući svoj rad na činjenicama i govoreći istinito. Svi članovi našeg Vijeća i Radne grupe potpisuju se na našu „Deklaraciju šampiona“, koja uključuje obavezu obavljanja svih dužnosti sa:

Integritet – Pokazivanje najviših standarda ponašanja, odgovornosti, pouzdanosti i pravičnosti

Izvrsnost – Težnja ka ispunjavanju najviših standarda performansi, kvaliteta, usluge i postignuća

Iskrenost – Komuniciranje direktno, s poštovanjem, iskreno i otvoreno

Odgovornost – preuzimanje odgovornosti za svoje postupke i odluke i pažljivo praćenje misije i vrijednosti Manchester Proud-a

Bez sumnje, ove riječi je lakše izgovoriti nego preživjeti, ali svi se možemo malo više potruditi. I našim učenicima moramo usaditi kritičko mišljenje potrebno za razlikovanje činjenica od fikcije. Radimo zajedno kako bismo izdvojili Manchester kao zajednicu koja napreduje u kulturi povjerenja, zasnovanoj na integritetu, izvrsnosti, poštenju i odgovornosti.

U petak, 26. januara 2024. godine, Manchester Proud je radio zajedno sa Manchester School District na koordinaciji i distribuciji 200 potpuno novih kaputa našim učenicima. Ovaj napor bio je dio Operacije Toplo , nacionalne neprofitne organizacije čija je misija osigurati zimske kapute i cipele djeci kojoj je to potrebno. Operation Warm sarađuje sa korporacijama i organizacijama koje prikupljaju sredstva, isporučuju i distribuiraju ove predmete studentima širom zemlje.

„U našim hladnim zimama u Novoj Engleskoj, dobar, topao kaput je neophodan, bilo da hodate u školu ili se igrate napolju sa prijateljima,“ rekla je nadzornica Dženifer Chmiel Gillis. „Operacija Toplo pomaže u zadovoljavanju kritičnih potreba, donoseći nam nove, visokokvalitetne kapute za učenike kojima su najpotrebniji. Nevjerovatno smo zahvalni na kontinuiranim naporima programa, kao i na Bean fondaciji koja je obezbijedila sredstva. Također bismo željeli zahvaliti Manchester Proud-u koji je pomogao u koordinaciji donacija. Kao što često kažem, zajedno smo jači – ovo je samo još jedan sjajan primjer kako naši studenti imaju koristi kada se zajednica okupi.”

„Fondacija Bean želi da zahvali Operation Warm i Manchester Proud što su se pobrinuli da studenti u Manchesteru dobiju tople kapute“, rekla je direktorica Bean fondacije, Leslee Stewart. “Fondacija Bean je ponosna što podržava ovaj važan napor zajednice.”

Više o Operation Warm možete saznati ovdje: https://www.operationwarm.org/

Jaka partnerstva između škole i zajednice su neophodna za zadovoljavanje potreba učenika 21. veka. Manchester Proud igra ključnu ulogu u usklađivanju studentskih mogućnosti sa resursima i potrebama lokalnih preduzeća. Od najranijih dana, Manchester Proud podržavaju naši poslovni partneri koji su, kao i mi, fokusirani na uspjeh naše zajednice. Znamo da je uspješan školski okrug od suštinskog značaja za uspješnu zajednicu i spremni smo da pređemo na sljedeći korak.

Izgradnja naše sljedeće radne snage u Manchesteru.

Izgradili smo povjerenje, partnerstva i sisteme – tu smo i spremni smo.

Manchester Proud je u saradnji sa Manchester School Districtom stvorio integrisanu inicijativu za učenje povezano sa karijerom koja uključuje učenike, porodice i lokalna preduzeća, pružajući mogućnosti učenicima svih razreda da iskuse i uče od naših lokalnih poslovnih partnera.

Career Connected Learning je pristup koji kombinuje učenje u učionici sa iskustvima iz stvarnog sveta i mogućnostima vezanim za karijeru. Cilj je pripremiti studente za radnu snagu pružajući im praktične vještine, znanje i izlaganje različitim karijerama. Preduzeća mogu učestvovati na različitim nivoima: podizanje svijesti u učionicama ili školama učešćem u danima karijere; govor na predavanjima ili organizovanje obilazaka; pomaganje studentima da istraže svoje karijere tako što će ugostiti senke za posao; pomoć u lažnim intervjuima; ili dublje diskusije o istraživanju karijere. Ova inicijativa takođe omogućava potpuno uranjanje u industrije tako što ugošćuje studente kao pripravnike i pripravnike. Izgradnja svijesti, istraživanje karijera i uranjanje u učenike pružaju mogućnosti učenicima već u vrtićima da nauče o tome šta se dešava u poslu, a starijim učenicima da steknu dubinska, praktična iskustva.

Cilj Manchester Proudove Career Connected Learning Initiative je premostiti jaz između obrazovanja i radne snage, osiguravajući da studenti budu najbolje pripremljeni za ulazak u radnu snagu i da su kompanije angažovane i aktivni učesnici u procesu. Ovaj holistički pristup podržava ne samo potrebe djeteta već i potrebe zajednice – stvarajući bogato i uspješno partnerstvo.

Inicijativa za učenje povezano sa karijerom je korisna za naše studente, porodice i preduzeća. Studenti su izloženi različitim putevima karijere. Ovo je neophodno za njihov lični i profesionalni razvoj, omogućavajući im da donose informisane odluke, stječu različite vještine i snalaze se u složenosti modernog tržišta rada.

Kompanije uključene u učenje vezano za karijeru za studente doprinose razvoju dobro pripremljene i kvalifikovane radne snage, dok istovremeno imaju koristi od niza prednosti koje se odnose na sticanje talenata, inovacije i angažman zajednice.

Manchester Proud želi dati prioritet ovom poslu u narednih nekoliko godina. Mi smo u jedinstvenoj poziciji da pomognemo u stvaranju i uspješnoj implementaciji ove inicijative. Zahvaljujući jakim poslovnim vezama i jakim vezama sa školama, u mogućnosti smo pomoći u premošćivanju jaza između dva silosa – razbijajući ih i stvarajući jedinstvene mogućnosti u cijeloj zajednici.

Naša preduzeća žele da urade posao, naše škole su željne da urade posao, a Manchester Proud je u mogućnosti da obezbedi mapu. NAPRED!

CCL prilika: https://drive.google.com/file/d/1cW-gkShZzLObISlNnhkv6zfQ7y-Kx9Nj/view

Manchester Proud nastavlja da raste kao sve efikasniji i cenjeniji partner naših škola, društvenih organizacija i preduzeća. Naravno, napravili smo neke pogrešne korake na tom putu, ali ih je na sreću bilo malo, izvodljivih i poučnih – naučili smo mnogo!

Takođe smo dobili neke stvari od samog početka. Naši osnivači su imali razuma da shvate da naša snaga neće doći od jednog ili nekoliko pojedinaca, već od širokog angažmana zajednice i uzajamno nagrađujućih partnerstava. Oni su uspostavili nekoliko osnovnih pravila kako bi osigurali trajnu relevantnost i kontinuitet Manchester Proud-a:

• Ostavite politiku po strani i pozdravite sve koji se zalažu za uspjeh naših učenika i javnih škola
• Poštujte autoritet naših školskih vođa i izabranih zvaničnika i gradite autentična partnerstva kako biste ubrzali njihov dobar rad
• Znajte da je naša kolektivna vizija velikih javnih škola veća od bilo koje osobe ili grupe, uključujući naše osnivače, Vijeće, rukovodioce škola i izabrane zvaničnike.

Zaista, uspjeh naših učenika i javnih škola je toliko važan da njegovo postignuće mora prevazići ovisnost o bilo kojem pojedincu ili grupi. Tokom šestogodišnje istorije Manchester Prouda, bili smo duboko zahvalni za produktivne odnose u kojima smo uživali sa našim gradonačelnikom, tri nadzornika škole i tri odbora školskih odbora. U svakom slučaju, kroz neizbježne tranzicije, naš rad je nastavljen naprijed, vođen našom višom svrhom stvaranja izuzetnih javnih škola za CELI Mančester.

Uskoro ćemo ponovo preći na upravljanje novim gradonačelnikom i odborima starešina i školskim odborom. Čestitamo svima koji su izabrani i zahvaljujemo onima koji su služili. Nesumnjivo, novi glasovi će se sada čuti u dijalogu naše zajednice, donoseći dodatne ideje i perspektive. Manchester Proud pozdravlja sve u duhu prijateljstva i saradnje, dok postižemo zajednički jezik u potrazi za onim što je zaista važno – dobrobit i budućnost naše djece i zajednice.

Večeras, 21. novembra 2023., na sastanku odbora gradonačelnika i starešine, upravnik škola u školskom okrugu Manchester, Jennifer Chimiel Gillis, ur. traži odobrenje Dugoročnog plana objekata – prioritet jedan. Manchester Proud podržava ovaj rad i vjeruje da će to pružiti pogodnosti koje naši studenti zaslužuju za svoje obrazovanje.

Ovaj projekat planiranja je u toku sa dobavljačem, SMMA, od marta 2023. Svrha ovoga je da se obezbijedi dugoročni plan objekata za okrug. Tim je radio sa konceptom 3 srednje škole, 4 srednje škole i 12 osnovnih škola koji je odobrio odbor.

Ovaj projekat je veliki i podijeljen je na dvije liste prioriteta. Ova prva lista uključuje sljedeće preporuke:

– Zatvaranje osnovne škole Wilson na jesen 2024.

– Izgraditi novu osnovnu školu na lokaciji osnovne škole McDonough.

– Locirati modularni prostor u učionici na: Beech, McDonough, Parkside, Southside, McLaughlin i Hillside u junu 2024.

– Odobreti dogradnju i renoviranje u sve četiri naše srednje škole.

– Odobrenje budžeta do 306 miliona dolara – prioritet jedan.

Pokrivači raznobojnog lišća, malo zagriza u vazduhu i pomeranje satova nepogrešivi su znaci da će uskoro proći još jedna kalendarska godina. 2023. je bila dobra za Manchester Proud i uz vašu podršku podijelili smo još dobrih vijesti, izgradili nova i ojačala stalna partnerstva i uključili više Manchestera u našu misiju stvaranja izuzetnih javnih škola.

Uspjeh rađa uspjeh i motiviran napretkom u 2023., vaš Manchester Proud tim je već izradio svoj plan i ciljeve za novu godinu. Naš rad u 2024. podstaći će dosadašnji napredak s našim fokusom izoštrenim kolektivnom mudrošću našeg Vijeća prvaka i volontera radne grupe.

Prateći našu tradiciju iskrenosti i saradnje, evo prozora u to kako ćemo ulagati svoje vrijeme u 2024. Usklađen je sa oblastima mogućnosti koje su istražene tokom nedavnih sjednica našeg Vijeća o strateškom planiranju. Raspodjela vremena predstavlja procijenjene postotke ukupnog vremena našeg osoblja koje treba posvetiti svakoj inicijativi. Jedno ili više naših zaposlenih će biti odgovorno za upravljanje svakom inicijativom: direktor Manchester Proud, direktor za partnerstva u zajednici i direktor komunikacija zajednice.

PODRUČJE PRILIKA #1: Komunikacija i angažman u zajednici

INICIJATIVA	ALOKACIJA VREMENA	LEAD
Stalna komunikacija za dijeljenje napretka MSD-a (bilteni, društveni mediji, web stranice)	7%	Direktor komunikacija u zajednici
Razvijte strateški komunikacijski plan kako biste uskladili komunikaciju Manchester Proud-a, MSD-a i zajednice	5%	Direktor komunikacija zajednice i ponosni direktor Manchestera
Razvijte, održavajte i promovirajte Compass portal resursa zajednice	13%	Direktor komunikacija u zajednici
Producirajte festival CelebratED i javni forum State of MSD	8%	Manchester ponosni direktor
Istražite potencijal mreže roditeljskog angažmana u cijelom Distriktu	4%	Ponosni direktor Manchestera i direktor komunikacija zajednice.
Učešće u društvenim događajima i javnim prezentacijama	7%	All Team
SUBTOTAL	44%

PODRUČJE PRILIKA #2: Partnerstva između škole i zajednice i karijera

INICIJATIVA	ALOKACIJA VREMENA	LEAD
Kontinuirani razvoj mreže partnerstva škole i zajednice i učenja povezanog sa karijerom	25%	Direktor za partnerstva u zajednici
Grant za koordinaciju društvenih škola	5%	Direktor za partnerstva u zajednici
SUBTOTAL	30%

MANCHESTER PROUD OPERATIONS

INICIJATIVA	ALOKACIJA VREMENA	LEAD
Pomoć oko facilitacije i upravljanja radnim grupama: članstvo i kapital, prikupljanje sredstava, organizaciono planiranje	14%	Manchester ponosni direktor
Istraživanje mogućnosti i potencijalnih partnerstava	6%	All Team
Opće operacije i koordinacija	6%	All Team
SUBTOTAL	26%

Pružamo ove informacije kako bismo omogućili našim navijačima, našoj zajednici i nama samima da bolje razumijemo i nadgledamo rad Manchester Prouda. Među našim zapažanjima su:

• Naš rad je na odgovarajući način usklađen sa misijom Manchester Proud-a – da „izgradimo angažman zajednice i partnerstva sa Manchester School Districtom kako bismo podržali uspjeh učenika i napravili izvanredne državne škole.”
• Ostajemo fokusirani na jedinstvenu ulogu Manchester Proud-a kao fasilitatora zajednice i pružatelja resursa, koji pokreće sistemske promjene u našim javnim školama i zajednici. Promena koja proizvodi programe, usluge, mogućnosti učenja i karijere zasnovane na jednakosti za naše studente i porodice; Promjena koja je usklađivanje i optimizacija primjene resursa zajednice prema potrebama naših učenika; Promjena koja unapređuje organizaciju i efikasnost našeg školskog okruga; Promjena koja gradi kulturu ponosa i angažmana u našim javnim školama i zajednici.

Naravno, gore navedeno samo je reprezentativan pokazatelj vremena našeg skromnog osoblja u organizaciji i vođenju inicijativa. Pravi napredak Manchester Proud-a omogućen je bezbrojnim satima koje je dobrovoljno dalo naše Vijeće; partneri u MSD-u i naš odbor Školskog odbora; saradnici u uslužnim organizacijama i preduzećima u Mančesteru; i pristalice zajednice.

Zajedno nastavljamo NAPRED!

Prošli mjesec je bio uzbudljiv period za Manchester Proud! Proveli smo veći dio mjeseca (i dosta vremena prije) pripremajući se za forum zajednice State of the Manchester School District i Festival CelebratED 2023! Oba ova događaja naglašavaju nevjerovatne stvari koje se dešavaju u javnim školama u Manchesteru!

Drugi godišnji State of Manchester School District 2023-2024 održan je 21. septembra 2023. u REX teatru. Proizveden u partnerstvu od strane Manchester Proud-a, Distrikta i Velike komore Mančestera, događaj je bio veče na kojem su se lokalni poslovni i lokalni lideri okupili sa zvaničnicima školskog okruga Manchester kako bi informirali o dosadašnjem napretku Distrikta i ciljevima za novu školsku godinu. Direktorica škola, dr. Jennifer Chmiel Gillis i njen tim impresionirali su nas sve svojom profesionalnošću i strašću prema uspjehu učenika Manchestera.

Evo uzorka nekih ažuriranja dostavljenih tokom State of Manchester School District:

• Komunikacija Distrikta sa učenicima, roditeljima, osobljem i zajednicom bit će poboljšana novom web-stranicom i logotipom. Učešće u školi je prvi korak ka učenju. Pokrenut je novi program “Show Up Manchester” kako bi se povećala posjećenost.
• Naša osnovna škola Bakersville postat će prva škola za učenje dualnog jezika u New Hampshireu!
• Ishodi učenika su poboljšani, dijelom zbog više standardizacije u nastavnim planovima i programima između škola.

Nakon što je saslušao voditeljski tim Distrikta, dr. Gillis je postavljao pitanja od strane publike, kao i pojedinaca na internetu. Pristiglo je preko 30 pitanja, što pokazuje strast i brigu za uspjeh naših učenika i škola! Gradonačelnica Joyce Craig zatvorila je program uz napomenu o tome koliko je uspjeh naših javnih škola kritičan za budućnost cijelog Manchestera.

Vožnja uspjeha i radosti na drugom godišnjem turniru State of Manchester School District, CelebratED se održao tog vikenda. 23. septembra 2023. godine, Veteranski park je pretvoren u festival u čast naših javnih škola! Ove godine naša proslava škola i zajednice u Mančesteru privukla je najveću publiku do sada i ispunila Veteran’s Park radosnim učenicima i porodicama. (Budući da je događaj bio otvoren za javnost, koji je dolazio i prolazio tokom cijelog dana, teško je utvrditi ukupan broj prisutnih. Međutim, grubi broj je ukazivao na 5.000 posjetitelja u parku sredinom dana!)

Dan je započeo pozdravnim riječima našeg gradonačelnika, upravnika škola i predsjednika Vijeća Manchester Prouda. Slijedilo je predstavljanje ovogodišnjih članova Gradske godine, nakon čega je uslijedila neprekidna zabava i školske proslave od 11:00 do 16:00 sati. Odluka našeg tima za planiranje da uključi više učeničkih nastupa i manje profesionalnih zabavljača bila je još jedan veliki korak naprijed i privukla je mnoge entuzijastične učenike i roditelje.

Svi u parku uživali su u mogućnostima multikulturalne hrane, besplatnim knjigama prilagođenim uzrastu za sve učenike i bezbrojnim aktivnostima za djecu svih uzrasta.

Evo primjera priča o uspjehu festivala:

• Po prvi put, svih 21 državna škola u Mančesteru učestvovala je u događaju, mnoge sa promišljeno planiranim i uvježbanim nastupima.
• Ove godine smo dodali “Music Café”, mjesto izvan glavne pozornice za naše srednjoškolce i srednjoškolce za solo nastupe.
• Novost ove godine bila je i „Umjetnička galerija u parku“, zatvorena zona sa ulazom u portal kako bi se pružila više etapa za izlaganje studentske umjetnosti. Bilo je 200 linearnih stopa ogradnog prostora prekrivenog s obje strane prekrasnim umjetničkim djelima!
• Prošle godine smo bili oduševljeni što smo izvijestili da se 31 društvena organizacija pridružila našem događaju sa štandovima i aktivnostima. Zanimljivo je da smo ove godine imali skoro 50! Ovaj snažan nastup, uprkos sumnjivom vremenu, jasan je pokazatelj da CelebratED postaje godišnji događaj koji se mora posjetiti.
• Prezentacijama su dodane i naše nagrade „Game Changer“, kojima se odaje počast 110 učenika, nastavnika i osoblja iz sve 21 škole, koje su njihovi direktori izabrali da idu iznad i dalje kako bi svoje škole učinili sjajnim. Ovo je vrhunski duh CelebratedED!
• Proslavili smo naučno obrazovanje takmičenjem iz robotike, a student Manchester School of Technology je napravio avion.
• Policijska, vatrogasna i zdravstvena odjeljenja Manchestera pridružili su se konjima, ponijima, vatrogasnim vozilima i kombijem za stomatologiju.
• 895 učenika osnovnih škola učestvovalo je na našem takmičenju „Mi se pojavljujemo“, na kojem je pobijedila škola Smyth Road. Škola Smyth Road će uživati ​​u zabavi koju sponzorišu SEE Naučni centar i Puritan Backroom!
• Otišlo je 847 učenika sa knjigama, markerima i podsticanjem interesovanja za čitanje.

Još jednom smo nahranili hiljade – sve besplatno! Ove godine smo proširili naš multikulturalni meni na: grčku pizzu, karipsku, tajlandsku i mediteransku hranu, plus Kona Ice za svu djecu.

Sve je to omogućilo 23 poslovna partnera i naše CEAG (City of Manchester Community Event & Activation Grant) finansiranje (pogledajte te partnere u našem odjeljku Istaknuti sponzori u biltenu) što nam je omogućilo da događaj učinimo besplatnim za svu djecu i porodice. Eliminacija troškova, komunikacija na više jezika, obezbeđivanje ASL prevodioca za sve nastupe na sceni i ponuda besplatnog prevoza su deo naše posvećenosti da CelebratED učinimo dostupnim svima u Mančesteru.

Naprijed u planiranje State of Manchester School District 2024-2025 i CelebratED 2024!